《形神兼?zhèn)渥龇戮洹稰PT課件.ppt

仿句：即 仿例 造句 仿照例句 造新句 涉及面廣： 句式結(jié)構(gòu)、修辭方法、表達(dá) 方式、語(yǔ)意連貫、風(fēng)格諧調(diào) 等知識(shí)； 考 查： 分析能力、綜合能力和語(yǔ)言 表達(dá)能力。 一、開(kāi)放式 二、嵌入式 三、續(xù)寫(xiě)式 四、命題式 五、其他創(chuàng)新題型 做仿句要注意哪些問(wèn)題？ 1、審題干 (明示信息 )弄清要干什么 （用筆一一標(biāo)出） 2、 審題例 (暗示信息 ) （ 識(shí)其形 ） 句式 :整體格式 局部組合 修辭 （ 悟其意 ） 內(nèi)容 語(yǔ)意 （ 5） 感情色調(diào) 3、 展開(kāi)聯(lián)想 4、 組織語(yǔ)言表達(dá) 5、檢查是否符合要求 句型 句 式 結(jié) 構(gòu) 復(fù)句：因果、條件、轉(zhuǎn)折、假設(shè)等 單句：主謂賓定狀補(bǔ) 被動(dòng)句、肯定句、否定句 語(yǔ)氣 語(yǔ)序 形似 句式結(jié)構(gòu) 短語(yǔ) 局部結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)是并列短語(yǔ)還 是偏正短語(yǔ)等等 疑問(wèn)、祈使、感嘆、陳述 仿照例句的格式 ， 任寫(xiě)一種事物 。 教師的周?chē)h著粉筆屑 ， 不 ， 那不是粉筆屑 ， 那是教師撒出的智慧的花朵 。 參考答案 教室前方有一塊黑板 ， 不 ， 那不 是黑板 ， 那是播種知識(shí)的沃土 。 例：父親額頭上淌著汗水 ， 啊 ， 那是辛勤的汗水 ， 那難道不是父親辛苦勞作的見(jiàn)證嗎 ？ 形似 審修辭格式 這種題型往往要做到修辭一致，這就要求考 生對(duì) 考試說(shuō)明 中提到的常用的八種修辭能正 確理解，并能熟練運(yùn)用。這八種修辭是比喻、比 擬、排比、反問(wèn)、對(duì)偶、借代、設(shè)問(wèn)、夸張。如 修辭使用不當(dāng)，就會(huì) “ 失之毫厘，謬以千里 ” 。 例： 2004年高考 湖北卷）下面四個(gè)比喻，意思連貫， 本體、喻體分別含有遞降關(guān)系。請(qǐng)選擇新的本體和喻 體，仿寫(xiě)四個(gè)句子。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（ 6 分） 祖國(guó)是一座花園， _ 北方就是園中的臘梅； _ 小興安嶺是一朵花， _ 森林就是花中的蕊。 _ 解析：本題第一句的比喻領(lǐng)起下面三句的比喻，構(gòu) 成遞降關(guān)系。四個(gè)比喻構(gòu)成一個(gè)完整的意思。比喻 合理貼切。這對(duì)考生的表達(dá)能力要求較高，必須兼 顧幾方面的要求或者說(shuō)是限制。 參考答案：西部是一座書(shū)庫(kù)， 青藏高原是書(shū)庫(kù)里最厚重的一本書(shū)； 西藏是一頁(yè)紙， 布達(dá)拉宮是紙上最神奇的文字 形似 字?jǐn)?shù)要相等或大致相等 仿句和被仿句的字?jǐn)?shù)應(yīng)盡量相等，實(shí)在無(wú)法 相等，也要大致相等，以保持和被仿句之間的 和諧勻稱。 例：模仿下面句子的格式，另寫(xiě)一個(gè)句子。 遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天 ？ 參考答案： 理解是愛(ài)的雨露，滋潤(rùn)了多少嬌嫩的幼苗？ 氣餒是心靈的陰影，籠罩了多少勝利的曙光？ 思念是情的波濤，淹沒(méi)了多少迷茫的心田？ 神似 審主旨內(nèi)容 內(nèi)容 “ 前后兼顧 ” 。 任何一句話或一段話都有一個(gè) 中心，根據(jù)例句，審清仿句的 內(nèi)容主旨 ，做到內(nèi)容一致， 還得注意句子內(nèi)部邏輯關(guān)系。 (1) 仿句和被仿句的內(nèi)容 要有內(nèi)在聯(lián)系，要能夠相互 搭配，相互銜接 。 (2)仿句和被仿句的內(nèi)容和 精神實(shí)質(zhì)要一致 、 感情一致 、 風(fēng)格一致 ， 如所給語(yǔ)句文采飛揚(yáng) ， 充滿褒揚(yáng)之情 ， 那么 仿寫(xiě)的語(yǔ)句也應(yīng)與之一致 ， 否則就會(huì)顯得不協(xié)調(diào) 、 不和 諧 ， 就會(huì)顯得牛頭不對(duì)馬嘴 。 （ 3） 被仿句前邊的句子與后面的句子在語(yǔ)義上存在相互 聯(lián)系 、 相互對(duì)應(yīng)關(guān)系 ， 那么 ， 仿句在語(yǔ)意也要體現(xiàn)這種 關(guān)系 。 仿照下面排比句的句式 ， 以 “ 月亮 ” 和 “ 海鷗 ” 作開(kāi)頭 ， 寫(xiě)兩個(gè)句式相同的句子 。 什么樣的年齡最理想 ？ 什么樣的心靈最明亮 ？ 什么樣的人生最美好 ？ 什么樣的青春最輝煌 ？ 鮮花說(shuō)：我開(kāi)放的年齡千枝秀； 月亮說(shuō)： ； 海鷗說(shuō)： ； 太陽(yáng)說(shuō)：燃燒的青春一片光芒 。 例： 月亮說(shuō)：我放射的光芒最皎潔 。 海鷗說(shuō)： 我雄健的舞姿最美好 。 我坦蕩的心靈最明亮； 搏擊的人生最美好； 例 :依照例句的格式，根據(jù)提供的開(kāi)頭， 仿寫(xiě)句子 如果沒(méi)有理想，人生就像一只無(wú)舵的航 船，飄飄蕩蕩，沒(méi)有方向如果沒(méi)有理 想，人生就像， 如果沒(méi)有理想，人生就像一只無(wú)頭 的蒼蠅，哼哼嗡嗡，到處亂撞 參考例句如果沒(méi)有理想，人生就像 一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目 標(biāo) 分析句子結(jié)構(gòu) 抓住句式特點(diǎn) 分析修辭手法 把握修辭特點(diǎn) 分析陳述對(duì)象 緊扣中心話題 分析色彩格調(diào) 契合語(yǔ)境意脈 句式一致 修辭恰當(dāng) 話題統(tǒng)一 色調(diào)和諧 形 似 神 似 仿句題例析 A、 嵌入式： 下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前 后呼應(yīng)的排比句。 人民共和國(guó)迎來(lái)了她五十誕辰。五十年像一 條長(zhǎng)河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫(huà)卷， 有冷色也有暖色； ， ； 五 十年像一部史詩(shī)，有痛苦也有歡樂(lè)。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔 流，畫(huà)卷剛剛展開(kāi)， ，史詩(shī)還在續(xù)寫(xiě)。我們 的共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新的時(shí)代！ 2、例句分析 空格一： 五十年像一座大山 五十年像一片天空 五十年像一扇大門(mén) 五十年像一張面孔 五十 年像一部攝像機(jī) 五十年像一棵老松 毛病點(diǎn)：這些喻體用來(lái)比喻歷史都不夠貼切，都偏于 靜態(tài)，缺乏進(jìn)程感 。 空格二： 1）五十年像一個(gè)太陽(yáng)，有光芒也有溫 暖。 2）五十年像一叢鮮花，有芬芳也有色彩。 3）五十年像一幅書(shū)法，有草書(shū)也有楷書(shū)。 毛病點(diǎn) ： 比喻不恰當(dāng)。 “ 有 ” 與 “ 也有 ” 失 去了相反或相對(duì)的關(guān)系。 空格三 ： 1）五十年像一場(chǎng)比賽，有失敗也有勝 利； 歷史永遠(yuǎn)前進(jìn)。 毛病點(diǎn)：內(nèi)容與前兩個(gè)分句不呼應(yīng)。 2）五十年像一首頌歌，有柔情也有激情； 頌歌震撼人心。 毛病點(diǎn) ： 內(nèi)容勉強(qiáng)算與上文相呼應(yīng)，但是沒(méi)有歷 史在繼續(xù)發(fā)展的意思。 五十年像一部電影，有聲有色； 五十年像一把刀，有利也有鈍； 五十年像一段往事，有歡樂(lè)也有痛苦； 五十年像太陽(yáng)，有日落也有日出； 五十年像一捆木材，有長(zhǎng)也有短，木棍齊頭并 進(jìn)。 