《幼兒心理學(xué)》課件第三章幼兒的感知運動.ppt

,第三章 幼兒的感知運動,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、說出人的幾種外部感覺和內(nèi)部感覺； 2、解釋知覺與感覺的聯(lián)系與區(qū)別； 3、了解幼兒期兒童感覺、知覺與運動能力發(fā)展的基本特征及規(guī)律； 4、解釋幼兒期可能出現(xiàn)的感覺過敏、感覺遲鈍、動作笨拙等感知運動問題并提訓(xùn)練建議。 重點概念： 感覺 知覺 知覺恒常性 運動能力 感覺統(tǒng)合,第一節(jié) 感覺、知覺與運動,一、感覺 1、人的幾種主要感覺 2、感覺對人的意義 二、知覺 1、知覺的概念 2、感覺與知覺的聯(lián)系（感知覺） 三、運動,第二節(jié) 嬰幼兒的感覺能力,一、嬰幼兒的視覺能力 二、嬰幼兒的聽覺 三、嬰幼兒的觸覺 四、嬰幼兒的嗅覺 五、嬰幼兒的味覺 六、嬰幼兒的本體感覺（運動覺）與平衡覺 七、嬰幼兒時期感覺發(fā)展障礙,第三節(jié) 嬰幼兒的知覺發(fā)展,一、嬰幼兒期的幾種主要知覺能力 1、形狀知覺 2、深度知覺 3、方位知覺 4、時間知覺 二、嬰幼兒期知覺恒常性的發(fā)展 1、知覺恒常性的概念 2、舉例,第四節(jié) 嬰幼兒運動能力的發(fā)展,一、嬰幼兒運動能力 1、大肌肉運動的發(fā)展 2、精細(xì)運動能力的發(fā)展 二、嬰幼兒運動能力發(fā)展的規(guī)律 從上到下、從大到小、從笨拙到靈巧 三、嬰幼兒期運動能力對心理發(fā)展的影響,