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五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案- 3.1 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 -人教新課標(biāo)4

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五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案- 3.1 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 -人教新課標(biāo)4

除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生學(xué)會(huì)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法2理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算法則與整數(shù)除法之間的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法教學(xué)難點(diǎn)理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的算理教學(xué)過(guò)程一、鋪墊孕伏(一)口算0.9×67×0.88.2÷412.5÷514×0.59.6÷60.7×16.8÷44.8÷43.9÷3(二)板演:108÷36(三)提問:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了比較容易的除數(shù)是整數(shù)的計(jì)算方法,誰(shuí)說(shuō)一下它的計(jì)算方法是什么?(四)教師導(dǎo)入:今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(板書課題:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法)二、探究新知(一)教學(xué)例 2例 2永豐鄉(xiāng)原來(lái)有拖拉機(jī) 36 臺(tái),現(xiàn)在有 117 臺(tái)現(xiàn)在拖拉機(jī)的臺(tái)數(shù)是原來(lái)的多少倍?1讀題,理解題意,列出算式:117÷362學(xué)生分組討論并試算3課件演示:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法例 24教師明確:在計(jì)算除法時(shí),如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在余數(shù)的后面添 0繼續(xù)除5練習(xí)25.5÷6(計(jì)算時(shí),被除數(shù)的末尾需添一個(gè) 0)86÷16(計(jì)算時(shí),被除數(shù)的末尾需添三個(gè) 0)(二)總結(jié)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算法則除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,按照整數(shù)除法法則去除,商的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊;如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在余數(shù)后面添 0 繼續(xù)除(三)練習(xí)32÷5610÷6(四)教學(xué)例 3例 3計(jì)算 1.69÷261學(xué)生試做2集體訂正重點(diǎn)提問:被除數(shù)的整數(shù)部分比除數(shù)小,商會(huì)出現(xiàn)什么情況?應(yīng)該怎么辦?3鞏固練習(xí)17.92÷321.26÷28三、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么?(商的個(gè)位上不夠商1,要在商的個(gè)位上寫 0)四、課堂練習(xí)(一)計(jì)算下面各題42.21÷186.6÷437.5÷6435÷12(二)張村去年只有 24 家有電視機(jī),今年又有 30 家新買了電視機(jī)張村現(xiàn)在有電視機(jī)的家庭是去年的多少倍?(三)一只大象體重 5.1 噸,是一頭黃牛體重的 15 倍這只大象比這頭黃牛重多少噸?五、課后作業(yè)4 輛汽車 7 天可以汽油 35.28 千克,平均每輛汽車每天可以節(jié)約汽油多少千克?六、板書設(shè)計(jì)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法例 2永豐鄉(xiāng)原來(lái)有拖拉機(jī) 36 臺(tái),現(xiàn)在有 117 臺(tái)現(xiàn)在拖拉機(jī)的臺(tái)數(shù)是原來(lái)的多少倍?117÷363.25答:現(xiàn)在拖拉機(jī)的臺(tái)數(shù)是原來(lái)的 3.25 倍計(jì)算法則:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,按照整數(shù)除法的法則去除,商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊;如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在余數(shù)后面添 0 再繼續(xù)除

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