從雜交育種到基因工程 教學(xué)案1 (2)

從雜交育種到基因工程 教學(xué)案1班級(jí)_ 姓名_【舊知檢測(cè)】1(雙選)與常染色體遺傳相比，伴性遺傳的特點(diǎn)是A正交與反交結(jié)果不同 B男女患病比例大致相同C可代代遺傳或隔代遺傳D男性患者多于女性，或女性患者多于男性2下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過(guò)的疾病不是遺傳病一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳病攜帶遺傳病基因的個(gè)體會(huì)患遺傳病不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病ABC D【考點(diǎn)及回顧練習(xí)】3已知水稻的抗病(R)對(duì)感病(r)為顯性，有芒(B)對(duì)無(wú)芒(b)為顯性?，F(xiàn)有抗病有芒和感病無(wú)芒兩個(gè)品種，要想選育出抗病無(wú)芒的新品種，從理論上分析不可以選用的育種方法有A雜交育種B單倍體育種C 誘變育種 D多倍體育種4下列育種方式中培育原理相同的一組是A太空椒和抗蟲棉 B“番茄馬鈴薯”和無(wú)子西瓜C矮稈抗病雜交水稻和無(wú)子番茄D青霉素高產(chǎn)菌株和八倍體小黑麥【鞏固練】：5雜交育種是植物育種的常規(guī)方法，下列敘述中正確的是A只能從子四代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種B從子三代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種，因?yàn)樽尤懦霈F(xiàn)純合體C既可從子二代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種，也可從子三代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種D雜交育種都需要經(jīng)過(guò)雜交過(guò)程，但是不需要經(jīng)過(guò)自交過(guò)程6下列不屬于誘變育種的是A用一定劑量的射線處理，引起變異而獲得新性狀B用X射線照射處理，得到高產(chǎn)青霉素菌株C用亞硝酸處理，得到動(dòng)物和植物的新類型D人工種植的馬鈴薯塊莖逐年變小【拓展練(變式訓(xùn)練)】7水稻是湛江主要的糧食作物，改善水稻的遺傳性狀是育種工作者不斷努力的目標(biāo)。如圖表示水稻育種的一些途徑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)以矮稈易感病(ddrr)和高稈抗病(DDRR)水稻為親本進(jìn)行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中不能穩(wěn)定遺傳的占_，選F2中的矮稈抗病的水稻植株進(jìn)行自交，子代中ddRR和ddRr的比例是_。(2)若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種水稻，可選圖中_(填數(shù)字)途徑所用的方法。其中途徑的常用方法是_。(3)科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種，應(yīng)該選擇圖中_(填數(shù)字)表示的途徑最為合理可行，該技術(shù)手段主要包括的過(guò)程：提取目的基因、_、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定。該育種方式所遵循的原理為_(kāi)。(4)圖中_(填數(shù)字)所表示的育種途徑具有典型的不定向性?！颈竟?jié)總結(jié)】【課堂小測(cè)】8用純種的高稈(DD)抗銹病(TT)小麥與矮稈(dd)易染銹病(tt)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下，有關(guān)敘述正確的是F1幼苗矮稈抗銹病矮稈易染銹病選出符合生產(chǎn)要求的品種A此育種方法可以獲得具有新性狀的植株B符合生產(chǎn)要求的品種基因型為dTC通過(guò)過(guò)程處理后，得到的植物是可育的，而且能穩(wěn)定遺傳D如果F1自交，那么F2矮稈抗銹病的植株中能穩(wěn)定遺傳的占1/169圖為小鼠結(jié)腸癌發(fā)病過(guò)程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因變化。以下表述不正確的是A結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果B圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因C小鼠細(xì)胞的染色體上本來(lái)就存在著與癌變有關(guān)的基因D與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化10（雙選）A、a和B、b是控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因，位于1號(hào)和2號(hào)這一對(duì)同源染色體上，1號(hào)染色體上有部分來(lái)自其他染色體的片段，如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是AA和a、B和b均符合基因的分離定律B可以通過(guò)顯微鏡來(lái)觀察這種染色體移接現(xiàn)象C染色體片段移接到1號(hào)染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組D同源染色體上姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子班級(jí)_ 