二年級美術下冊 第10課《生動的吉祥物》課件2 嶺南版

同學們，我為你們帶來了禮物，但這份禮物需要每小組的同學合作把它打開然后請各組長送到黑板上向同學們展示，看哪個小組粘的又快又好。什么是吉祥物？v吉祥物是人們?yōu)榻M織主題活動而設計的標志性的形象，象征歡樂吉祥。吉它大賽吉祥物第九屆全國運動會吉祥物 威威拳擊比賽吉祥物第十屆亞太蘭花大會暨第二十屆中國蘭花博覽會吉祥物“蘭蘭”2004年希臘雅典夏季奧運會吉祥物1980年莫斯科夏季奧運會吉祥物Misha（米沙）1988年漢城奧運會吉祥物，取名為 Hodori(賀多利 動動手動動手2.給設計稿上色給設計稿上色1.設計稿設計稿3.完成立體造型完成立體造型創(chuàng)作技巧創(chuàng)作技巧 1、夸張頭部，表現機靈；夸張頭部，表現機靈；2、夸大眼睛，表現有神；夸大眼睛，表現有神；3、腮幫鼓鼓，逗人喜愛；腮幫鼓鼓，逗人喜愛；4、省去脖子，更加有趣；省去脖子，更加有趣；5、添加衣服，站著像人；添加衣服，站著像人；6、笑的表情，加上動作；笑的表情，加上動作；7、色彩簡單，形象鮮明；色彩簡單，形象鮮明；8、幽默生動，吉祥和氣。幽默生動，吉祥和氣。作 業(yè) （練一練）選出幾幅你喜歡的吉祥物，用卡通簡筆畫的形式繪制。在課本上找?guī)讉€喜歡的吉祥物，畫出來。在日常生活中選幾個卡通形象畫出來。（要求：用線條的形式表現，要注意構圖，用鉛筆畫底（要求：用線條的形式表現，要注意構圖，用鉛筆畫底稿，有彩筆的最好上顏色。稿，有彩筆的最好上顏色。構圖飽滿，線條流暢、色彩單純。）謝謝觀賞！