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九年級(jí)物理上冊(cè) 第7章 磁與電 1 磁現(xiàn)象課件 (新版)教科版

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九年級(jí)物理上冊(cè) 第7章 磁與電 1 磁現(xiàn)象課件 (新版)教科版

第七章 磁與電,1.磁與電,活動(dòng)1: 將磁體分別靠近桌面上的鐵釘、銅片、一元鎳幣、一角鋁幣、塑料尺、大頭針等物體,你發(fā)現(xiàn)了什么?,能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的特性稱為磁性。具有磁性的物體叫磁體。,信息快遞,活動(dòng)2:將 大頭針均勻撒在桌面上,然后 將條形磁體平放在大頭針上方,你有什么發(fā)現(xiàn)?,活動(dòng)3:將條形磁體懸掛起來(lái),觀察磁體靜止時(shí)的現(xiàn)象。,信息快遞,磁體兩端磁性最強(qiáng),稱為磁體的磁極。,磁體靜止時(shí),指南的磁極叫南極(S)。 指北的磁極叫北極(N)。,活動(dòng)4:當(dāng)兩個(gè)磁極靠近時(shí),磁極間的作用有什么特點(diǎn)呢?用身邊的條形磁體試一試!,同名磁極相斥,異名磁極相吸。,信息快遞,活動(dòng)5:,用紙(或薄木板)隔開(kāi)磁體和大頭針。 猜想:磁體對(duì)大頭針有作用嗎? 試一試: 活動(dòng)結(jié)果: 為什么用紙隔開(kāi)磁體和大頭針,磁體仍然對(duì)大頭針有磁力作用呢?,磁體周圍有磁場(chǎng),磁體就是通過(guò)磁場(chǎng)對(duì)大 頭針產(chǎn)生力的作用的。,信息快遞,1.觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn)。,思考 問(wèn)題:在物理學(xué)中,把磁場(chǎng)中某點(diǎn)的小磁針_時(shí)_極所指的方向定為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。,靜止,北,2.觀察如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),閱讀教材P106最后一段、P107第1段,并根據(jù)圖乙中小聰對(duì)磁場(chǎng)的描述,,思考: 問(wèn)題1:磁感線是為了形象地描述磁場(chǎng),_的一些表示鐵屑在磁場(chǎng)中的_的帶有箭頭的曲線,磁體周圍的磁感線都是從磁體的_極出來(lái),回到磁體的_極,構(gòu)成閉合的曲線。 問(wèn)題2:磁感線上,任何一點(diǎn)的_表示該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向,曲線分布的_表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。 問(wèn)題3:磁感線實(shí)際上是_(選填“存在”或“不存在”)的。,而在磁場(chǎng)中畫出,排列情況,N,S,切線方向,疏密程度,不存在,3觀察如圖所示的圖片。,思考: 問(wèn)題1:地球本身是一個(gè)巨大的_, 地磁北極在地理_極附近,地磁南極在地理_極附近。 問(wèn)題2:地球周圍空間存在著_,它周圍的磁感線是從地理_極附近經(jīng)空間回到地理_極附近。 問(wèn)題3:磁針能夠指南北,是因?yàn)槭艿搅薩的作用。,磁體,南,北,磁場(chǎng),地磁場(chǎng),南,北,磁化的秘密,觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(試管中裝有鐵屑),思考: 問(wèn)題1:_叫做磁化。 問(wèn)題2:磁化的過(guò)程實(shí)際上就是把物體“內(nèi)部”由_調(diào)_的過(guò)程。,使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程,混亂,整齊,磁現(xiàn)象在現(xiàn)代科技生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,地質(zhì)工作者正在進(jìn)行磁法勘探,磁共振成像的胸部顯影片,錄音帶、錄像帶,磁體,磁場(chǎng),

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