2027國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科《醫(yī)護(hù)心理學(xué)》期末試題及答案（試卷號(hào)：2119）

2027國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科醫(yī)護(hù)心理學(xué)期末試題及答案（試卷號(hào)：2119）國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大專(zhuān)科醫(yī)護(hù)心理學(xué)2027期末試題及答案（試卷號(hào)：2119） 一、Al型單項(xiàng)選擇題每題2分，共30分） 1創(chuàng)立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家是( )。 A貝爾 B馮特 C卡特爾 D弗洛伊德 2提出生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的是美國(guó)學(xué)者是( )。 A馬斯洛 B埃洛斯 C恩格爾 D韋特默 3-個(gè)人的韋氏智力測(cè)驗(yàn)得分為112分，他的智力水平為( A.超常 B正常 C低下 D優(yōu)秀 4對(duì)一個(gè)研究對(duì)象在指定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行追蹤研究稱(chēng)為( )。 A回顧研究 B實(shí)驗(yàn)研究 C縱向研究 D橫向研究 5心身疾病是指( )。 A.心理因素參與引起的軀體器官器質(zhì)性疾病 B心理因素參與引起的軀體生理機(jī)能性紊亂 C心理因素參與引起的持久軀體機(jī)能障礙 D心理社會(huì)因素參與引起的精神神經(jīng)障礙 6動(dòng)物心理的發(fā)展過(guò)程不包括( )。 A知覺(jué)階段 B感覺(jué)階段 C意志階段 D思維萌芽階段 7-般人日常情況下看見(jiàn)警察和違法時(shí)看見(jiàn)警察，心理反應(yīng)會(huì)不同，因?yàn)? A心境不同 B環(huán)境不同 C認(rèn)知不同 D人格不同 8適應(yīng)是指刺激物持續(xù)作用于感受器官引起感受性( )。 A降低 B提高 C不變 D變化 9后學(xué)習(xí)的材料對(duì)先前學(xué)習(xí)的材料的干擾成為( )。 A前攝抑制 B倒攝抑制 C相互抑制 D相互干擾 10.醫(yī)生診斷病人患病，但病人否認(rèn)自己有病，屬于患者( )。 A.角色行為沖突 B角色行為減退 C角色行為缺如 D角色行為強(qiáng)化 11人格中不包括( )。 A.氣質(zhì) B能力 C情緒 D性格 12看到紅色使人感到溫暖這種心理現(xiàn)象屬于( )。 A.聯(lián)想 B幻覺(jué) C聯(lián)覺(jué) D感覺(jué) 13兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期是( )。 A.1-2歲 B2-3歲 C 3-4歲 D4-5歲 14.精神分析的常用治療方法為( )。 A.自由聯(lián)想 B生物反饋 C系統(tǒng)脫敏 D無(wú)條件關(guān)注 15.文化性應(yīng)激源不包括( )。 A語(yǔ)言 B文字 c風(fēng)俗 D結(jié)婚 二、A2型單項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分） 16某男性，38歲，透視后被診斷為肺癌，但他卻對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我不可能是癌癥！”這位病人現(xiàn)在處于的階段為( )。 A否認(rèn)期 B憤怒期 C妥協(xié)期 D抑郁期 17.某心理醫(yī)生，接待了一位中學(xué)生，他計(jì)劃用以人為中心治療方法來(lái)處理，在他的咨詢過(guò)程中，不會(huì)用到的方法為( )。 