《敬畏生命》PPT課件

短文 兩篇, 敬畏生命 熱愛(ài)生命 ,雷鳴制作,引言 教學(xué)目標(biāo) 生字詞 自學(xué)指導(dǎo) 小結(jié) 課后作業(yè),敬畏生命,張曉風(fēng),返回,人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只 有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度 過(guò)呢？每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為 虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥； 在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生 命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最 壯麗的事業(yè)為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗 爭(zhēng)。人，應(yīng)當(dāng)趕快生活。 奧斯特洛夫斯基 返回,張曉風(fēng): 臺(tái)灣當(dāng)代散文家,畢業(yè)于東吳大學(xué)中 文系.她的創(chuàng)作貫穿著基督教信仰的精 神,散文充滿(mǎn)真情至性,劇作蘊(yùn)涵著中國(guó) 故土意識(shí).著有散文集 地毯的那一端 給你瑩瑩 愁鄉(xiāng)石等。,返回,教學(xué)目標(biāo),1 理解生命的本質(zhì) 2 樹(shù)立正確的人生觀 3 理解文章的脈絡(luò)和主旨,返回,纖維 折服 蔚然成陰 詫異 震 撼 敬畏 驚心動(dòng)魄 柔媚 湖畔,Xin wi,zh,Wi yn,ch,Zhn hn,wi,p,mi,pn,下一頁(yè),生字,奢侈： 纖維： 蔚然： 驚心動(dòng)魄： 震撼： 詫異：,費(fèi)大量錢(qián)財(cái)追花求過(guò)分享受。,天然的或人工合成的細(xì)絲狀物質(zhì)。,形容茂盛、盛大。,形容人感受很深，震動(dòng)很大。,震動(dòng)、搖撼。,驚奇。,返回,解釋詞語(yǔ),1.文章第一部分?jǐn)⑹隽艘患裁词? 描繪了怎樣的景象? 請(qǐng)用自己的語(yǔ)言復(fù)述文中所描寫(xiě) 的景象.,2.作者描寫(xiě)這種樹(shù)運(yùn)用了什么樣的 修辭方法? 這樣寫(xiě)有什么好處?,下一頁(yè),3.這件事情引起了作者怎樣的思想感情? 在文章當(dāng)中找出這些句子,并指出那些表示心理活動(dòng)的詞語(yǔ).,4.文章在表達(dá)方式上有什么特點(diǎn)？,下一頁(yè),理解下面的句子在文章當(dāng)中的作用: A“我?guī)缀醯谝淮斡鲆?jiàn)生命” B“我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì) 成本的投資而感動(dòng)” C“那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地,在一個(gè)過(guò)客 的心之峽谷里.蔚然成陰,教會(huì)她怎樣敬畏 生命.”,返回,小結(jié),本文通過(guò)寫(xiě)作者看到樹(shù)木飄送種子 的現(xiàn)象，受到震撼、折服，揭示了 生命的本質(zhì)： 生命之所以為生命，就在于它是無(wú) 私地繁殖后代，不求回報(bào)，而且不炫 耀自己，沒(méi)有絲毫功利之心。,返回,在課外書(shū)籍上找一些關(guān)于生命的 短文和名言摘抄到作業(yè)本子上。,返回,課后作業(yè),熱愛(ài)生命,蒙田,教學(xué)目標(biāo) 生字詞 自學(xué)指導(dǎo) 小結(jié) 課后作業(yè),返回,蒙田（1533-1592）,是16世紀(jì)下半葉法國(guó)文藝復(fù)興時(shí) 重要的人文主義作家，是著名的 思想家、散文家。 著有隨筆集 三卷。對(duì)培根、莎士比亞以及法國(guó) 18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家影響很大。,返回,1.如何對(duì)待生命。 2.理解生命的意義。 3.在自己的現(xiàn)實(shí)生活 中怎樣對(duì)待生命。,返回,教學(xué)目標(biāo),賦予 厚賜 惋惜 彌補(bǔ) 豐盈 躁動(dòng)不安 枯燥,fy,c,wn,m,yng,zo,zo,生字,下一頁(yè),哲人： 豐盈： 躁動(dòng)不安： 稍縱即逝： 垂暮之年： 渾然不覺(jué)：,（書(shū)）智慧卓越的人。,1.身體豐滿(mǎn)2.富裕、豐富（本文）。,因急躁而動(dòng)個(gè)不停。,時(shí)間一放松就失去了。,指老年。 垂暮，將近晚上， 比喻接近晚年。,完全沒(méi)有感覺(jué)。渾然，完全地，全然。,詞語(yǔ)解釋,返回,自學(xué) 指導(dǎo),1.作者對(duì)“度日”有幾種理解？ 2.那些“哲人”對(duì)生命是怎樣認(rèn)識(shí)的？ “我”對(duì)生命是怎樣認(rèn)識(shí)的？ “ 糊涂人”對(duì)生命是怎樣認(rèn)識(shí)的？ 3.“我”熱愛(ài)生命，但為什么“對(duì)隨時(shí) 告別人生，毫不惋惜”？ 4.作者認(rèn)為要用怎么樣的方法享 受生活呢？ 為什么要這樣享受生活呢？,下一頁(yè),思考,比較敬畏生命和熱愛(ài)生命 有什么異同點(diǎn),返回,小結(jié),本文通過(guò)寫(xiě)作者對(duì)生命的感悟，批駁 了虛無(wú)主義的生命觀、人生觀，堅(jiān)持了 自己積極的人生觀。告訴我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài) 生活，努力使自己的生命活得更有意義， 更有價(jià)值。,返回,寫(xiě)作訓(xùn)練,你是怎樣對(duì)待“生命”的？寫(xiě)一篇小短文。字?jǐn)?shù)500左右。,返回,恭賀新禧,你是誰(shuí)?,