姓名_從雜交育種到基因工程 天天清1一、選擇題1雜交育種是植物育種的常規(guī)方法，下列敘述中正確的是A只能從子四代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種B雜交育種都需要經(jīng)過(guò)雜交過(guò)程，但是不需要經(jīng)過(guò)自交過(guò)程C從子三代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種，因?yàn)樽尤懦霈F(xiàn)純合體D可從子二代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種，也可從子三代中選出能穩(wěn)定遺傳新品種2下列不屬于誘變育種的是A. 人工種植的馬鈴薯塊莖逐年變小B. 用X射線照射處理，得到高產(chǎn)青霉素菌株C. 用亞硝酸處理，得到動(dòng)物和植物的新類型D. 用一定劑量的射線處理，引起變異而獲得新性狀3現(xiàn)有基因型aabb與AABB的水稻品種，通過(guò)不同的育種方法可以培育出不同的類型，下列有關(guān)敘述不正確的是A雜交育種可獲得AAbb，其變異發(fā)生在減數(shù)分裂第二次分裂后期B單倍體育種可獲得AAbb，變異的原理有基因重組和染色體變異C將aabb人工誘變可獲得aaBb，則等位基因的產(chǎn)生來(lái)源于基因突變D多倍體育種獲得的AAaaBBbb比個(gè)體AaBb可表達(dá)出更多的蛋白質(zhì)4下列關(guān)于育種方法和原理的敘述，正確的是A雜交水稻和無(wú)子西瓜的育種原理相同 B花藥離體培養(yǎng)所獲得的新個(gè)體即為純合體C基因工程育種是在細(xì)胞水平上進(jìn)行的操作 D誘變育種和基因工程都可以大幅度改良生物的遺傳性狀5育種專家用高稈抗銹病水稻與矮稈不抗銹病水稻雜交，培育出了矮稈抗銹病水稻，與這種育種方式原理不相同的是A基因工程 B肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化C三倍體無(wú)子西瓜的培育 D減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體的自由組合6空間誘變育種是將農(nóng)作物種子或試管苗送到太空，利用太空特殊環(huán)境的誘變作用，使種子或試管苗產(chǎn)生變異，培育新品種?？臻g誘變育種A培育出的新品種都是地球上原本不存在的物種B加快了變異的速率，縮短了育種年限C需人工篩選，獲得的優(yōu)良性狀均可以穩(wěn)定遺傳D與轉(zhuǎn)基因作物的培育原理相同，都存在食品安全性問(wèn)題7（雙選）為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了如圖所示的方法：圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析正確的是A過(guò)程的自交代數(shù)越多，雜合高蔓抗病植株的比例越高B過(guò)程是單倍體育種過(guò)程中關(guān)鍵的一個(gè)步驟C過(guò)程主要利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)D過(guò)程通常需要用秋水仙素處理幼苗8（雙選）A、a和B、b是控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因，位于1號(hào)和2號(hào)這一對(duì)同源染色體上，1號(hào)染色體上有部分來(lái)自其他染色體的片段，如下圖。有關(guān)敘述正確的是AA和a、B和b均符合基因的分離定律B通過(guò)顯微鏡來(lái)不能觀察這種染色體移接現(xiàn)象C染色體片段移接到1號(hào)染色體上的現(xiàn)象稱為染色體變異D同源染色體上姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子二、非選擇題9通過(guò)DNA重組技術(shù)使原有基因得以改造的動(dòng)物稱為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。運(yùn)用這一技術(shù)可使羊乳中含有人體蛋白質(zhì)，如圖表示這一技術(shù)的基本過(guò)程，在該工程中所用的基因“剪刀”能識(shí)別的序列和切點(diǎn)是GGATCC，請(qǐng)回答：(1)從羊染色體中“剪下”羊蛋白質(zhì)基因的酶是_，人體蛋白質(zhì)基因“插入”后連接在羊體細(xì)胞染色體中需要的酶是_。(2)請(qǐng)畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過(guò)程圖。(3)人體蛋白質(zhì)基因之所以能連接到羊的染色體DNA中，原因是_，人體蛋白質(zhì)基因?qū)胙蚣?xì)胞時(shí)常用的工具是_ _。(4)此過(guò)程中目的基因的檢測(cè)與表達(dá)中的表達(dá)是指_ _ _。(5)你認(rèn)為此類羊產(chǎn)的奶安全可靠嗎？理由是什么？_。