六年級下冊數(shù)學教案總復習 估算_北師大版

小學課時教學設(shè)計課題估算總  課時教學內(nèi)容估算1、在回顧交流中，總結(jié)估算的方法，能用估算把握運算結(jié)果的教學目標范圍或用估算解決實際問題，進一步體會估算的作用。2、在解決實際問題的過程中，能選擇合適的估算方法進行估算，并解釋估算的過程，逐步養(yǎng)成估算習慣。教學重點教學難點教學準備整理復習估算的方法，選擇合適的方法進行估算。選擇合適的方法行進估算。多媒體。教學過程教師活動自主嘗試：1、回顧和總結(jié)在生活和學習中，哪些時候要用到估算？合作探究：學生活動         補充修訂獨立思考，嘗試列舉在生活和學習中估算的例小組合作完成第 77 頁回顧與交流的 子，第 2 小題。1、分組討論，通過估算得出結(jié)論。2、引導學生說說是怎么估的，為自己的結(jié)論作出合理的解釋。3、估算有什么作用？學生根據(jù)問題合作交流，探討，教師指導。匯報點評：1、往大估，即使都看成 50,50×6=300，而實際總?cè)藬?shù)少于 300 人，所以第 1 頁小組合作完成反饋交流估算的思路和理由。希望影院肯定容納得下。2、往小估，都看成 40,40×6=240，因此總?cè)藬?shù)肯定大于 235 人，所以東方影院容納不下。3 估算的作用：用估算把握運算結(jié)果的范圍或用估算解決實際問題。鞏固練習：完成 P7778 頁第 1-4 題第 1 題：鼓勵學生說明自己估算的方法和理由。第 2 題：先估算，再算一算，引導學生將估算結(jié)果與精確結(jié)果進行比較和反思。第 3 題：學生先獨立完成，再反饋交流。第 4 題：答案不唯一，只要運算結(jié)果在 350500 之間都是正確的。拓展延伸：完成 P78 第 5 題。小結(jié)估算的作用。獨立完成練習題及拓展題，然后反饋交流估算的方法和理由。估算板書設(shè)計估算能把握運算結(jié)果的范圍用估算能解決實際問題第 2 頁教學反思第 3 頁