河南省洛陽市旭升中學(xué)中考?xì)v史復(fù)習(xí)題 七年級下冊 第4課《科舉制度的創(chuàng)立》 新人教版

人教版七年級上冊中考復(fù)習(xí)題第4課 科舉制度的創(chuàng)立選擇題2011·懷化孫中山說過：現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的。窮流溯源，英國的考試制度，原來是從我們中國學(xué)過去的。其歷史依據(jù)是我國古代實(shí)行的（ D ）A禪讓制 B分封制 C郡縣制 D科舉制2011·內(nèi)江科舉制在一定程度上體現(xiàn)了公開公平地選拔人才，它正式創(chuàng)立于（ B ）A隋文帝時期 B隋煬帝時期 C唐太宗時期 D武則天時期2011·鹽城下圖是大雁塔進(jìn)士題名帖的拓本。與此拓本所含信息相關(guān)的制度是（ A ）A分封制 B郡縣制 C科舉制 D內(nèi)閣六部制2011·汕頭南宋時期，潮州人王大寶參加廷試（殿試），中榜眼（進(jìn)士第二名），后來成為嶺南名宦。殿試制度的創(chuàng)立者是 （ C ）A. 隋煬帝 B. 唐太宗 C. 武則天 D. 唐玄宗2011·東營現(xiàn)今，國家公務(wù)員招考一般采用筆試和面試相結(jié)合的方式。下列皇帝中親自出題面試，首開殿試之舉的是（ C ）A隋文帝 B. 唐太宗 C. 武則天 D唐玄宗2011·青島有人曾經(jīng)中肯地評價科舉制：“自隋罷外選，招天下之人，聚于京師，春還秋往，烏聚云合?！笨婆e制從隋朝的誕生到唐朝的完善、清朝的滅亡，歷時1300 多年，對中國歷史產(chǎn)生過重大的影響?？婆e制度在隋唐時期的影響是 ( D )權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官 促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展 促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展 改善了用人制度，讀書人可以憑才學(xué)做官A B C D28（2011年恩施州）.材料解析。（10分） 材料一 孔子是中國傳統(tǒng)文化的代表，也被看作是中國文化的名片，在國際社會有著廣泛而深刻的影響。2011年1月11日，高達(dá)9.5米的孔子像(圖4)在天安門以東的國家博物館北門廣場正式亮相。 圖4材料二 中國古代的科學(xué)技術(shù)燦爛輝煌，曾經(jīng)長期領(lǐng)先于世界。勤勞智慧的中國古代科學(xué)家，在天文學(xué)、氣象學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)學(xué)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。特別是以四大發(fā)明為代表的中國古代發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，對周邊國家，乃至世界文明的進(jìn)程，都產(chǎn)生過巨大影響。 材料三 隋以前，選官用九品中正制，形成了歷史上有名的士族制度，但至西魏北周時，選用官吏不太注重“門資”。九品中正制逐漸動搖。隋文帝時，改革選拔官吏的辦法，通過分科考試選拔人才，開科舉制的先河。隋煬帝又創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科，科舉制正式形成。材料四  新華社北京2011年月日電，中共中央政治局月日下午就優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國問題進(jìn)行第二十六次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記胡錦濤在主持學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，全面落實(shí)國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,努力開創(chuàng)我國教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面。 請閱讀材料后結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）材料一講述的是哪個學(xué)派的創(chuàng)始人？（1分）其核心思想是什么？（1分）該學(xué)派的思想在古代中國的統(tǒng)治地位是哪個朝代開始確立的？（1分）（2）材料二中四大發(fā)明對我國和世界文明分別產(chǎn)生了重大影響。請選擇四大發(fā)明之一加以闡述。 （2分）（3）材料三所講到的在隋唐時期形成的這種新的考試制度產(chǎn)生了哪些積極影響？（2分）（4）中國共產(chǎn)黨第十一屆三中全會以后，國家從現(xiàn)代化建設(shè)對教育的需求出發(fā)，制定了什么國策？（1分）國家先后頒布了哪些法律法規(guī)來確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？請列舉其中之一。