（河北專）中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 主題二十 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)課件

主題二十經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)主題二十經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)知識點(diǎn)一 羅斯福新政知識點(diǎn)二 法西斯國家的侵略擴(kuò)張知識點(diǎn)三 第二次世界大戰(zhàn)知識清單知識清單1.知道經(jīng)濟(jì)大危機(jī),了解羅斯福新政,理解國家干預(yù)政策對西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響2.了解日本對中國的侵略、納粹德國對外擴(kuò)張;知道德國、日本、意大利侵略集團(tuán)是發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)?.知道第二次世界大戰(zhàn)的主要進(jìn)程、聯(lián)合國家宣言和雅爾塔會議等國際會議,理解世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的艱巨性和勝利原因考點(diǎn)年份題號題型分值考查方式第二次世界大戰(zhàn)201718選擇題。2分通過日本大本營海軍部的情報(bào),考查日本偷襲珍珠港的目的201618選擇題。2分通過材料,考查珍珠港事件對亞洲戰(zhàn)場的影響201518選擇題。2分通過文字材料,考查世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的意義201427讀圖,回答問題。6分通過地圖,考查法國在凡爾登戰(zhàn)役、諾曼底登陸這兩次戰(zhàn)役中分別扮演的角色本主題是河北中考?xì)v年重點(diǎn)考查的內(nèi)容。從近年河北中考試題來看:題型上,選擇題、非選擇題均有涉及。內(nèi)容上,注重對第二次世界大戰(zhàn)相關(guān)史實(shí)的考查1.將新經(jīng)濟(jì)政策、羅斯福新政與中國的改革開放進(jìn)行比較考查2.從制度創(chuàng)新及對西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響的角度,理解羅斯福新政的內(nèi)容3.為擺脫經(jīng)濟(jì)大危機(jī),資本主義國家采取的措施及影響4.對比兩次世界大戰(zhàn)的異同。深刻認(rèn)識戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、影響以及給人類的啟示5.2019年為世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)90周年,諾曼底登陸75周年,相關(guān)內(nèi)容需重點(diǎn)關(guān)注考情探究知識點(diǎn)一知識點(diǎn)一 羅斯福新政羅斯福新政知識清單名師點(diǎn)撥名師點(diǎn)撥(1)蘇俄(聯(lián))新經(jīng)濟(jì)政策和美國羅斯福新政中的“新”的不同:從新理論方面來看,前者利用商品市場理論,后者利用凱恩斯主義;從新特點(diǎn)方面來看,前者利用市場和商品貨幣關(guān)系發(fā)展社會主義,后者采用國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的措施。(2)羅斯福新政只是對生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整,并沒有也不可能改變資本主義制度的本質(zhì),是“舊民主秩序的新應(yīng)用”。輕巧識記輕巧識記本知識點(diǎn)的相關(guān)史實(shí)可記作:1929年危機(jī)生,失業(yè)工人數(shù)大增。持續(xù)五年苦連聲,資本主義政局動。美國羅斯福新政,核心工業(yè)大調(diào)整。經(jīng)濟(jì)緩慢得回升,意義重大史留名。知識點(diǎn)二知識點(diǎn)二 法西斯國家的侵略擴(kuò)張法西斯國家的侵略擴(kuò)張名師點(diǎn)撥名師點(diǎn)撥(1)意大利法西斯政權(quán)的建立雖然也與經(jīng)濟(jì)衰退有關(guān),但與19291933年世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)沒有關(guān)系,意大利法西斯政權(quán)建立于經(jīng)濟(jì)大危機(jī)之前。(2)德國納粹黨并非采取暴力方式登臺的,而是通過欺騙性宣傳,進(jìn)而以選舉的方式登臺的。輕巧識記輕巧識記本知識點(diǎn)的相關(guān)史實(shí)可記作:解決危機(jī)多途徑,美國羅斯福新政。德國日本意大利,法西斯獨(dú)裁建專政。1933“?！鄙吓_,縱火焚書反猶太。日本軍部搞擴(kuò)張,侵華戰(zhàn)爭罪滔天。形成軸心國集團(tuán),世界和平遭挑戰(zhàn)。(注:“?！敝赶Ｌ乩?知識點(diǎn)三知識點(diǎn)三 第二次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)名師點(diǎn)撥名師點(diǎn)撥(1)太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā),有著深刻的根源,即美日在遠(yuǎn)東、太平洋地區(qū)矛盾的激化。(2)1939年9月,德軍突襲波蘭,標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā);蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)一步擴(kuò)大,太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。(3)第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn),而不是歐洲第二戰(zhàn)場的開辟。(4)第二次世界大戰(zhàn)是世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭,而不是帝國主義戰(zhàn)爭。輕巧識記輕巧識記(1)比較式記憶法,是指用互相比較的方式來記憶歷史年代。