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語(yǔ)文九年級(jí)下人教部編版第18課《天下第一樓(節(jié)選)》同步練習(xí)1

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語(yǔ)文九年級(jí)下人教部編版第18課《天下第一樓(節(jié)選)》同步練習(xí)1

天下第一樓(節(jié)選)                                                                                                                                                                  1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.幌子(hung)偵緝(j)怯懦(qiè)雕梁畫棟(dòng)B.拾掇(duo)忌諱(hu)搗蛋(do)咬牙跺腳(duò)C.凄慘(q)打镲(ch)落子(là)赫赫揚(yáng)揚(yáng)(hè)D.商賈(ji)鼎盛(dng)耷拉(d)罵罵咧咧(li)2.指出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。(1)福聚德伙計(jì)們蔟擁著王子西將那兩塊老年間的銅幌子,當(dāng)當(dāng)正正地掛在門前。(2)他人到中年,衣著華貴,面蓉豐滿,一臉威嚴(yán)。(3)您看,這影璧得描金了,后院堆房要挑頂子(4)福聚德日近百金,還跟我來這套?(1)_改為_(2)_改為_(3)_改為_(4)_改為_3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.汪國(guó)真的詩(shī)作曾點(diǎn)燃了一代人的青春夢(mèng)想,他猝然長(zhǎng)逝,怎不讓人扼腕嘆息?B.通過我市舉辦的“名師好課”系列送教活動(dòng),促進(jìn)了全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。C.“川劇進(jìn)校園”的成效并不顯著,原因是對(duì)地方文化的重要性認(rèn)識(shí)不足造成的。D.實(shí)施“校園足球計(jì)劃”,旨在普及足球運(yùn)動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動(dòng)水平。4.將下列句子組成語(yǔ)段,順序排列正確的一項(xiàng)是()甲骨文是中國(guó)文化的活化石,它與古埃及象形文字、古巴比倫楔形文字一樣,在各自環(huán)境中獨(dú)立誕生,但傳承 3 000 年以上的,只有漢字。1這種文字對(duì) 3 000 多年來中國(guó)文化產(chǎn)生了根本的影響。后期的隸、楷、行、草,均發(fā)軔于斯。在河南安陽(yáng)殷墟文字博物館,可以看到世界三大最古老的文字體系之一甲骨文。十幾億中國(guó)人今天使用的漢字,即源自甲骨文。它不僅證明古老的漢字是獨(dú)立起源的,還提供了中國(guó)古代獨(dú)立的造字法則。A.B.C.D.5.下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.劇本通常由兩部分組成,一是舞臺(tái)提示,二是人物臺(tái)詞。B.劇本必須有集中、尖銳的矛盾沖突,沒有沖突就沒有戲劇。C.天下第一樓從內(nèi)容性質(zhì)上來看屬于話劇。D.戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù),是一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式。課內(nèi)精讀閱讀“一個(gè)衣著整齊的小伙計(jì)快步跑上我頭也直疼,出去遛遛”,回答問題。6.選文中的“一個(gè)衣著整齊的小伙計(jì)快步跑上送到他手上”這些文字在劇本中屬于什么?有什么作用?_7.選文的主人公盧孟實(shí)是一個(gè)什么樣的人?_2_8.選文中哪句話道出了福聚德由盛轉(zhuǎn)衰的直接原因?_課外閱讀閱讀老舍的茶館片段,完成題目。宋恩子后面住著的都是什么人?王利發(fā)多半是大學(xué)生,還有幾位熟人。我有登記簿子,隨時(shí)報(bào)告給“巡警閣下”。我拿來,二位看看?吳祥子我們不看簿子,看人!王利發(fā)您甭看,準(zhǔn)保都是靠得住的人!宋恩子你為什么愛租給學(xué)生們呢?學(xué)生不是什么老實(shí)家伙呀!王利發(fā)這年月,做官的今天上班,明天撤職,做買賣的今天開市,明天關(guān)門,都不可靠!只有學(xué)生有錢,能夠按月繳房租,沒錢的就上不了大學(xué)??!您看,是這么筆賬不是?(1)宋恩子都叫你咂摸透了!你想的對(duì)!現(xiàn)在,連我們也欠餉??!吳祥子是呀,所以非天天拿人不可,好得點(diǎn)津貼!宋恩子就仗著有錯(cuò)拿,沒錯(cuò)放的,拿住人就有津貼!走吧,到后邊看看去!(2)吳祥子走!王利發(fā)二位,二位!