與題例句式不一致 上下文內(nèi)容不一致 不是比喻 語(yǔ)言表達(dá)不連貫、不準(zhǔn)確 3、 參考句 1）五十年像一首歌曲 有低音也有高 音 樂(lè)曲漸趨高潮 2）五十年像一道條路 有平坦也有坎 坷 道路正在延伸 3）五十年像一出長(zhǎng)戲，有高潮也有低 潮 情節(jié)逐漸發(fā)展 B、開(kāi)放式： 仿照下面的比喻形式，另寫(xiě)一組句子。 要求選擇新的本體和喻體，意思完整。 （不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（ 6分） 海是水的一部字典： 浪花是部首， 濤聲是音序， 魚(yú)蝦、海鷗是海的文字。 思考：有哪些注意點(diǎn)。 必須使用比喻且要選擇新的本體和喻體。 要寫(xiě)四個(gè)比喻句，且必須是暗喻。 第一句的本體與下面三句的本體有領(lǐng)屬關(guān) 系。 第一句的喻體與下面三句的喻體有領(lǐng)屬關(guān) 系。 四個(gè)比喻構(gòu)成一個(gè)完整的意思。 四個(gè)比喻本身合理貼切。 例 1 江是水的一部戲?。?浪花是舞蹈， 濤聲是音樂(lè)， 魚(yú)蝦、野鴨是江的人物 （ 0分，使用了原句的本體） 例 2 社會(huì)是人生的一部樂(lè)章： 奮斗是主旋律， 挫折是休止符， 成功、喜悅是樂(lè)章的最強(qiáng)音。 評(píng)語(yǔ)：該卷判 4分。本體無(wú)領(lǐng)屬關(guān)系扣 2分。 例 3 國(guó)家是自然界的一棵大樹(shù)， 元首是樹(shù)梢， 軍人是樹(shù)桿， 人民群眾是樹(shù)的根基。 評(píng)語(yǔ)：該卷判 2分。本體無(wú)領(lǐng)屬關(guān)系扣 2分， 整體無(wú)完整意思扣 2分。 例 4 高考是人生的一個(gè)驛站： 理想是燈火， 奮斗是鑰匙， 成績(jī)是驛站的通行證。 評(píng)語(yǔ)：該卷判 0分。各項(xiàng)均不符合要求。 （ 1） 局部不當(dāng)，功虧于簣。不當(dāng)多在首句或尾句。 如： 教室是一座美麗的花園： 老師是辛勤的園丁， 學(xué)生是嬌艷的花朵， 粉筆是知識(shí)的甘露。 前三句的比喻成立，且寓意不錯(cuò)，最后一句大煞風(fēng)景。 （ 2） 比喻成立，立意不佳 例： 婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)?結(jié)婚證是墓碑 家庭是棺材 老婆、孩子是黃泥巴 （ 3） 問(wèn)題尖銳，但有失偏激 例： 學(xué)校是學(xué)生的地獄 教室是閻羅殿 校長(zhǎng)是閻王 辦公室是學(xué)生的油鍋 一個(gè)好的比喻，應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合， 既講究辭格切合，又要力求內(nèi)容美好，要想得 高分，二者缺一不可。 試看下面兩個(gè)較好的例子： 大氣磅礴之例： 中華大地是一個(gè)奮斗不屈的巨人： 珠穆瑯瑪是高昂的頭顱， 萬(wàn)里長(zhǎng)城是挺直的脊梁， 黃河、長(zhǎng)江是沸騰的血液。 委婉細(xì)膩之例： 山是大地的一個(gè)孩子： 森林是皮膚， 花草是衣服， 松鼠、白兔是他的玩具。 1、 人是一部電腦，眼睛是輸入設(shè)備，嘴巴是輸 出設(shè)備，大腦是復(fù)雜的芯片。 2、 地球是生物的母親，水資源是母親的乳汁， 森林草地是母親的外衣，花草樹(shù)木和動(dòng)物是母親 的孩子。 3、 挫折是人生一段插曲，苦難是五線譜，悲哀 是音符，淚水心酸是插曲的歌詞。 4、 生活是人生的一首樂(lè)曲，苦酸是低音，咸辣 是高音，甜是生活的主旋律。 根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句子。 （ 2007年天津卷）在下面橫線處，續(xù)寫(xiě)兩句 話， 構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。 蘭因春而存在，而春也因有了蘭的幽美，才多了 些溫煦，少了些清寒；荷因夏而存在，而夏也因 有了何的淡雅，才多了些涼爽，少了些燥熱 。 