通過對一個(gè)歷史年代與另一個(gè)歷史年代的比較,早幾年或晚幾年,便可由一個(gè)年代記住另一個(gè)年代。如第二次世界大戰(zhàn)比第一次世界大戰(zhàn)晚25年,第一次世界大戰(zhàn)是1914年,第二次世界大戰(zhàn)便是1939年。(2)橫向聯(lián)系記憶歷史時(shí)間法,即把同一時(shí)間的不同事件進(jìn)行歸納。如1945年發(fā)生的重要事件有:蘇美英雅爾塔會議、中共七大召開、德國簽署無條件投降書、日本宣布無條件投降、聯(lián)合國成立、臺灣回歸祖國。1.比較美國羅斯福新政、蘇俄比較美國羅斯福新政、蘇俄(聯(lián)聯(lián))新經(jīng)濟(jì)政策與中國改革開放的異同點(diǎn)新經(jīng)濟(jì)政策與中國改革開放的異同點(diǎn)考能提升美國羅斯福新政蘇俄(聯(lián))新經(jīng)濟(jì)政策中國改革開放背景:都是各國在較為困難的情況下實(shí)施的目的:都是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展內(nèi)容:都注重調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系,符合各國當(dāng)時(shí)的實(shí)際需要結(jié)果:都取得了一定的成效不同點(diǎn)背景羅斯福新政實(shí)施前美國遭受到資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的沉重打擊,階級矛盾尖銳,經(jīng)濟(jì)受損嚴(yán)重新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施前國內(nèi)外敵人進(jìn)攻被粉碎,戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策已經(jīng)過時(shí),一些地方發(fā)生叛亂改革開放前,“文化大革命”剛結(jié)束,國家經(jīng)濟(jì)面臨崩潰的邊緣,工作重心亟待轉(zhuǎn)移內(nèi)容羅斯福新政側(cè)重于加強(qiáng)政府對經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)新經(jīng)濟(jì)政策側(cè)重于改變戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容中國的改革開放立足于以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,改革內(nèi)容涉及農(nóng)村、城市和整個(gè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變性質(zhì)在不改變資本主義私有制前提下,實(shí)施緩和矛盾、恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的措施在無產(chǎn)階級掌握經(jīng)濟(jì)命脈條件下,在一定限度內(nèi)恢復(fù)資本主義,發(fā)展商品生產(chǎn),恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)鄧小平理論是馬克思主義基本原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合、依照國情建設(shè)中國特色社會主義的創(chuàng)舉結(jié)果減輕了經(jīng)濟(jì)危機(jī)對美國的嚴(yán)重破壞,鞏固了資本主義的統(tǒng)治地位鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟,有利于經(jīng)濟(jì)恢復(fù),使蘇維埃政權(quán)得到鞏固實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向充滿生機(jī)和活力的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變2.美國羅斯福新政、蘇俄美國羅斯福新政、蘇俄(聯(lián)聯(lián))新經(jīng)濟(jì)政策與中國改革開放三次改革成功的原新經(jīng)濟(jì)政策與中國改革開放三次改革成功的原因及認(rèn)識因及認(rèn)識(1)三次改革成功的原因:都從本國的國情出發(fā),抓住問題的實(shí)質(zhì),采取行之有效的措施;都調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系,以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展;都適當(dāng)照顧人民的利益,贏得了人民的支持。(2)對三次改革成功的認(rèn)識:三次改革各有特點(diǎn),它們的成功說明了市場經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不是某一社會制度中的特有產(chǎn)物,資本主義經(jīng)濟(jì)中有計(jì)劃經(jīng)濟(jì),社會主義經(jīng)濟(jì)也需市場化。3.比較美國與德國擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的不同方式及其原因與影響比較美國與德國擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的不同方式及其原因與影響(1)方式:美國通過羅斯福新政擺脫了危機(jī),維護(hù)了資本主義民主制度;德國建立了法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治。(2)原因:美國有民主傳統(tǒng);德國有軍國主義傳統(tǒng)。美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚,承受力強(qiáng),可用國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的辦法來擺脫危機(jī);德國是一戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,急于用極端的辦法來擺脫危機(jī)。美國的階級矛盾尚不至于危及資產(chǎn)階級統(tǒng)治;德國階級矛盾尖銳,納粹黨展開欺騙性宣傳,以美好的許諾,贏得很多中下層人民的信任,獲得了統(tǒng)治階級和大壟斷資本家在政治上和經(jīng)濟(jì)上的大力支持。