《蘇州園林學(xué)案》PPT課件

蘇州園林練習(xí) （一）閱讀第二段，完成下列題目。 1. 概括第一段文字的內(nèi)容：蘇州園林的總特點(diǎn)“務(wù)必使游覽者一幅完美的圖畫” 2.蘇州園林的整體特點(diǎn)是什么？課文是從哪幾個(gè)方面具體說明這個(gè)特點(diǎn)的？ 蘇州園林的特點(diǎn)：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。文章是先從亭臺(tái)軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯、近景遠(yuǎn)景的層次等四個(gè)主要方面，再從每一個(gè)角落的構(gòu)圖美、門窗的圖案美、建筑的色彩美等三個(gè)細(xì)微方面來具體說明這個(gè)特點(diǎn)的。,3. 這段文字的結(jié)構(gòu)形式是（ B ） A 總分 B 總分總 C 分總,4.文段中四個(gè)“講究”的順序能否調(diào)換，為什么？ 不能。因?yàn)樗前磸闹鞯酱蔚捻樞虬才诺?，這四“講究”是總寫，后面的3、4、5、6四個(gè)自然段就是按這四句話的順序來安排的，在內(nèi)容是前后一一對(duì)應(yīng)。,5.“一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。”中“敗筆”是什么意思？改為“地方”可否？為什么？ “敗筆”：原指寫字寫得不好的一筆；繪畫中畫得不好的部分；文章中寫得不好的詞句。文中指影響園林整體美觀的設(shè)計(jì)上的缺憾。 不可以。因?yàn)榫渲械摹皵」P”是與上半句中的“圖畫”相照應(yīng)，換成“地方”，則沒有這層照應(yīng)了。 6.總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。（去掉“一切”“都”“決不”，可以嗎？） 不能去掉，“一切”“決不”表肯定的語氣，突出了蘇州園林的總特征； “都”十分準(zhǔn)確的表示了蘇州園林全部如此構(gòu)成圖畫美，而絕無例外的情況。,（二）閱讀蘇州園林第四段，完成下列題目。1.本文段說明的中心內(nèi)容是什么？ 蘇州園林中假山池沼的配合講究自然之趣。 2.概括選文內(nèi)容的句子是：蘇州園林都有假山和池沼。文中“這也是為了從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果”與本篇文章前面段落中“務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”一句相照應(yīng)，說明蘇州園林總特征的。,3.蘇州園林假山和池沼的共同特征是：講究自然之趣，從各個(gè)角度看都是一幅畫 4.選文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是總分，請用“”在文中畫出，由對(duì)假山的說明到對(duì)池沼的說明，起過渡作用的一句是：第一句第二句。至于池沼大多引用活水。,5.假山的特點(diǎn)是：假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)，而不僅是技術(shù)。 池沼的特點(diǎn)是：大多引用活水。 6.作者是從哪四個(gè)方面來說明池沼的自然美？ 池沼的引水 橋梁的安排 石岸的堆砌和布置 蓮荷與游魚的種養(yǎng)；,7池沼的形式不同，但相同之處在于（用原文的句子回答） 大多引用活水；池沼或河道的邊沿很少砌整齊的石岸，高低屈曲任其自然。 8分析下列句子中的加粗詞語，體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性。 （1）“至于池沼，大多引用活水。”中“大多”一詞能不能刪去？為什么？ “大多”說明很多，但不是全部，體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確性。如果刪去，就變成全部，與事實(shí)不相符。所以不能刪去。,（2）水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。（去掉“往往”好不好？） 原句強(qiáng)調(diào)“大多是這樣，但又不全是”，去掉“往往”，使表達(dá)失去了分寸。 11.“池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。”用了哪些說明方法？有什么作用？ 舉例子，引用，打比方、摹狀貌。具體有力、生動(dòng)形象的寫出了蘇州園林里的池沼從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。,12.假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。（“藝術(shù)”與“技術(shù)”有什么區(qū)別？） “藝術(shù)”是強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性的活動(dòng)，其成果能給人以審美愉悅，并且無法被復(fù)制（創(chuàng)造美的方法）；“技術(shù)”，意味著有固定的程序和手法，其成果是具有實(shí)際效用的東西，一般可以大量復(fù)制（生產(chǎn)操作方面的技能）。 13為什么說“假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)”？ 假山的堆疊，假山與竹子花木的配合，形成不同的山景，使人產(chǎn)生“身在山間”的真切感受。,（三）閱讀第五段，完成下列題目。 1.這段文字說明的主要內(nèi)容（中心句）是：蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。（對(duì)象：花草樹木特征：著眼在畫意。） 2. 這段文字的說明順序是（ C ） A 從整體到部分 B 從主要到次要C 從概括到具體 D 從原因到結(jié)果 3.文中的“寂寞”，原意是“孤單冷清”，這里是空曠單調(diào)之意。,4.“這就一年四季不感到寂寞”中的“這”指代的具體內(nèi)容是什么？ 高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間。 5.“這是不足取的”中的 “這”指代的是 修剪得像寶塔那樣的松柏，閱兵式似的道旁樹。 6.分析“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹”中的說明方法及作用。 作比較、打比方、摹狀貌。生動(dòng)形象的突出了蘇州園林里的樹木的修剪著眼在畫意。,7.“有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫?！币痪溥\(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？ 舉例子、打比方、摹狀貌；具體而形象地說明了蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。 8.有幾個(gè)園里有古老的藤羅，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣運(yùn)用什么表達(dá)方式，什么作用？ 描寫。 形象地寫出了古藤枝蔓的模樣和旺盛的生命力，烘托園林的繁華氣氛，生機(jī)盎然，突出了蘇州園林圖畫美的特點(diǎn)。,9.文中加黑詞“多種”用得準(zhǔn)確，簡要說明這個(gè)詞在句中的表達(dá)作用。 說明了蘇州園林所栽種的花時(shí)不同的花樹種類之多，這樣才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。,13.“一年四季不寂寞”的原因是高樹與低樹俯仰生姿，落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間。屬于議論的表達(dá)方式，它的作用是點(diǎn)出這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)效果 14.文中的“中國畫的審美觀點(diǎn)”是指： 講究自然之美 15.文中加橫線句運(yùn)用了議論的表達(dá)方式，起了畫龍點(diǎn)睛的作用。對(duì)它的理解是：強(qiáng)調(diào)游覽者面對(duì)這種成就所產(chǎn)生的愉快感覺 16.寫出這段說明文字中的議論句。 因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。,