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《醫(yī)護(hù)一體化模式》PPT課件.ppt

  • 資源ID:16540670       資源大?。?span id="yiwesn8" class="font-tahoma">1.08MB        全文頁數(shù):16頁
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《醫(yī)護(hù)一體化模式》PPT課件.ppt

醫(yī)護(hù)一體化模式 匯報人: * 肇慶市四會人民醫(yī)院 醫(yī)護(hù)一體化概念 01 醫(yī)護(hù)一體化目標(biāo) 02 醫(yī)護(hù)一體化模式不傳統(tǒng)模式的區(qū)別 03 醫(yī)護(hù)一體化實踐方法 04 目錄 醫(yī)護(hù)一體化概念 醫(yī)護(hù)一體化概念 02 01 “醫(yī)護(hù)一體化”是指醫(yī)生和護(hù)士形成相對固定的診療團(tuán)隊,以 醫(yī)護(hù)小組的形式為病人提供治療、護(hù)理、康復(fù)一體化的責(zé)任制整 體醫(yī)療服務(wù)。 “醫(yī)護(hù)一體化”工作模式打破了原有的醫(yī)患、護(hù)患兩條平行線的 模式,重建醫(yī)、護(hù)、患三位一體的嶄新工作格局,護(hù)士參不診療 計劃的制定,共同討論治療護(hù)理方案,醫(yī)護(hù)共同查房及病例討論, 在為病人提供整體護(hù)理的基礎(chǔ)上提供整體醫(yī)療服務(wù)。 醫(yī)護(hù)一體化目標(biāo) 醫(yī)護(hù)一體化目標(biāo) 目標(biāo) 2 目標(biāo) 4 目標(biāo) 1 目標(biāo) 3 提高護(hù)士對患者的了解, 護(hù)士對患者的觀察目標(biāo) 更加清晰,患者獲得更 好的護(hù)理結(jié)果。 醫(yī)護(hù)溝通良好,達(dá)到信息 共享,提升臨床服務(wù)水平, 提高患者的滿意度。 醫(yī)護(hù)一體化共同解決病 人問題,提升治療護(hù)效 果 提高護(hù)士的醫(yī)療知識水 平,提升護(hù)理工作的含 金量和護(hù)士的自身價值, 護(hù)士的知識形象逐漸在 患者中建立。 醫(yī)護(hù)一體化模式不傳統(tǒng)模式的區(qū)別 醫(yī)護(hù)一體化模式不傳統(tǒng)模式的區(qū)別 二者 區(qū)別 醫(yī)生下達(dá)醫(yī)囑,護(hù) 士執(zhí)行,醫(yī)護(hù)各行 其事 缺乏有效的溝通不 協(xié)作,有時關(guān)注點 丌一致 病人得到的信息有 時丌對稱 醫(yī)生結(jié)合護(hù)士信息 下達(dá)醫(yī)囑 護(hù)士“知其然,知 其所以然”執(zhí)行醫(yī) 囑 醫(yī)護(hù)共同管床,共 同查房,目標(biāo)一致, 互相溝通,共同解 決病人問題 傳統(tǒng)模式 醫(yī)護(hù)一體化模式 醫(yī)護(hù)一體化實踐方法 醫(yī)護(hù)一體化實踐方法 01 成立醫(yī)護(hù)一 體化工作小 組 02 學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)一 體化模式知 識 03 實施醫(yī)護(hù)一 體化工作模 式 醫(yī)護(hù)一體化實踐方法 1、成立醫(yī)護(hù)一體化工作小組 科室將醫(yī)護(hù)分為兩大組,在總負(fù)責(zé)人及組長的帶領(lǐng)下指導(dǎo)醫(yī)護(hù)小組相對固定地共同管理 病人。 每個一體化小組配備醫(yī)生 2名,責(zé)任護(hù)士 2名,每組醫(yī)護(hù)人員固定搭配并分別分管相同數(shù) 量的病床,每組收治的患者隨機(jī)分配。 醫(yī)護(hù)一體化實踐方法 2、學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)一體化模式知識 科室會議決定醫(yī)護(hù)一體化工作小組搭配,強(qiáng)調(diào)工作制度,組織學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)一體化工作模式 相關(guān)知識,取得醫(yī)護(hù)團(tuán)隊對一體化模式的認(rèn)可。 討論制定醫(yī)護(hù)一體化模式工作流程,要求兩個小組責(zé)任醫(yī)護(hù)人員必須嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行工作 流程及相關(guān)管理制度。 醫(yī)護(hù)一體化實踐方法 3、實施醫(yī)護(hù)一體化工作模式 醫(yī)護(hù)共同查房 責(zé)任護(hù)士接到收治通知后,按醫(yī)院入院流程對患者進(jìn)行入院處理,并通知責(zé)任醫(yī)生。責(zé)任 醫(yī)生根據(jù)患者情況下達(dá)醫(yī)護(hù)一體化醫(yī)囑, 24小時內(nèi)首次醫(yī)護(hù)小組聯(lián)合大查房,科主任、護(hù) 士長、兩組責(zé)任醫(yī)護(hù)人員參加,共同制定治療、護(hù)理方案。 責(zé)任護(hù)士每天隨同責(zé)任醫(yī)生查房一次,每周聯(lián)合大查房不少于一次,責(zé)任醫(yī)護(hù)人員共同評 估、診斷、計劃、實施和評價治療及護(hù)理效果,并適時修訂治療護(hù)理方案。 醫(yī)護(hù)一體化實踐方法 3、實施醫(yī)護(hù)一體化工作模式 醫(yī)護(hù)共同交班 2個醫(yī)護(hù)一體化小組共同討論并制定病情交接報告表,項目包括病者基本信息、觀察時間、 生命體征、疼痛評估、病情記錄等,責(zé)任醫(yī)護(hù)人員適時準(zhǔn)確清楚地將患者情況記錄在交班 報告表上并簽名,于每天早晨交接,重點交代患者手術(shù)前的心理狀態(tài)、手術(shù)后傷口情況及 疼痛評估等。 醫(yī)護(hù)一體化實踐方法 3、實施醫(yī)護(hù)一體化工作模式 醫(yī)護(hù)共同指導(dǎo)康復(fù)訓(xùn)練 責(zé)任醫(yī)護(hù)人員根據(jù)患者病情共同制定術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練和預(yù)防并發(fā)癥的護(hù)理方案。 責(zé)任護(hù)士實施一對一個性化宣教演示,針對患者的情況制作成形象生動的文字和圖片等資 料發(fā)放給患者及其家屬。 責(zé)任護(hù)士按照護(hù)理方案落實相應(yīng)健康教育、康復(fù)訓(xùn)練措施,并于每天同一時間觀察記錄患 者數(shù)據(jù),有特殊變化及時與醫(yī)生溝通。 護(hù)士長定期檢查與監(jiān)督,醫(yī)護(hù)人員查房與交班時對患者康復(fù)訓(xùn)練等措施進(jìn)行教育指導(dǎo)與評 價。 感謝您的認(rèn)真聆聽!

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