解析 ：這道題既是續(xù)寫(xiě)又是仿寫(xiě)，要求學(xué)生對(duì)句子進(jìn)行仔細(xì)分析品味， 揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式（因 而存在 因 才多 少 ）及修辭（擬人）外，尤其要注意句中所蘊(yùn)含的 思想內(nèi)容。 答案示例 :菊因秋而存在，而秋也因有了菊的雅致， 才多了些超凡，少了些俗氣；梅因冬而存在，而冬因 有了梅的高潔，才多了些生機(jī)，少了些死寂 。 在畫(huà)線部分填上恰當(dāng)?shù)脑捠狗痔?hào)前后內(nèi)容 、 句式對(duì)應(yīng) ， 修辭方法相同 。 (2001年高考 ） 悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn) 走不到；樂(lè)觀者說(shuō)，希望是 ， ， 。 樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼 岸；悲觀者說(shuō)，風(fēng)是 ， 。 參考答案 :1樂(lè)觀者說(shuō) ， 希望是啟明星 ， 即使摘不到 ， 也能告訴人們曙光就在前頭；悲觀者說(shuō) ， 風(fēng)是浪的幫兇 ， 能把你埋葬在大海深處 。 2樂(lè)觀者說(shuō)，希望是針孔，只要努力，沒(méi)有穿不過(guò)的； 悲觀者說(shuō)，風(fēng)是土地的敵人，能把良田變成荒地。 C、 續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě) D、 命題式仿寫(xiě)： 設(shè)定一個(gè)語(yǔ)言材料，再另外命題確定內(nèi)容，按照例 句式仿寫(xiě)。 如：下列一個(gè)句子寫(xiě)到 “ 虛偽 ” 。直接表述，言簡(jiǎn)意賅， 請(qǐng)?jiān)?“ 友誼 ”“ 勇敢 ”“ 信任 ” 中任選一個(gè)詞，仿寫(xiě)兩 句話。虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。（ 美 愛(ài)迪生） 蚜蟲(chóng)吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。（ 俄 契訶夫） 例句（ 1）：勇敢和努力產(chǎn)生成功?；▋盒枰G葉， 白晝需要夜晚，友誼需要信任。 毛病點(diǎn)：沒(méi)有用同一個(gè)詞仿寫(xiě)。 例句（ 2）： 友誼需要真情去護(hù)理。魚(yú)兒離不開(kāi) 水，花兒離不開(kāi)土壤，人兒離不開(kāi)友誼。 毛病點(diǎn)：句式不合要求。 “ 友誼 ” 主語(yǔ)變成賓語(yǔ)。 例句（ 2）： 友誼需要真情去護(hù)理。魚(yú)兒離不開(kāi) 水，花兒離不開(kāi)土壤，人兒離不開(kāi)友誼。 毛病點(diǎn)：句式不合要求。 “友誼”主語(yǔ)變成賓語(yǔ)。 例句（ 3）：“螻蟻摧毀良木，江河摧毀家園，勇敢 摧毀障礙?！?“青蛙吃蟲(chóng)蟻，地面吃鞋底，勇敢吃 困難。” 毛病點(diǎn)：類比不恰當(dāng)。 例句（ 4）：“老鼠吃稻谷，鋤吃泥，信任吃快 樂(lè)?！薄扒趦€生富有，志生氣，勇敢生勇者?！?毛病點(diǎn)：不合事理。 思路概括 a) 考修辭，必須用類比句。 b) 考對(duì)事理的認(rèn)識(shí)，必 須注意邏輯關(guān)系。 參考句： 勇敢和愛(ài)心產(chǎn)生英雄。 陽(yáng)光趕跑陰霾， 春雨趕跑干旱，勇敢趕跑歪風(fēng)。 1、 正確運(yùn)用修辭方法 2、 善于聯(lián)想想象 .(充分利用材料的啟 發(fā) ,從相似方面 、 相反方面或相關(guān)方面 去聯(lián)想 .) 3、 選材有一定的審美情趣 . 4、 平時(shí)多積累 . 如何打開(kāi)思路，展開(kāi)聯(lián)想 解題示例 仿照下列句子的句式，再寫(xiě)兩個(gè)句子。 也許，你站不成 巍峨的高山 ，但你依然 可以挺立成 一棵青松 或 一枝秀竹 ，為生命 添 一分綠意 ， 增一道風(fēng)景 。 