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七年級數(shù)學(xué)下冊 12.1 定義與命題課件 (新版)蘇科版.ppt

  • 資源ID:1781652       資源大?。?span id="n6d6m1a" class="font-tahoma">488.50KB        全文頁數(shù):17頁
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七年級數(shù)學(xué)下冊 12.1 定義與命題課件 (新版)蘇科版.ppt

12.1 定義與命題,你的根據(jù)是什么?,在我們豐富的數(shù)學(xué)世界里有許多神奇的數(shù)你聽說過費爾馬數(shù)、相親數(shù)、圣經(jīng)數(shù)、回文數(shù)、正直數(shù)、水仙花數(shù)嗎?我們先來認識一下“水仙花數(shù)”吧!各個數(shù)位上數(shù)字的立方和等于其本身的三位數(shù)叫做“水仙花數(shù)” 比如,153是“水仙花數(shù)”,因為13+53+33=153. 同學(xué)們,你們能從113、407、220三個數(shù)中找出“水仙花數(shù)”嗎?,一般地,對某一名稱或術(shù)語進行描述或作出 規(guī)定就叫做該名稱或術(shù)語的定義,【材料閱讀】,12.1 定義與命題,在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線是平行線,數(shù)軸上表示一個數(shù)的點到原點的距離是這個數(shù)的絕對值,能使方程兩邊的值相等的未知數(shù)的值是方程的解,【說一說】,12.1 定義與命題,比較下列句子在表述形式上哪些對事情作了判斷?哪些沒有對事情作出判斷?,(1)鳥是動物;,【辨一辨】,(2)若a2=4,求a的值;,(3)若a2=b2,則a=b;,(4)a、b兩條直線平行嗎?,(5)畫一個角等于已知角;,(6)0.33是無理數(shù);,(7)兩直線平行,同位角相等,12.1 定義與命題,像(1)、(3)、(6)、(7)對某一件事情作出判斷的句子叫做命題,命題的特征:,句子、有判斷 、有對錯,比較下列句子在表述形式上哪些對事情作了判斷?哪些沒有對事情作出判斷?,(1)鳥是動物;,(3)若a2=b2,則a=b;,(6)0.33是無理數(shù);,(7)兩直線平行,同位角相等,【辨一辨】,12.1 定義與命題,命題: 兩直線平行,同位角相等,(題設(shè)),在數(shù)學(xué)中,命題一般可看作由題設(shè)(條件) 和結(jié)論兩部分組成,題設(shè)是已知事項,結(jié)論是 由已知事項推出的事項,(結(jié)論),【命題的結(jié)構(gòu)】,12.1 定義與命題,相等,對頂角,(兩個角是),條件:,(補上適當詞語),結(jié)論:,角,兩個,(1)對頂角相等,條件:兩個角是對頂角,,結(jié)論:這兩個角相等,找出下列命題的條件和結(jié)論,【例題】,如果兩個角是對頂角,那么這兩個角相等,改寫:,方法: 先結(jié)論, 后條件,12.1 定義與命題,找出下列命題的條件和結(jié)論,【例題】,(2)是無理數(shù),條件:一個數(shù)是 ,,結(jié)論:這個數(shù)是無理數(shù),如果一個數(shù)是 ,那么這個數(shù)是無理數(shù),改寫:,12.1 定義與命題,下列命題的條件是什么?結(jié)論又是什么?,【議一議】,(1 )如果a、b兩數(shù)的積為0,那么a、b兩數(shù)都為0;,(2 )如果兩個角互為補角,那么這兩數(shù)和為180°;,(3 )兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;,(4 )兩直線相交,只有一個交點;,(5 )有公共端點的兩個角是對頂角 .,以上各個命題作出的判斷正確嗎?,12.1 定義與命題,(1 )如果a、b兩數(shù)的積為0,那么a、b兩數(shù)都為0;,(2 )如果兩個角互為補角,那么這兩角和為180°;,(3 )兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;,(4 )兩直線相交,只有一個交點;,(5 )有公共端點的兩個角是對頂角 .,命題(2)、(3)、(4)都是正確的,也就是說,如果條件成立,那么結(jié)論成立.像這樣的命題叫做真命題.,像命題(1)、(5),當條件成立時,不能保證結(jié)論總是正確的,也就是說結(jié)論不成立,這樣的命題叫做假命題.,【議一議】,12.1 定義與命題,判斷下列命題中,哪些是真命題?哪些是假命題? (1)相等的角是對頂角; (2)內(nèi)錯角相等; (3)大于90度的角是平角; (4)如果ab,bc,那么ac ,假命題,假命題,真命題,假命題,【辨一辨】,12.1 定義與命題,下列句子中,哪些是命題?哪些不是命題?,不是,不是,是,不是,是,(1)畫一個角等于已知角;,(2)a、b兩條直線平行嗎?,(3)直角三角形兩銳角互余;,(4)過一點畫已知直線的垂線;,(5)若ab ,則a2 b2 .,下列命題的條件是什么?結(jié)論又是什么?,它們是真命題?還是假命題?,【練一練】,12.1 定義與命題,1在數(shù)學(xué)運算中,除了加、減、乘、除等運算外,還可以定義新的運算如定義一種“星”運算,“*”是它的運算符號,其運算法則是: 于是:,按以上定義,填空:,,, ,請你參照以上方法,也定義一種新運算,并舉 幾個運算的例子.,【拓展提升】,12.1 定義與命題,(1)若ab,bc,則ac ; (2)如果a是有理數(shù),則 a2 +10 ; (3)若a2b2 ,則 ab ; (4)若 ab0 ,則a0 ; (5)如果兩個角的兩邊互相平行,這兩個角一定相等; (6)絕對值等于它本身的數(shù)是正數(shù),2.下列命題是真命題?還是假命題?,【拓展提升】,12.1 定義與命題,1通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲?,2還有什么疑問?,12.1 定義與命題,【課后作業(yè)】 1課本習(xí)題12.1第1、2、3題; 2課外思考題(選做): 請查閱費爾馬數(shù)、相親數(shù)、圣經(jīng)數(shù)、回文數(shù)、正直數(shù) 的定義,并談?wù)勀愕捏w會!,12.1 定義與命題,

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