三年級上冊心理健康教育課件-認(rèn)識自己快樂成長 全國通用(共12張PPT)
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三年級上冊心理健康教育課件-認(rèn)識自己快樂成長 全國通用(共12張PPT)
認(rèn)識自己,快樂成長認(rèn)識自己,快樂成長 山上的寺院里有一頭驢,每天都在磨房里辛苦山上的寺院里有一頭驢,每天都在磨房里辛苦拉磨,天長日久,驢漸漸厭倦了這種平淡的生活。它每拉磨,天長日久,驢漸漸厭倦了這種平淡的生活。它每天都在尋思,要是能出去見見外面的世界,不用拉磨,天都在尋思,要是能出去見見外面的世界,不用拉磨,那該有多好啊。不久,機(jī)會(huì)終于來了,有個(gè)僧人帶著驢那該有多好啊。不久,機(jī)會(huì)終于來了,有個(gè)僧人帶著驢下山去馱東西,他興奮不已。來到山下,僧人把東西放下山去馱東西,他興奮不已。來到山下,僧人把東西放在驢背上,然后返回寺院。在驢背上,然后返回寺院。沒想到,路上行人看到驢時(shí),都虔誠地跪在兩旁,沒想到,路上行人看到驢時(shí),都虔誠地跪在兩旁,對它頂禮膜拜。一開始,驢大惑不解,不知道人們?yōu)楹螌λ敹Y膜拜。一開始,驢大惑不解,不知道人們?yōu)楹我獙ψ约哼殿^跪拜,慌忙躲閃??梢宦飞隙际侨绱?,驢要對自己叩頭跪拜,慌忙躲閃。可一路上都是如此,驢不禁飄飄然起來,原來人們?nèi)绱顺绨菸?。?dāng)它再看見有不禁飄飄然起來,原來人們?nèi)绱顺绨菸?。?dāng)它再看見有人路過時(shí),就會(huì)趾高氣揚(yáng)地停在馬路中間,心安理得地人路過時(shí),就會(huì)趾高氣揚(yáng)地停在馬路中間,心安理得地接受人們的跪拜?;氐剿略豪?,驢認(rèn)為自己身份高貴,接受人們的跪拜?;氐剿略豪?,驢認(rèn)為自己身份高貴,死活也不肯拉磨了。僧人無奈,只好放它下山。死活也不肯拉磨了。僧人無奈,只好放它下山。驢剛下山,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一伙人敲鑼打鼓迎面而來,驢剛下山,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一伙人敲鑼打鼓迎面而來,心想,一定是人們前來歡迎我,于是大搖大擺地站在馬心想,一定是人們前來歡迎我,于是大搖大擺地站在馬路中間。那是一隊(duì)迎親的隊(duì)伍,卻被一頭驢攔住了去路,路中間。那是一隊(duì)迎親的隊(duì)伍,卻被一頭驢攔住了去路,人們憤怒不已,棍棒交加人們憤怒不已,棍棒交加驢倉皇逃回到寺里,已經(jīng)驢倉皇逃回到寺里,已經(jīng)奄奄一息,臨死前,它憤憤地告訴僧人:奄奄一息,臨死前,它憤憤地告訴僧人:“原來人心險(xiǎn)原來人心險(xiǎn)惡啊,第一次下山時(shí),人們對我頂禮膜拜,可是今天他惡啊,第一次下山時(shí),人們對我頂禮膜拜,可是今天他們竟對我狠下毒手。們竟對我狠下毒手?!鄙藝@息一聲:僧人嘆息一聲:“果真是一頭果真是一頭蠢驢!那天,人們跪拜的,是你背上馱的佛像啊。蠢驢!那天,人們跪拜的,是你背上馱的佛像啊。事實(shí)上,人們膜拜的是什么?驢認(rèn)為人們膜拜的是誰?你讀完這個(gè)故事有什么感受?最后驢因?yàn)檎J(rèn)識不足導(dǎo)致什么下場?“嗨,你好嗎?”“很高興認(rèn)識你”。我們對自己的認(rèn)識我們對自己的認(rèn)識不夠全面,我們每個(gè)人還可不夠全面,我們每個(gè)人還可以通過他人的評價(jià)這把鑰匙以通過他人的評價(jià)這把鑰匙來認(rèn)識自己。這樣才能揚(yáng)長來認(rèn)識自己。這樣才能揚(yáng)長避短,全面地認(rèn)識自己。避短,全面地認(rèn)識自己。你眼中的我是怎么樣的啊?小明和小米身上都有不盡人意的不足或缺點(diǎn),如果你是小明,你會(huì)怎么辦?如果你是小米的朋友,你會(huì)怎么樣去勸說小米呢?謝謝觀賞!謝謝觀賞!