（1分）（5）閱讀以上材料后，請你談?wù)劕F(xiàn)階段該如何發(fā)展我國的教育事業(yè)？（1分）28 (1)儒家； “仁”； 西漢時期。 (2)指南針 我國：促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展； 世界：為歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲和實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行，為資產(chǎn)階級開拓市場、進(jìn)行殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝酥匾獥l件。（涉及到為新航路開辟提供條件即可） 造紙術(shù) 我國:有利于我國文化事業(yè)的發(fā)展，是中華民族對世界的巨大貢獻(xiàn)； 世界：促進(jìn)了人類文化的傳播，推動了歐洲文化的普及和推廣。 火藥 我國：我國是世界上最早發(fā)明火藥、使用火藥武器的國家； 世界：火藥傳到歐洲，對資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建貴族起到很大作用。 印刷術(shù) 我國：有利于文化傳播和發(fā)展； 世界：推動了文藝復(fù)興和宗教改革，促進(jìn)了歐洲社會的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展。（3）科舉制打破了門第的限制，給一般的知識分子提供了做官參政的機(jī)會； 選拔官吏的權(quán)力也從地方集中到中央，為統(tǒng)治者吸收、籠絡(luò)人才拓寬了道路； 隋朝創(chuàng)立的科舉制對后世具有深遠(yuǎn)的影響。（4）“科教興國”的國策； 中華人民共和國義務(wù)教育法中華人民共和國教育法中華人民共和國教師法關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定等。（5）吸收中國古代教育的精華；國家加大對教育事業(yè)的重視力度；提高教師地位；全面推進(jìn)素質(zhì)教育。（言之有理即可）（2010 湖北十堰，22）我國由隋代開創(chuàng)直至清末才被廢除的通過考試選拔官員的制度是A.禪讓制B.世襲制C.科舉制D.推舉制（2010湖北黃岡，9）1905年清政府宣布廢除科舉考試，至此，歷經(jīng)1300多年的科舉制度終于退出了歷史舞臺?？婆e制逐漸完善于A隋朝B唐朝C宋朝D明朝（2010山西省，2）魏晉時期，官員大多數(shù)從高門權(quán)貴子弟中選拔，到了唐玄宗開元年間，科舉出身的宰相占到了三分之二。這種變化說明 A.唐政府不任用權(quán)貴子弟B. 唐政府力求以才學(xué)選官 C.唐朝社會文學(xué)藝術(shù)繁榮D. 唐朝重視教育事業(yè)的發(fā)展（2010湖南邵陽，3）下列關(guān)于科舉制的說法中，正確的是（ ）A.開創(chuàng)于唐初，廢除于清末B.通過分科考試選撥官員的制度C.毫無公平公正性可言D.看重門第，不利于選拔人才（2010 江蘇南京，5）一位唐朝官員說：“國家取士，遠(yuǎn)法前代，進(jìn)士之科，得人為盛?！辈牧戏从车倪x官制度正式創(chuàng)立于 A.隋文帝B.隋煬帝C.唐太宗D.唐玄宗（2010山東聊城，5）“風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”詩句反映的現(xiàn)象與下列哪一制度的推行直接相關(guān)？A分封制B郡縣制C科舉制D行省制(2010四川重慶，2)我國的科舉制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”?？婆e制度正式創(chuàng)立于A隋朝B康朝C明朝D清朝（2010浙江杭州，5）我國著名史學(xué)家錢穆在中國歷代政治得失一書中講到：“漢宰相是采用領(lǐng)袖制的，而唐代宰相則采用委員制。”這里的委員制是指CA.三分九卿制B.科舉制C.三省六部制D.內(nèi)閣制（2010年重慶江津區(qū)，2）唐朝讀書人要實(shí)現(xiàn)“朝為田舍郎，暮登天子堂“的理想，最佳途徑是A.辛勤耕作B.作戰(zhàn)立功C.經(jīng)商致富D.參加科舉考試(2010安徽省，14)制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展的動力?！?#215;】 科舉制是隋朝開創(chuàng)的用推薦的辦法選拔人才的制度。 改正：推薦改為考試（2010 福建莆田，26） 閱讀下列材料并回答問題： 材料一 科第之設(shè)，草澤望之起家，簪紱（zn fú）望之繼世。孤寒失之，族餒矣；世祿失之，其族絕矣。王定保唐摭(zhí)言材料二 唐太宗在端門看見新科進(jìn)士魚貫而出，高興地說：“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。王定保唐摭言材料三 故吾以為明太祖制義取士，與秦焚書無異，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心則一也。 廖燕明太祖論（1）材料一中“科第之設(shè)”是指哪一制度的創(chuàng)立？