您放心,準(zhǔn)保沒錯(cuò)兒!宋恩子不看,拿不到人,誰(shuí)給我們津貼呢?3吳祥子王掌柜不愿意給咱們看,王掌柜必會(huì)給咱們想辦法!咱們得給王掌柜留個(gè)面子!對(duì)吧?王掌柜!王利發(fā)我(3)宋恩子我出個(gè)不很高明的主意:干脆來個(gè)包月,每月一號(hào),按陽(yáng)歷算,你把那點(diǎn)(4)吳祥子那點(diǎn)意思!宋恩子對(duì),那點(diǎn)意思送到,你省事,我們也省事!王利發(fā)那點(diǎn)意思得多少呢?吳祥子多年的交情,你看著辦!你聰明,還能把那點(diǎn)意思鬧成不好意思嗎?(5)9.簡(jiǎn)略分析對(duì)白(1)表現(xiàn)了王利發(fā)什么樣的性格及思想感情。(3 分)_10.下面對(duì)對(duì)白(2)的作用分析正確的一項(xiàng)是(3 分)()A.寫出巡警們忠于職守的特點(diǎn)。B.表現(xiàn)了巡警的橫行霸道,揭露了社會(huì)的黑暗。C.寫出了宋恩子、吳祥子二人的悲慘生活,他們這樣做是迫不得已。D.只是直觀地反映現(xiàn)實(shí),沒有含義。11.對(duì)白(3)(4)的最后都有省略號(hào),它們分別表示什么意思?(4 分)_12.對(duì)白(5)中“那點(diǎn)意思”和“不好意思”分別有什么含義?對(duì)白(5)有什么樣4的內(nèi)涵?(4 分)_13. 你校戲劇社將和來訪的英國(guó)學(xué)生開展戲劇交流活動(dòng),你作為戲劇社的一名成員,需要向英國(guó)學(xué)生介紹我國(guó)的國(guó)粹京劇,請(qǐng)你參考下面的資料,寫一段 80 字以內(nèi)的介紹文字。京劇旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。京劇是流傳于全國(guó)、影響最大的劇種,被人稱為“東方歌劇”。京劇臉譜是京劇的一大特點(diǎn),主要有紅臉、黑臉、藍(lán)臉、綠臉、黃臉和白臉等。京劇的角色,根據(jù)男女老少、俊丑正邪,分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng),又各有細(xì)密分工。京劇演出講究“唱念做打”等程式動(dòng)作。_5參考答案1 .AB 項(xiàng),“諱”應(yīng)讀“huì”; C 項(xiàng),“落”應(yīng)讀“l(fā)ào”; D 項(xiàng),“賈”應(yīng)讀“g”。2.(1)蔟簇(2)蓉容(3)璧壁(4)近進(jìn)3.AB 項(xiàng),缺少主語(yǔ),可刪掉“通過”; C 項(xiàng),句式雜糅,可刪去“造成的”或“原因”;D 項(xiàng),搭配不當(dāng),可將“培養(yǎng)”改為“提高”。4.B5.C從表現(xiàn)形式上來看,天下第一樓屬于話劇。6.舞臺(tái)說明。交代劇情發(fā)生的場(chǎng)景及人物的動(dòng)作、神態(tài)等,推動(dòng)劇情的發(fā)展。7.盧孟實(shí)是一個(gè)精明能干、工于心計(jì)、管理嚴(yán)格、脾氣暴躁的人。8.一個(gè)人干,八個(gè)人拆。9.此題考查對(duì)人物形象及思想感情的分析能力。由王利發(fā)的話可推知其精明,能對(duì)現(xiàn)實(shí)做出準(zhǔn)確判斷,同時(shí)也表現(xiàn)了他對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿與抱怨。王利發(fā)在動(dòng)蕩年代把生意瞄準(zhǔn)大學(xué)生,表現(xiàn)了他的精明能干。通過他對(duì)做官的、做買賣的人的分析,又表現(xiàn)了他對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。10.B11.此題考查省略號(hào)的作用。省略號(hào)的作用主要有表示內(nèi)容省略、列舉省略、話沒有說完、說話斷斷續(xù)續(xù)、聲音延長(zhǎng)、說話停頓等,需要結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析。對(duì)白(3)的省略號(hào)表停頓,有思考的意思。對(duì)白( 4)的省略號(hào)表示聲音的延長(zhǎng),有引誘的意思。12.此題考查詞語(yǔ)和語(yǔ)句的含義??山Y(jié)合文中宋恩子、吳祥子的性格以及具體語(yǔ)境進(jìn)行分析推斷。6“那點(diǎn)意思”表示錢,“不好意思”表示錢太少。對(duì)白(5)的語(yǔ)氣看上去溫和,帶有商量的口吻,實(shí)際上卻軟中帶硬,隱藏著威脅,巡警們貪婪兇狠的面貌躍然紙上。13.示例:我國(guó)的京劇被稱為“東方歌劇”,角色分為生、旦、凈、丑,演出時(shí)要畫上紅、黑、藍(lán)、綠、黃、白等臉譜,講究唱念做打,著名旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。7

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