七年級數(shù)學(xué)上冊 3.5 去括號課件 （新版）蘇科版.ppt

3.5 去括號,復(fù)習(xí)：,1、什么是乘法的分配律？ 分配律：a(b+c+d)=ab+ac+ad 2 、(b+c+d) 3、-(b+c+d),= b+c+d,= -b-c-d,教學(xué)目標(biāo)： 1.在具體情境中體會去括號的必要性， 能運用運算律去括號。 2.總結(jié)去括號法則，并能利用法則解 決簡單的問題。 重難點：去括號法則是重點，也是難點。,b,a,3a,4b,1、防護(hù)林帶有多長？,(3a+3a+4b+4b)+(a+b),2、水渠有多長？,(3a+3a+3a+4b+4b)-(a+b),做一做,2,2,1,1,你發(fā)現(xiàn)了什么？,a+(-b+c)=a-b+c,8,8,-13,-13,你又發(fā)現(xiàn)了什么？,a-(-b+c)=a+b-c,做一做,歸 納 規(guī) 律,觀察：,a+(-b+c)=a-b+c,去括號法則,括號前面是“+”號，把括號和它前面的“+”號去掉，括號里各項的符號都不改變.,a-(-b+c)=a+b-c,去括號法則,括號前面是“-”號，把括號和它前面的“-”號去掉，括號里各項的符號都改變.,去括號法則,簡記：正不變負(fù)變,(2)x+2y-(-2x-y),(1) (3a+4b)+(a+b),=4a+5b,解：原式=3a+4b+a+b,1.計算：,解：原式=x+2y+2x+y,=3x+3y,(1)a+2(-b+c)= a-2b+c( ),(2)a-2(-b-c)=a-2b-2c( ),×,×,原因：C漏乘系數(shù),原因： b和 C漏變符號,判斷對錯,計算：,(1)4a+(-a2-1)-(3a-2a2),解：,原式=4a-a2-1-3a+2a2,=2a2-a2+4a-3a-1,= a2 + a -1,=(2-1)a2 +(4-3)a-1,例題精講,(2)-x-3(x-y)+4(x-2y),解：,原式=-x-3x+3y+4x-8y,=(-1-3+4)x+(3-8)y,=-5y,(3) 2a-3b-4a-(3a-b),解：,原式=2a-3b-(4a-3a+b ),=2a-3b-(a+b),=2a-3b-a-b,=2a-a-3b-b,=a-4b,整式加減的一般規(guī)律：,(1)有括號的先去括號; (2)有合并同類項的再合并；,練一練 下列去括號正確嗎？如有錯誤 請改正。,(1)-(-a-b)=a-b (2)5x-(2x-1)-x2=5x-2x+1+x2 (3)3xy-0.5(xy-y2)=3xy-0.5xy+y2 (4)(a3+b3)-3(2a3-3b3) =a3+b3- 6a3+9b3,×,×,×,練一練,2、先去括號,再合并同類項 (1)a+(-3b-2a) = (2)(x+2y)-(-2x-y)= (3)6m-3(-m+2n)= (4)a2+2(a2-a)-4(a2-3a) =,a-3b-2a,=-a-3b,x+2y+2x+y,=3x+3y,6m+3m-6n,=9m-6n,a2+2a2-2a-4a2+12a,= -a2+10a,例題,求 2a2-4a+1與-3a2+2a-5的差,注意：求兩個代數(shù)式的差時，一定要加括號!,=2a2-4a+1+3a2-2a+5,=5a2-6a+6,解: (2a2-4a+1)-(-3a2+2a-5),拓展延伸,已知有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖,0,c,a,b,試化簡代數(shù)式： |a|a+b|+|ca|+|bc|.,1.先化簡，再求值。 9a3-6a2+2(a3 2a2/3) 其中a=-2 2.試一試，代數(shù)式 25+3a-11a-a-10-7(1-a) 的值是否與字母a的取值有關(guān)？,請同學(xué)們回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些知識.,1、去括號的依據(jù)是什么？,去括號的依據(jù)是“乘法對加法的分配律”；,去括號時要注意：, 是否變號(括號前的運算符號是否為負(fù)號);, 括號前是否有數(shù)乘;, 代數(shù)式去括號后，都必須經(jīng)過合并同類項，使其結(jié)果達(dá)到最簡。,2、去括號時我們要注意哪些問題？,