從 內(nèi)容 上看：寫(xiě)一個(gè)人盡管平凡、渺小，卻 有他存在的價(jià)值。 從 句式 看：是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。 從 修辭 看：用的是比擬的手法。 審題： 太陽(yáng)，月亮、星星； 牡丹，野花、小草； 大海，小溪、細(xì)流 確定對(duì)象： 仿寫(xiě)內(nèi)容的 選取 仿寫(xiě)指的是按要求仿照例句或 語(yǔ)段中指定語(yǔ)句的句式造句。 但并不是單純地仿用句子的形式， 還應(yīng)考慮句子內(nèi)容和修辭手法。 比喻的作用：化深?yuàn)W為淺顯； 化抽象為具體； 化平淡為生動(dòng)。 例題一 : 1.悲觀者說(shuō)， 希望是地平線， 就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到； 樂(lè)觀者說(shuō)，希望是 ， ， 。 2.樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你 送到 勝利的彼岸；悲觀者說(shuō)，風(fēng)是 ， 。 例題一參考答案： 1.(希望是 )啟明星，即使摘不到， 也能告訴人們曙光就在前頭。 2.(風(fēng)是 )浪的幫兇，能把你埋葬 在大海深處 . 例題二 :（ 2002年全國(guó)高考題） 仿照下面的比喻形式 ,另寫(xiě)一組 句子。要求選擇新的本體和喻體。 海是水的一部字典 浪花是部首 淘聲是音序 魚(yú)蝦、海鷗是海的文字 例題二參考答案： 樹(shù)木是森林的一部作品 樹(shù)葉是環(huán)境 樹(shù)干是情節(jié) 黃鶯、麻雀是樹(shù)木的主人公 春是四季的一個(gè)樂(lè)章 春風(fēng)是旋律 春雨是歌詞 春花、春草是春跳動(dòng)的音符 歸納（一）： 被選取事物之間的關(guān)系： 1、單獨(dú)一件事物 2、兩件或兩件以上的事物： A、整體與部分的關(guān)系 B、并 列 關(guān) 系 C、 一方以另一方為基礎(chǔ) D、一方以另一方為依存 歸納（二） : 被選取事物類別： 1.自然景觀類 : 高山大海、 小溪清泉、 藍(lán)天白云、日月星辰、風(fēng)雨雷電、 四季 變化、鮮花 綠草、森林 樹(shù)木。 2.交通工具類： 列車(chē)、飛機(jī)、輪船、羅盤(pán)、 指南針、橋梁、燈塔、道路 3.動(dòng)物類： 鳥(niǎo)、駱駝、馬、雄鷹、大雁等 特殊仿寫(xiě) 對(duì)聯(lián) 仄起平落 上聯(lián)尾字仄聲，下聯(lián)尾字平聲。 現(xiàn)代漢語(yǔ)的一、二聲為平聲， 三、四聲為仄聲。 平仄要求 1、 掃千年舊習(xí) ， _ 。 祖 國(guó)江 山 好 ， _。 2、 冬去春來(lái)千條楊柳迎風(fēng)綠 ， _。 樹(shù)時(shí)代新風(fēng) 做時(shí)代新人 樹(shù)一代新風(fēng) 動(dòng)詞 +數(shù)量詞 +名詞性偏正短語(yǔ) 國(guó)家氣象新 山河風(fēng)光美 大地氣象新 名名 +形容詞 （動(dòng)賓結(jié)構(gòu)） （主謂結(jié)構(gòu)） 月落日出萬(wàn)里江河映日 紅 民安國(guó)泰萬(wàn)里河山映日紅 名動(dòng) +名動(dòng) 數(shù)量 +名名 +動(dòng) +名 +形 國(guó) 國(guó) 山 山 日 日 例、 04年全國(guó)卷二：下面都是春聯(lián)的上聯(lián)， 請(qǐng)選擇其中一題對(duì)出下聯(lián)。 (4分 ) 上下聯(lián)同字 詞性不相對(duì) 下聯(lián)內(nèi)同字 二、評(píng)點(diǎn)考題，鞏固知識(shí) 1、門(mén)前碧水環(huán)繞 下聯(lián)： 2、靜聆雨潤(rùn)綠草 下聯(lián)： 水 碧水 碧水環(huán)繞 門(mén)前碧水環(huán)繞 山 青山 青山巍峨 屋后青山巍峨 花 紅花 風(fēng)拂紅花 笑看風(fēng)拂紅花 草 綠草 雨潤(rùn)綠草 靜聆雨潤(rùn)綠草 “五講” 1、字?jǐn)?shù)講相等 2、詞性講相同 3、結(jié)構(gòu)講相應(yīng) 4、字音講平仄 5、內(nèi)容講相關(guān) “二忌” 1.