三年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件- 學(xué)會(huì)合作全國(guó)通用(共14張PPT)

學(xué)會(huì)合作熱 身 游 戲大家都被困在枯井（紙盒）里啦！大家都被困在枯井（紙盒）里啦！枯井逃生枯井逃生可是，井口很窄，一次只能上來(lái)一個(gè)人。可是，井口很窄，一次只能上來(lái)一個(gè)人。請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)動(dòng)腦筋，怎樣請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)動(dòng)腦筋，怎樣快速逃生快速逃生呢？呢？比一比：快速逃生！比一比：快速逃生！三個(gè)和尚1、為什么人多了，反而沒(méi)水喝了？、為什么人多了，反而沒(méi)水喝了？2、三個(gè)和尚怎樣做三個(gè)和尚怎樣做，才能有水喝？才能有水喝？一堆沙子是松散的，可是它和一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。合作并不是簡(jiǎn)單的還堅(jiān)韌。合作并不是簡(jiǎn)單的1+1=2，而是而是1+1=無(wú)窮的能量！無(wú)窮的能量！世界上很多事情，只有靠合作世界上很多事情，只有靠合作才能取得成功。生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)、才能取得成功。生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)、工作都需要人們的相互合作，即使工作都需要人們的相互合作，即使是游戲，也需要與人合作。是游戲，也需要與人合作。游戲：游戲：五五彩彩橋橋傳傳友友誼誼五彩橋傳友誼五彩橋傳友誼 規(guī)則：規(guī)則：一人一只吸管，用嘴巴銜住，不能用手。一人一只吸管，用嘴巴銜住，不能用手。用吸管接力，套圓環(huán)，傳給下一個(gè)同學(xué)。用吸管接力，套圓環(huán)，傳給下一個(gè)同學(xué)。圓環(huán)掉了撿起來(lái)，繼續(xù)傳遞。圓環(huán)掉了撿起來(lái)，繼續(xù)傳遞。最終，傳回第一位同學(xué)。最終，傳回第一位同學(xué)。試一試：怎樣才能讓五彩橋傳遞地又快又穩(wěn)？試一試：怎樣才能讓五彩橋傳遞地又快又穩(wěn)？比一比：比一比：哪一組不掉環(huán)而且哪一組不掉環(huán)而且傳得最傳得最快快！五彩橋傳友誼五彩橋傳友誼分享：分享：1、贏的隊(duì)伍：為什么能取得好成績(jī)、贏的隊(duì)伍：為什么能取得好成績(jī)？2、輸?shù)年?duì)伍：這次輸?shù)脑蚴鞘裁?、輸?shù)年?duì)伍：這次輸?shù)脑蚴鞘裁矗?、贏的隊(duì)伍：為什么能取得好成績(jī)、贏的隊(duì)伍：為什么能取得好成績(jī)？2、輸?shù)年?duì)伍：這次輸?shù)脑蚴鞘裁?、輸?shù)年?duì)伍：這次輸?shù)脑蚴鞘裁?？分享：分享：想一想，自己想一想，自己生活中有沒(méi)有生活中有沒(méi)有需要需要合作合作才能成功的事才能成功的事呢？呢？團(tuán)結(jié)合作團(tuán)結(jié)合作我喜歡和同學(xué)們一起做游戲。我喜歡和同學(xué)們一起做游戲。（）別人和我打招呼，我能立即回應(yīng)。別人和我打招呼，我能立即回應(yīng)。（）我的要求被別人拒絕時(shí)，從不發(fā)火。我的要求被別人拒絕時(shí)，從不發(fā)火。（）我能耐心的聽別人給自己提的意見。我能耐心的聽別人給自己提的意見。（）看到別人不高興的時(shí)候，我能主動(dòng)安慰?？吹絼e人不高興的時(shí)候，我能主動(dòng)安慰。（）看到別人有優(yōu)點(diǎn)，我能向他學(xué)習(xí)?？吹絼e人有優(yōu)點(diǎn)，我能向他學(xué)習(xí)。（）我喜歡幫助別人，并努力完成別人委托我的事。我喜歡幫助別人，并努力完成別人委托我的事。（）與人交往時(shí)，我能面帶微笑，態(tài)度很和藹。與人交往時(shí)，我能面帶微笑，態(tài)度很和藹。（）與同學(xué)共同完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我感到很高興。與同學(xué)共同完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我感到很高興。（）當(dāng)我遇到困難時(shí)，能及時(shí)向朋友求助。當(dāng)我遇到困難時(shí)，能及時(shí)向朋友求助。（）實(shí)踐園：自我評(píng)價(jià)實(shí)踐園：自我評(píng)價(jià)如果你如果你做到了做到了，就在題后畫上一個(gè)，就在題后畫上一個(gè)紅蘋果紅蘋果；如果你如果你沒(méi)有做到?jīng)]有做到，就在題后畫上一片，就在題后畫上一片綠葉綠葉；如果你如果你沒(méi)有做到而正在準(zhǔn)備去做沒(méi)有做到而正在準(zhǔn)備去做，就在題，就在題后畫上一個(gè)后畫上一個(gè)青蘋果青蘋果，當(dāng)你做到后再將它添，當(dāng)你做到后再將它添上紅色。上紅色。（1）你做的最好的是哪一條？）你做的最好的是哪一條？（2）沒(méi)有做到而準(zhǔn)備去做的是哪一條？）沒(méi)有做到而準(zhǔn)備去做的是哪一條？分享分享我喜歡和同學(xué)們一起做游戲。我喜歡和同學(xué)們一起做游戲。（）別人和我打招呼，我能立即回應(yīng)。別人和我打招呼，我能立即回應(yīng)。（）我的要求被別人拒絕時(shí)，從不發(fā)火。我的要求被別人拒絕時(shí)，從不發(fā)火。（）我能耐心的聽別人給自己提的意見。我能耐心的聽別人給自己提的意見。（）看到別人不高興的時(shí)候，我能主動(dòng)安慰。看到別人不高興的時(shí)候，我能主動(dòng)安慰。（）看到別人有優(yōu)點(diǎn)，我能向他學(xué)習(xí)?？吹絼e人有優(yōu)點(diǎn)，我能向他學(xué)習(xí)。（）我喜歡幫助別人，并努力完成別人委托我的事。我喜歡幫助別人，并努力完成別人委托我的事。（）與人交往時(shí)，我能面帶微笑，態(tài)度很和藹。與人交往時(shí)，我能面帶微笑，態(tài)度很和藹。（）與同學(xué)共同完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我感到很高興。與同學(xué)共同完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我感到很高興。（）當(dāng)我遇到困難時(shí)，能及時(shí)向朋友求助。當(dāng)我遇到困難時(shí)，能及時(shí)向朋友求助。（）團(tuán)結(jié)圈 每人伸出右手每人伸出右手，握拳，握拳，豎豎起拇指，起拇指，握住相鄰?fù)瑢W(xué)的拇指，握住相鄰?fù)瑢W(xué)的拇指，形成形成團(tuán)結(jié)圈團(tuán)結(jié)圈。