九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2單元 課題3 制取氧氣課件1 （新版）新人教版.ppt

情景引入：氧氣的用途,1.了解實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要方法和原理； 2.掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的儀器選用、連接、檢查裝置氣密性，實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等。,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,阻止高錳酸鉀固體隨氧氣氣流進(jìn)入導(dǎo)管，導(dǎo)致導(dǎo)管阻塞。,為什么要放一團(tuán)棉花？,知識(shí)點(diǎn):加熱高錳酸鉀制取氧氣,A_B_C_ D_E_F_,試 管,鐵架臺(tái),酒精燈,導(dǎo) 管,集氣瓶,水槽,說(shuō)出儀器名稱(chēng):,發(fā)生裝置,收集裝置,A,B,C,D,E,F,2、發(fā)生裝置：由于反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱，所以選擇 制備氣體的 裝置。 3、收集裝置：由于氧氣不易溶于水，且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以可以選擇 收集氣體的裝置。由于氧氣的密度比空氣大，且不與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以也可以選擇 法收集氣體的裝置。,知識(shí)點(diǎn):加熱高錳酸鉀制取氧氣,加熱固體,向上排空氣,排水法,有大量氣泡冒出,木條復(fù)燃,課本37頁(yè)實(shí)驗(yàn)2-5,知識(shí)點(diǎn):加熱高錳酸鉀制取氧氣,知識(shí)點(diǎn):加熱高錳酸鉀制取氧氣,4、實(shí)驗(yàn)步驟： 查：檢查裝置的 。 裝：將高錳酸鉀裝入干燥的試管，并在試管口放一團(tuán) ，并用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管。 定：將試管固定在 上。 點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈，試管 受熱后，就使酒精燈固定在試管底部加熱。 收：用 法收集氧氣。（或用向上排空氣法收集） 移：把導(dǎo)管移出水槽。 熄：熄滅酒精燈。,氣密性,棉花,鐵架臺(tái),均勻,排水,文字表達(dá)式：,KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2,知識(shí)點(diǎn):加熱高錳酸鉀制取氧氣,知識(shí)點(diǎn):加熱高錳酸鉀制取氧氣,5、驗(yàn)滿(mǎn)：（用排水法收集）如果集氣瓶口有 出現(xiàn)，說(shuō)明氣體收集滿(mǎn)了。 （用向上排空氣法收集）將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣收集滿(mǎn)了。 6、檢驗(yàn)：將帶火星的木條伸入到集氣瓶?jī)?nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣。,氣泡,7、注意事項(xiàng)： 停止反應(yīng)時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，防止水被倒吸入熱的試管中，使試管炸裂。 加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀被吹入導(dǎo)管，使導(dǎo)管堵塞。 棉花不要離高錳酸鉀太近，否則會(huì)導(dǎo)致發(fā)生裝置爆炸。,知識(shí)點(diǎn):加熱高錳酸鉀制取氧氣,【例1】：（2015浙江衢州）利用圖示儀器測(cè)量氧氣體積，來(lái)測(cè)定高錳酸鉀樣品的純度（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。實(shí)驗(yàn)步驟如下：,（1）檢查氣密性：連好發(fā)生裝置后，將導(dǎo)管口的下端浸入水中， 。如果觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，就證明裝置不漏氣。 （2）組裝裝置：連好的裝置如圖甲，其中有一處明顯錯(cuò)誤。在不移動(dòng)、不調(diào)整酒精燈的前提下，需要調(diào) 節(jié) （選填字母）螺母改正錯(cuò)誤。 （3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：采用正確的反應(yīng)裝置和圖乙所示的收集裝置制取并收集氣體。下列說(shuō)法正確的是 。 A加熱時(shí)間過(guò)短，會(huì)使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)。 B反應(yīng)一段時(shí)間，排出反應(yīng)裝置內(nèi)原有空氣再連接乙裝置收集氣體，會(huì)使結(jié)果更準(zhǔn)確。,用手緊握試管,AB,A,【例1】的【解析】：本題的考點(diǎn)：氣體的制取及基本操作。試題分析：（1）檢驗(yàn)裝置的氣密性：將導(dǎo)管口的下端浸入水中用手緊握試管，如果觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，就證明裝置不漏氣。（2）組裝儀器，給試管中的固體加熱時(shí)，試管口要向下傾斜，故因該調(diào)整AB處螺母，；（3）收集并測(cè)量氣體的體積時(shí)，加熱時(shí)間過(guò)短，反應(yīng)物反應(yīng)不完全，會(huì)使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)是正確的敘述，B反應(yīng)一段時(shí)間，排出反應(yīng)裝置內(nèi)原有空氣再連接乙裝置收集氣體，會(huì)使造成誤差，反應(yīng)后容器中會(huì)殘留生成的氣體。,【例2】：熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)儀器及用品，是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種化學(xué)儀器,試回答以下問(wèn)題： （1）儀器A、E的名是 、 （2）欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有（填字母號(hào)） ， 還須補(bǔ)充的一種用品是 檢查這套裝置氣密性的方法 。,試管,長(zhǎng)頸漏斗,ADFH,棉花,將導(dǎo)管放入水中，用手緊握試管，觀察，試管口有無(wú)氣泡冒出；松開(kāi)手后，導(dǎo)管口形成一段水柱，則氣密性好。,