忌“同字” 2.忌“合掌” “三注意 ” 1、注意思想性 2、注意針對(duì)性 3、注意文學(xué)性 “二用” 1、運(yùn)用聯(lián)想 2、化用詩(shī)句和成語(yǔ) 云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。 來(lái)鴻對(duì)去燕，宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)。 天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。 山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。 春對(duì)夏，秋對(duì)冬，暮鼓對(duì)晨鐘。 觀山對(duì)玩水，綠竹對(duì)蒼松。 無(wú)對(duì)有，實(shí)對(duì)虛，作賦對(duì)觀書(shū)。 綠窗對(duì)朱戶，寶馬對(duì)香車(chē)。 請(qǐng)擬一條以 “ 注意交通安全 ” 為內(nèi) 容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真 摯，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。 （ 20個(gè)字以內(nèi)） （例） 高高興興出門(mén)去，平平安安回家來(lái)。 司機(jī)一杯酒， 帶上平安行路， 親人兩行淚。 載著幸福回家。 試一試 2008年福建省質(zhì)檢語(yǔ)文試卷第 16題： 請(qǐng)根據(jù)提供的上聯(lián)，對(duì)出下聯(lián)。 (3分 ) 上聯(lián)：智勇毛遂真名士 下聯(lián)： 勤奮祖逖好少年、忠義關(guān)羽大丈夫、文武 曹操大英豪、陰狠秦檜假忠臣、驕傲趙括 假才學(xué) 1長(zhǎng)存鴻鵠志 永具松竹心 2走遍天下路 讀盡世間書(shū) 3有志肝膽壯 無(wú)私天地寬 4棄燕雀之小志 慕鴻鵠而高翔 5與有肝膽人共事 從無(wú)字句處讀書(shū) 周恩來(lái)青年時(shí)自題 6海到無(wú)邊天作岸 山登絕頂我為峰 清末林則徐 一 勵(lì) 志 類 7發(fā)奮識(shí)遍天下字 立志讀盡人間書(shū) 宋代蘇軾作 8光陰似箭催人老 日月如梭趕少年 9壯士腰間三尺劍 男兒腹內(nèi)五車(chē)書(shū) 清代李漁作 10不可強(qiáng)鼓血?dú)庥?未宜輕屈平生膝 11身無(wú)半畝心憂天下 書(shū)破萬(wàn)卷神交古人 清代左宗棠作 12 讀書(shū)好，耕田好，學(xué)好就好 創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)難，知難不難 清代吳敬梓作。 13上聯(lián)： 吃苦是良圖，作苦事用苦心費(fèi)苦勁， 苦境終成樂(lè)境； 下聯(lián)： 偷閑非上策，當(dāng)閑差說(shuō)閑話好閑游， 閑人就是廢人。 二 治 學(xué) 類 1 厚積言有物 苦練筆生花 2鳥(niǎo)欲高飛先振翅 人求上進(jìn)早讀書(shū) 3術(shù)業(yè)宜從勤學(xué)起 韶華不為少年留 4青春有志須勤學(xué) 白發(fā)無(wú)情要著書(shū) 5士要成功須定力 學(xué)無(wú)止境在虛心 6無(wú)情歲月增中減 有味詩(shī)書(shū)苦后甜 7學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退 心似平原走馬，易放難收 運(yùn)用于作文， 使語(yǔ)言豐富而有韻味 2001年 “ 誠(chéng)信 ” 2002年 “ 心靈的選擇 ” 2003年 “ 感情的親疏和對(duì)事 物 的認(rèn)知 ” （全國(guó)） 2001年 “ 誠(chéng) 信 ” 希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng) 和惡浪；希望天空晴空萬(wàn)里，卻常常有 電閃和雷鳴；希望大河一瀉千里，卻常 常有旋渦和險(xiǎn)灘； 希望人人誠(chéng)實(shí)守信， 卻往往有爾虞和我詐。 