浙美版美術(shù)二下第12課《閃閃的星星》ppt課件1.ppt

閃閃的星星 一張對(duì)折的紙， 一邊畫上星星， 一邊畫上光芒。 交流制作方法 用雙面膠將棍子 固定在中間。 （如果沒有棍子， 可用鉛筆代替。） 交流制作方法 快速轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)玩具 ， 就出現(xiàn)了 “ 閃閃的星星 ” 。 交流制作方法 你會(huì)制作了嗎？ 5 怎樣使正面和反面 的內(nèi)容相互呼應(yīng)？你 有什么好辦法嗎？ 說一說： 交流制作方法 動(dòng)手修改或完善一下 你的作品吧！ 閃光的星星各式各樣，你一定 能設(shè)計(jì)出更多與眾不同的星星。 你知道這個(gè)玩具 是利用什么原理設(shè) 計(jì)的嗎？ 交流制作方法 視覺暫留原理 知識(shí)充電站 視覺暫留原理又稱“余暉效應(yīng)”。 物體在快速運(yùn)動(dòng)時(shí) , 當(dāng)人眼所看到的影 像消失后，視神經(jīng)對(duì)物體的印象不會(huì)立即消 失，仍能繼續(xù)保留 0.1 0.4秒左右的圖像， 這種現(xiàn)象被稱為視覺暫留現(xiàn)象 ,或稱視覺暫留 原理。 視覺暫留原理 猜猜 這邊 會(huì)有 什么 ? 看看同學(xué)們是怎樣設(shè)計(jì)的！ 同學(xué)作品欣賞 猜猜 這邊 會(huì)有 什么 ? 同學(xué)作品欣賞 小游戲：“舉一反三” 小游戲：“舉一反三” 小游戲：“舉一反三” 小游戲：“舉一反三” 小游戲：“舉一反三” 小游戲：“舉一反三” 小游戲：“舉一反三” 小游戲：“舉一反三” 小游戲：“舉一反三” 運(yùn)用“閃閃的星星”的制作原理，制 作一個(gè) 與別人不同 的玩具。 學(xué)習(xí)建議： ： 11/2/2020 課堂小結(jié) 談?wù)劚竟?jié)課你有什么收獲？