幼兒園大班《報紙真好玩》綜合教案

幼兒園大班?報紙真好玩?綜合教案幼兒園大班?報紙真好玩?綜合教案活動目的：1、在游戲中積極考慮，探究一樣面積條件下，剪出最長紙條的方法。2、在操作活動中，幼兒體驗探究、發(fā)現(xiàn)并獲得成功的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒在解決問題的過程中主動交流，借鑒別人經(jīng)歷?；顒訙蕚洌航?jīng)歷準備：日常生活中，幼兒對報紙有一定理解。物質(zhì)準備：1、廢舊報紙、剪刀假設干；2、廢紙筐每組一個；3、望遠鏡圖片?；顒又攸c：探究一樣面積條件下，剪出最長紙條的方法。活動難點：通過比擬，發(fā)現(xiàn)剪得粗細與紙條長短的關系?；顒舆^程：一、出示報紙，圍繞報紙進展談話。1提問：你平時見過誰很喜歡看報紙？生活周圍有許多人看報紙，你看見過教師看報紙嗎？你們喜歡看報紙嗎？2生活中的人大多數(shù)都喜歡看報紙，為什么那么多人喜歡看報紙呢？報紙除了這些還有什么？3這張過期的報紙還可以有什么用處呢？你看見我們生活周圍的人把過期的報紙拿來有什么用呢？報紙還有許多的用處，小孩最喜歡玩，可以怎么玩報紙？大班幼兒在生活中對報紙已有了一定的接觸，通過提問，鼓勵幼兒從已有的生活經(jīng)歷中進展提煉，逐步激發(fā)幼兒對玩報紙的興趣。二、幼兒嘗試報紙游戲。1把報紙變成長長的單筒望遠鏡。幼兒嘗試。教師引導幼兒做出一個自己認為是最長的單筒望遠鏡。通過游戲，能使幼兒感受到報紙的可變性，進一步增強幼兒的.興趣。2用報紙剪一根紙條，越長越好。幼兒初次操作，并對剪的紙條長短進展比擬。引導幼兒發(fā)現(xiàn)長邊加短邊連起來不斷的剪，就可以得到長長的紙條。幼兒再次操作，對同樣剪完一張報紙的紙條進展比擬，發(fā)現(xiàn)紙條粗細與最后的長短有關系。以直觀的比擬使幼兒清楚地感受到一樣面積條件下紙條粗細與長短的關系。3能不能讓這張報紙的長邊和長邊連起來，假設讓這張報紙的長邊和長邊連起來會不會比長邊和短邊連起來更長？引導幼兒活動后繼續(xù)嘗試。大班幼兒喜歡挑戰(zhàn)，在不斷的挑戰(zhàn)中更能激發(fā)幼兒考慮、嘗試的熱情。三、團紙游戲引導幼兒把桌上這些過期剪完的紙團起來，進展戶外游戲。增強幼兒節(jié)約意識，以廢舊材料自制玩具，同時培養(yǎng)幼兒保持清潔的良好習慣