（文理通用）高考數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 第1部分 專(zhuān)題2 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第1講 函數(shù)的圖象與性質(zhì)課件

第一部分第一部分專(zhuān)題強(qiáng)化突破專(zhuān)題強(qiáng)化突破專(zhuān)題二函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專(zhuān)題二函數(shù)與導(dǎo)數(shù)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建第一講函數(shù)的圖象與性質(zhì)第一講函數(shù)的圖象與性質(zhì)1 1高考考點(diǎn)聚焦高考考點(diǎn)聚焦2 2核心知識(shí)整合核心知識(shí)整合3 3高考真題體驗(yàn)高考真題體驗(yàn)4 4命題熱點(diǎn)突破命題熱點(diǎn)突破5 5課后強(qiáng)化訓(xùn)練課后強(qiáng)化訓(xùn)練高考考點(diǎn)聚焦高考考點(diǎn)聚焦高考考點(diǎn)考點(diǎn)解讀函數(shù)的概念及其表示1.求具體函數(shù)的定義域、值域2以分段函數(shù)為載體考查求函數(shù)值或已知函數(shù)值求字母的值(或取值范圍)等函數(shù)的圖象及其應(yīng)用1.以具體函數(shù)的解析式選擇圖象或知圖象選解析式2利用函數(shù)的圖象研究函數(shù)的性質(zhì)(特別是單調(diào)性、最值、零點(diǎn))、方程解的問(wèn)題及解不等式、比較大小等函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用1.確認(rèn)函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、周期性、對(duì)稱(chēng)性及最值2綜合應(yīng)用函數(shù)的性質(zhì)求值(取值范圍)、比較大小等，常與不等式相結(jié)合 備考策略 本部分內(nèi)容在備考時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：(1)深刻理解函數(shù)、分段函數(shù)及函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、最值、周期性等概念(2)掌握各種基本初等函數(shù)的定義、圖象和性質(zhì)，以及冪和對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)(3)掌握函數(shù)圖象的作法、變換法則及利用圖象解決函數(shù)性質(zhì)、方程、不等式問(wèn)題的方法(4)掌握利用函數(shù)性質(zhì)比較大小、求值、求參數(shù)范圍等問(wèn)題的方法 預(yù)測(cè)2019年命題熱點(diǎn)為：(1)求函數(shù)定義域及與分段函數(shù)有關(guān)的求值、求范圍等問(wèn)題(2)給出函數(shù)解析式選圖象及利用圖象解決交點(diǎn)個(gè)數(shù)、方程的解、不等式等問(wèn)題(3)利用函數(shù)的性質(zhì)求值，求參數(shù)取值范圍、比較大小等問(wèn)題核心知識(shí)整合核心知識(shí)整合N 2單調(diào)性定義 如果對(duì)于_上的_兩個(gè)自變量的值x1，x2，且_，都有_成立，則f(x)在D上是_(都有_成立，則f(x)在D上是_)3奇偶性定義 對(duì)于定義域內(nèi)的任意x(_)，都有_成立，則f(x)為奇函數(shù)(都有_成立，則f(x)為偶函數(shù))定義域定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間內(nèi)某個(gè)區(qū)間D 任意任意 x1x2 f(x1)f(x2)減函數(shù)減函數(shù) 定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng) f(x)f(x2)f(x)f(x)不為零的最小正數(shù)不為零的最小正數(shù) 5指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)0a1 遞增遞增 0a1 遞增遞增 高考真題體驗(yàn)高考真題體驗(yàn)D D B B C D 2 命題熱點(diǎn)突破命題熱點(diǎn)突破命題方向命題方向1函數(shù)的圖象及其應(yīng)用函數(shù)的圖象及其應(yīng)用A 規(guī)律總結(jié)(1)作圖：常用描點(diǎn)法和圖象變換法圖象變換法常用的有平移變換、伸縮變換和對(duì)稱(chēng)變換尤其注意yf(x)與yf(x)、yf(x)、yf(x)、yf(|x|)、y|f(x)|及yaf(x)b的相互關(guān)系(2)識(shí)圖：從圖象與軸的交點(diǎn)及左、右、上、下分布范圍、變化趨勢(shì)、對(duì)稱(chēng)性等方面找準(zhǔn)解析式與圖象的對(duì)應(yīng)關(guān)系(3)用圖：圖象形象地顯示了函數(shù)的性質(zhì)，因此，函數(shù)性質(zhì)的確定與應(yīng)用及一些方程、不等式的求解常與圖象數(shù)形結(jié)合研究 1已知函數(shù)f(x)的圖象如圖所示，則f(x)的解析式可以是()AD 命題方向命題方向2函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用(1,3)規(guī)律總結(jié) 函數(shù)的性質(zhì)主要是函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性和周期性以及函數(shù)圖象的對(duì)稱(chēng)性，在解題中根據(jù)問(wèn)題的條件通過(guò)變換函數(shù)的解析式或者已知的函數(shù)關(guān)系，推證函數(shù)的性質(zhì)，根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題C 命題方向命題方向3基本初等函數(shù)的圖象及性質(zhì)基本初等函數(shù)的圖象及性質(zhì)C D 規(guī)律總結(jié)(1)指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)和三角函數(shù)是中學(xué)階段所學(xué)的基本初等函數(shù)，是高考的必考內(nèi)容之一，重點(diǎn)考查圖象、性質(zhì)及其應(yīng)用，同時(shí)考查分類(lèi)討論、等價(jià)轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法及其運(yùn)算能力(2)比較數(shù)式大小問(wèn)題，往往利用函數(shù)圖象或者函數(shù)的單調(diào)性B 0