A真誠(chéng) B尊重 C積極關(guān)注 D挖掘心理沖突 18某男性，39歲，因工作壓力大，多年來(lái)經(jīng)常反復(fù)出現(xiàn)心煩、心跳過(guò)速、胸部不適、出汗， 經(jīng)心電圖、血壓、血脂、心臟多普勒檢查均正常。這個(gè)病人的反應(yīng)有可能為( )。 A.軀體疾病 B心身障礙 C癌癥前期 D神經(jīng)衰弱 19.某心理咨詢師，計(jì)劃對(duì)一位大學(xué)生用16種人格因素測(cè)驗(yàn)量表(16PF)測(cè)驗(yàn)?zāi)橙说娜烁裉卣?，這一方法是依據(jù)( )。 A卡特爾人格理論 B艾森克人格理論 C弗洛伊德人格理論 D斯金納的人格理論 20.患者，女性，55歲，國(guó)家公務(wù)員，30年來(lái)因丈夫（高級(jí)工程師）有外遇，夫妻感情不佳，總想離婚，但總舍不得孩子，又怕丟面子，來(lái)到心理咨詢門(mén)診，想問(wèn)心理咨詢師，離婚還是不離婚好？此時(shí)心理咨詢師最應(yīng)注意的原則是( )。 A回避原則 B靈活原則 C耐心原則 D中立原則 三、簡(jiǎn)答題（每小題6分共30分） 21知覺(jué)的特點(diǎn)有哪些？ (1)選擇性； (2)理解性； (3)整體性； (4)恒常性。 22簡(jiǎn)述情緒與情感的區(qū)別。 (1)情緒是自然需要是否滿足引起的較低級(jí)簡(jiǎn)單體驗(yàn)，情感是社會(huì)需要是否滿足所引起的高級(jí)復(fù)雜體驗(yàn)。 (2)情緒人與動(dòng)物共有；情感人獨(dú)有。 (3)情緒有情境性、不穩(wěn)定性與短暫性；情感深刻、穩(wěn)定、長(zhǎng)期。 (4)情緒較強(qiáng)烈，沖動(dòng)性大，有明顯外部表現(xiàn)；情感一般較微弱，少有沖動(dòng)性，外部表現(xiàn)不明顯，它是情緒的本質(zhì)內(nèi)容。 23簡(jiǎn)述應(yīng)用心理測(cè)驗(yàn)的一般原則有哪些？ (1)標(biāo)準(zhǔn)化原則； (2)保密原則； (3)客觀性原則。 24簡(jiǎn)述人格形成的標(biāo)志有哪些？ (1)自我意識(shí)的確立； (2)社會(huì)化。 25心理護(hù)理的原則有哪些？ (1)服務(wù)性原則； (2)主動(dòng)性原則； (3)啟迪性原則； (4)針對(duì)性原則； (5)自我護(hù)理原則。 四、論述題（每小題12.5分，共25分） 26.臨床常見(jiàn)的病人角色適應(yīng)不良大致可分為幾類(lèi)，請(qǐng)分別舉例論述。 答：(1)角色行為缺如：患者未能進(jìn)入角色。 (2)角色行為沖突：承擔(dān)多種社會(huì)角色，一時(shí)難以實(shí)現(xiàn)角色適應(yīng)。 (3)角色行為減退：已進(jìn)入角色的病人，因更強(qiáng)烈的情感需要，不顧病情而從事力所不及的活動(dòng)，影響到疾病治療。 (4)角色行為強(qiáng)化：對(duì)自己能力懷疑，對(duì)承擔(dān)原社會(huì)角色不安，安于已適應(yīng)的病人角色現(xiàn)狀。 (5)角色行為異常：受疾病折磨，受不良心境影響導(dǎo)致行為異常。 27根據(jù)記憶的內(nèi)容分類(lèi)有哪些？試舉例。 答：1、形象記憶：即對(duì)感知過(guò)的事物形象的記憶； 2、情境記憶：對(duì)親身經(jīng)歷過(guò)的，有時(shí)間、地點(diǎn)、人物和情節(jié)的事件的記憶； 3、情緒記憶：對(duì)自己體驗(yàn)過(guò)的情緒和情感的記憶； 4、語(yǔ)義記憶：有叫詞語(yǔ)-邏輯記憶，是用詞語(yǔ)概括的各種有組織的知識(shí)的記憶； 5、動(dòng)作記憶：對(duì)身體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和動(dòng)作機(jī)能的記憶；