羅斯福和希特勒的個(gè)人作用。(3)影響:美國經(jīng)濟(jì)恢復(fù),階級矛盾得以緩和,維護(hù)了資本主義民主制度,為后來反法西斯斗爭創(chuàng)造了條件;德國走上軍國主義道路,成為世界大戰(zhàn)的歐洲策源地和主要發(fā)動者,給自身和世界造成了巨大損失。4.第一次世界大戰(zhàn)與第二次世界大戰(zhàn)的比較第一次世界大戰(zhàn)與第二次世界大戰(zhàn)的比較第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)根本原因資本主義國家之間經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡直接原因兩大軍事集團(tuán)開展軍備競賽,爭奪霸權(quán)經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致法西斯上臺,歐亞戰(zhàn)爭策源地形成標(biāo)志1914年7月奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)1939年9月德國突襲波蘭,英法向德國宣戰(zhàn)交戰(zhàn)雙方協(xié)約國和同盟國國際反法西斯聯(lián)盟與法西斯軸心國性質(zhì)帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭,對交戰(zhàn)雙方來說都是非正義的世界人民反法西斯戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折點(diǎn)凡爾登戰(zhàn)役斯大林格勒戰(zhàn)役戰(zhàn)后格局凡爾賽華盛頓體系雅爾塔體系5.人類如何才能避免新的世界大戰(zhàn)發(fā)生人類如何才能避免新的世界大戰(zhàn)發(fā)生(1)各國人民之間要加強(qiáng)合作與交流,促進(jìn)世界和平與發(fā)展,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。(2)第三世界國家要努力提高自身的實(shí)力,并積極反對霸權(quán)主義,反對世界戰(zhàn)爭,維護(hù)世界和平,這樣才能最終避免戰(zhàn)爭。(3)各國應(yīng)通力合作,打擊國際恐怖主義;努力消除貧困、環(huán)境惡化、毒品泛濫等問題給人民生活帶來的影響,努力化解地區(qū)沖突、民族沖突、宗教問題等威脅世界和平的不穩(wěn)定因素。比較型選擇題及解題技法比較型選擇題及解題技法比較型選擇題是將兩個(gè)或者兩個(gè)以上的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象進(jìn)行比較分析。在題干中一般有“相同點(diǎn)”“不同點(diǎn)”“共同”“區(qū)別”“它們都”等提示語。解答比較型選擇題的方法:(1)通過類比,對歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象作比較分析,找出其相同點(diǎn)。(2)通過對比歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象,確定其不同點(diǎn),然后進(jìn)行分析、歸納、概括。(3)解題時(shí)主要采用排除法。典例典例統(tǒng)計(jì)表能幫助我們分析歷史。從下表中我們不能得出的結(jié)論是(C)第一、二次世界大戰(zhàn)情況比較表參戰(zhàn)國(個(gè))卷入人口(億)參戰(zhàn)人員(億)傷亡人員(億)直接經(jīng)濟(jì)損失(億美元)第一次世界大戰(zhàn)30多150.70.31805第二次世界大戰(zhàn)60多201.11.940000A.戰(zhàn)爭是人類的浩劫B.兩次戰(zhàn)爭引起了世界的劇烈震蕩C.兩次戰(zhàn)爭都是正義與邪惡的較量D.和平事關(guān)各國人民的福祉解析解析本題主要考查兩次世界大戰(zhàn)給人類帶來的巨大災(zāi)難。參戰(zhàn)國、卷入人口、參戰(zhàn)人員之多,說明兩次戰(zhàn)爭引起了世界的劇烈震蕩。傷亡人員、直接經(jīng)濟(jì)損失之多,說明戰(zhàn)爭是人類的浩劫,和平事關(guān)各國人民的福祉。C項(xiàng)無法從材料中體現(xiàn)出來。對應(yīng)訓(xùn)練對應(yīng)訓(xùn)練1.以下關(guān)于國際聯(lián)盟和聯(lián)合國的表述,正確的是(C)A.都是帝國主義戰(zhàn)爭的產(chǎn)物B.總部都設(shè)在美國C.都曾經(jīng)受到大國操縱D.都一貫致力于維護(hù)世界和平解析解析國際聯(lián)盟和聯(lián)合國分別是兩次世界大戰(zhàn)的產(chǎn)物,但是第二次世界大戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭,所以A是錯(cuò)誤的。聯(lián)合國總部設(shè)在美國紐約,但國際聯(lián)盟總部設(shè)在日內(nèi)瓦,所以B是錯(cuò)誤的。國際聯(lián)盟致力于維護(hù)一戰(zhàn)后帝國主義統(tǒng)治世界的秩序,不是致力于維護(hù)世界和平,因此D也應(yīng)排除。國際聯(lián)盟被英法控制,而聯(lián)合國在成立之初被美國控制,故選C。2.下列關(guān)于1919年召開的巴黎和會和1945年召開的雅爾塔會議的相同點(diǎn),說法錯(cuò)誤的是(D)A.都受大國操縱B.都決定建立國際組織C.都決定處置德國D.中國政府都派代表參加解析解析本題考查對巴黎和會和雅爾塔會議的認(rèn)識。1919年在法國巴黎召開了巴黎和會,會議由英法美操縱,決定建立國際聯(lián)盟,簽訂了凡爾賽條約,對德國進(jìn)行了懲罰和限制,拒絕了中國代表團(tuán)的正當(dāng)要求,把原來德國在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)讓給日本。1945年,英法美三國首腦在雅爾塔召開會議,會議決定打敗德國以后,要對德國實(shí)行軍事占領(lǐng),徹底消滅德國的法西斯主義和軍國主義,決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國等。因此A、B、C三項(xiàng)是這兩次國際會議的相同之處。故選D項(xiàng)。