但是 “ 黑夜給了 我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明 ” ， 我滿懷豪情地堅(jiān)信虛偽的陰霾即將過(guò)去， 誠(chéng)信的春天即將到來(lái)。 2002年 “ 心靈的選擇 ” 希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng) 和惡浪；希望天空晴空萬(wàn)里，卻常常有 電閃和雷鳴；希望大河一瀉千里，卻常 常有旋渦和險(xiǎn)灘； 希望人生一帆風(fēng)順， 卻常常有磨難和挫折。 是啊，古人常 說(shuō) “ 人生不滿百，常懷千世憂 ” ， 面 對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨我們將何去何從？ 夜雨瀟瀟，暮色闌珊，我不禁輕闔雙 目，掩卷長(zhǎng)思 2003年 “ 感情的親疏和對(duì)事物的認(rèn) 知 ” 希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng) 和惡浪；希望天空晴空萬(wàn)里，卻常常有 電閃和雷鳴；希望大河一瀉千里，卻常 常有旋渦和險(xiǎn)灘； 希望事事洞明，卻 常常會(huì)徇情偏頗。 甚至連俗語(yǔ)都說(shuō) “ 法律不外乎人情 ” ， 可見(jiàn)感情的親 與疏會(huì)變成障目的一片葉子，影響人 們對(duì)事物的正確認(rèn)知。 （ 2000年全國(guó)高考試題第 26題， 4分）下列 兩個(gè)句子都寫(xiě)到“虛偽”。前一句直接表述， 言簡(jiǎn)意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動(dòng)。請(qǐng) 在“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)詞， 仿寫(xiě)兩句話。 （ 1） 虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡 。 (美 愛(ài)迪生 ) （ 2） 蚜蟲(chóng)吃青草 ， 銹吃鐵 ， 虛偽 吃靈魂 。 (俄 契訶夫 ) 1、 （ 2分 ） 內(nèi)容合理 1分 ， 句式相仿 1分 。 2、 （ 2分 ） 類比恰當(dāng) 1分 ， 句式相仿 1分 。 1、友誼和信任產(chǎn)生善良。 2、鳥(niǎo)靠翅膀，飛機(jī)靠翼，勝利靠壯志。 3、 “ 森林丟棄沙漠，大海丟棄陸地，勇敢丟 棄懦弱。 ” 4、正義戰(zhàn)勝邪惡，真實(shí)戰(zhàn)勝虛偽，勇敢戰(zhàn)勝自 我 5、信任的橋梁連著你和我。 6、 “ 風(fēng)推動(dòng)帆，水托起舟，友誼送你到幸福的 彼岸 ” 7、 露水滋養(yǎng)花朵，信念滋養(yǎng)意志，友誼滋養(yǎng)快 樂(lè)。 8、逆境造就人才，亂世造就英雄，勇敢造就輝 煌。 1 1 1 1 1 1 0 1、 信任和真誠(chéng)產(chǎn)生友誼 。 2、 勇敢和智慧產(chǎn)生成功 。 （ 燦烽 ） 3、 勇敢和堅(jiān)韌產(chǎn)生力量 。 （ 雅慧 ） 佳句鑒賞 李堯 智宏 生 出 1、蜜蜂釀蜜，電產(chǎn)磁，勇敢創(chuàng)成功。 3、種子需甘露，向日葵需陽(yáng)光，心靈需友誼。 4、刀劍克硬木，水克火，勇敢克困難。 5、鑰匙開(kāi)鎖，按鍵開(kāi)電器，信任開(kāi)心扉。健佳 6、春蠶吐絲，云吐雨，友誼吐力量。秀聰 2、魚(yú)需水，草需陽(yáng)光，成功需勇敢。 （ 1）句式一致 （ 2）內(nèi)容統(tǒng)一 （ 3）修辭恰當(dāng) 做題時(shí)應(yīng)注意 結(jié)構(gòu)相同 語(yǔ)意連貫 前后銜接 選用修辭