部編版語文二年級下冊 第三單元練習題

部編二年級語文下冊第三單元練習題 一、基礎樂園1讀拼音，寫詞語。mín zú rè nao yu yì qián cáicho fàn bèi ké shén zhu fèn dòu2補充下列詞語。 華夏（_）（_）神州（_）（_）巍巍（_）（_）（_）（_）團結 3寫出下列詞語的反義詞。炎黃（_）（_） （_）（_）圖強保護（_） 珍貴（_）張開（_） 喜歡（_）漂亮（_） 損壞（_）4我會查字典?！俺础弊质莀結構，部首是_，去掉部首還剩_畫。換個 部首，可以變成_字?！爸蟆弊质莀結構，部首是_，表示的意思是_。 5按課文填空。（1）我神州，_，_，可入畫。_，長江涌，_，珠峰聳。 （2）中國美食中,你最喜歡的兩種美食是_和_。爸爸最喜歡的美食 是_，媽媽最喜歡的美食是_。（3）十二生肖我知道: 子鼠、丑（_）、寅虎、卯兔、辰（_）、巳蛇、午 （_）、未（_）、申猴、酉（_）、戌狗、亥豬。（填動物）6照樣子寫詞語。（1）脆生生（ABB 式）（2）各種各樣（ABAC 式）_ _ _（3）貼窗花（帶動作的詞）_ _7背一背，填一填。（1）（_）（_）到，人歡笑，（_）窗花，（_）鞭炮。（2）過端午，賽（_）（_），粽子（_）（_）滿堂飄。（3）（_）（_）又是新春到，全家（_）（_）真（_）（_）。8按要求改句子。例：鄧小平爺爺上前把樹苗扶正。（改成“被”字句）樹苗被鄧小平爺爺上前扶正了。（1）雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下來。（改成“被”字句） _ _ （2）我們把一株紫丁香栽在老師窗前。（改成“被”字句） _ _ （3）人們把棗子打下來。（改成“被”字句）_ _ （4）科學家把淋浴室做成一個密封浴桶。(改成“被”字句) _ _ 例：江河里的水被太陽蒸干了。（改成“把”字句）太陽把江河里的水蒸干了。（5）那條長長的圍巾被蜘蛛織完了。（改成“把”字句）_ _ （6）禾苗被太陽曬枯了。（改成“把”字句）_（7）屁股會被蒼耳刺痛的。（改成“把”字句） _ _二、閱讀在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。貝殼很小，卻非常堅硬而精致?；匦幕?紋中間有著或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每個小點周圍又有著自成一 圈的復雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實在是 一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝??！里面曾經居住過的小小的柔軟的肉體早已死去，比起貝殼里的生命，我在這 世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢？是不是也應該用我的能力 把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢？請讓我也能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西吧。在千年之后，也許會有 人對我留下的痕跡反復觀看，反復把玩，并且會忍不住輕輕地嘆息：“這是一顆 怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心啊！”9寫出下列詞語的近義詞。非常（_）仔細（_）10古人用貝殼做錢幣的原因是什么？_ _11找出文章中表達作者感受、慨嘆的一句話，用“_”畫出來。中秋節(jié)中秋節(jié)，是中國的一個古老節(jié)日，因為八月十五這一天是在秋季的正中，所 以稱為中秋節(jié)。中秋之夜，月亮最圓、最亮，月色也最美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物， 擺在院中的桌子上，一家人一面賞月，一面吃著月餅， 正是“天上一輪才捧出， 人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的圖景。中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月餅是圓形的，象征團圓，反映了人們對家人團 聚的美好愿望。12八月十五為什么被稱為中秋節(jié)？ 用橫線畫出來。13中秋節(jié)為什么要吃月餅？ 請用“”在文中畫出來。14中秋節(jié)有哪些習俗？_ _三、寫話園地瞧，多有趣的畫面呀！小白兔是怎樣利用蘑菇渡過難關的？把這個有趣的故 事寫下來，可以用上下面的詞語。天氣晴朗傾盆大雨好主意夸獎參考答案1民族 熱鬧 友誼 錢財 炒飯 貝殼 神州 奮斗2兒女大地中華民族子孫奮發(fā)3傷害4左右關閉火 4丑陋抄平常上下討慶灬修理把東西放在水里，用火把水燒開5稱中華山川美黃河奔長城長烤鴨蒸餃水煮魚紅燒茄子牛龍馬羊雞6酸溜溜辣乎乎自言自語一心一意打籃球養(yǎng)金魚7春節(jié)貼放龍舟艾香轉眼團圓熱鬧8藏了好久的大鼓被雷公公重重地敲了下來。一株紫丁香被我們栽在老師窗前。棗子被人們打下來。淋浴室被科學家做成一個密封浴桶。蜘蛛把那條長長的圍巾被織完了。 了。細致9 特別太陽把禾苗曬枯了。蒼耳把屁股刺痛的10貝殼很小，卻非常堅硬而精致?；匦幕y中間有著或深或淺的小點，如果 仔細觀察的話，在每個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣，是一件藝術品。 11“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心??！”12因為八月土五這一天是在秋季的正中，所以稱為中秋節(jié)。13中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月進是圓形的，象征團圓，反映了人們對家人團 聚的美好愿望。14示例：吃月餅、賞月、賞桂花等。范文： 一天，天氣晴朗，小白兔到森林里玩。啊，這里的野花太美了！小白兔 聞聞黃色的花很香，紫色的更香，都不忍心摘了。在它玩的歡天喜時，天空突然 下起了傾盆大雨。小白兔不知道怎么辦才好。發(fā)現(xiàn)前面一個大樹下有幾個大蘑菇。 頓時，它有了好主意：挑一個最大的蘑菇當雨傘吧！于是，小白兔打著蘑菇雨傘 高興地跑回家。奶奶看見小白兔的衣服沒有被雨水淋濕就好奇地問：“你的衣服 怎么沒有被淋濕啊？”小白兔得意洋洋地說：“我拿蘑菇當雨傘了，晚上還能吃 燉蘑菇大餐呢?！蹦棠炭洫勊f：“真是個聰明的孩子！等著奶奶給你做蘑菇 吃。”說完，它倆都笑了。教師課堂激勵學生用語1.埋頭讀書，抬頭做人2.不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也3.懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇 敢的人才能所向披靡。4.我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。5.海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)次地撲向礁石。6.鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。7.松弛的琴弦，永遠奏不出時代的強音。8.躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。9.不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人 生壯美的樂間。10.不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗， 不去創(chuàng)造，再美的青春也結不出碩果。