何時創(chuàng)立？（4分）（2）結(jié)合材料一、二和所學(xué)知識，簡述“科第之設(shè)”的歷史作用。（4分）（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，指出明代八股取士的消極影響。（2分）26（1）科舉制度；隋唐時期。（4分）（2）創(chuàng)造了相對平等的競爭機(jī)會；有利于選拔人才，擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)；增強(qiáng)了國家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率；給社會帶來了革新氣象和創(chuàng)新精神。（4分，答出其中2點(diǎn)即可）（3）脫離現(xiàn)實(shí)生活，無法培養(yǎng)實(shí)際能力；鉗制了人們的思想，阻礙了歷史的發(fā)展；“愚天下之心”。（2分。答出其中一條即可，其他言之有理也可）（2010江蘇蘇州，30）民族的強(qiáng)弱、國力的大小取決于人才的數(shù)量和質(zhì)量。公開、公平地選拔人才是人們美好的愿望。閱讀下列材料： 材料一 “雖有農(nóng)與工肆之人，有能則舉之，高予之爵，重予之祿，任之以事故官無常貴，而民無終賤，有能則舉之無能則下之?！币灰荒?材料二 (唐太宗)嘗私幸端門，見新進(jìn)士綴行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中(原指箭射出去所能達(dá)到的范圍，后用以比喻牢蘢，圈套)矣。"正所謂“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！?唐摭言 材料三 科舉弊政乎，科舉法之最善者也。古者世卿，春秋譏之。譏世卿，所以立科舉也。世卿之弊，世家之子，不必讀書，不必知學(xué)，雖呆愚淫佚，齊循例入政。則求讀書求學(xué)者必少，如是故上無才。齊民之裔，雖復(fù)讀書，雖復(fù)知學(xué)，而格于品第，未從得官，則求讀書求知學(xué)者亦少，如是故下無才。上下無才，國之大惠也?？婆e立，斯二弊革矣。 梁啟超變法通議·論科舉 請回答：(1)根據(jù)材料一，墨子有關(guān)官員選拔的觀點(diǎn)是什么?(1分) (2)材料二、三都涉及到歷史上的什么選官制度?(1分) 試依據(jù)這兩則材料并結(jié)合所學(xué)知識簡述其影響。(2分)(3)概括指出上述選官制度的實(shí)質(zhì)是什么?(1分)并援引材料二中的某一句話加以印證。(1分)30(1)不論貴賤，選賢用能(或尚賢)。(2)科舉制度。改善了用人制度；擴(kuò)大了官吏來源；促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展；推動了文學(xué)藝術(shù)的繁榮；選拔官吏的權(quán)力從地方集中到中央，加強(qiáng)了中央集權(quán)；打破了特權(quán)壟斷，具有一定的公平公正的合理性。 (3)維護(hù)封建統(tǒng)治秩序；“天下英雄入吾彀中矣”?？键c(diǎn)1：隋唐科舉制度的主要內(nèi)容 七下P1719 能力要求：識記科舉制度對中國歷史影響深遠(yuǎn)，它正式誕生于A隋文帝統(tǒng)治時期 B隋煬帝統(tǒng)治時期 C武則天統(tǒng)治時期 D唐玄宗統(tǒng)治時期參考答案B 09宜賓中考第4題科舉制度在我國實(shí)行1300多年初期在選拔人才方面起了重要作用，它最早誕生于A南北朝 B隋朝 C唐朝 D宋朝參考答案 B09揭陽中考第17題我國用考試方法選拔官員的科舉制正式誕生于：A.秦朝 B.漢朝 C.隋朝 D.宋朝參考答案C08福州中考第3題以考試成績選拔人才的科舉制確立于A.秦漢時期 B隋唐時期 C宋元時期 D明清時期參考答案B2007年江西滬教版中考 第4題 隋朝在歷史上的作用，不能因其時間短促而忽視。下列屬于隋朝在制度方面革新的是A.科舉制度 B.行省制 C.廠衛(wèi)制度 D.軍機(jī)處參考答案A08玉林中考第1題科舉制度在我國延續(xù)了1300多年，直到清朝末年才被廢除。這一制度正式誕生于A.唐玄宗時 B.武則天時 C.唐太宗時 D.隋煬帝時參考答案D 08咸寧學(xué)業(yè)第2題在我國歷史上，有這樣一位皇帝：開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河；正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績選拔人才。該皇帝是A.秦始皇 B.孝文帝 C.隋文帝 D.隋煬帝參考答案D 08威海學(xué)業(yè)第5題有的西方學(xué)者稱科舉制度為“中國的第五大發(fā)明”，這一發(fā)明始于A漢朝 B隋朝 C宋朝 D明朝參考答案B2007年日照中考 第5題 觀察“舉子看榜”圖。這種情景最早出現(xiàn)在 A.漢代 B.隋代 C.唐代 D.宋代參考答案B06年濰坊中考第4題歷史小話劇趕考途中是這樣設(shè)計(jì)的：“時間：××地點(diǎn)：去京城趕考的路上人物：張公子、李公子、書童旁白：張公子，世家大族子弟，帶著書童張二，去京城趕考?！痹搫∷从车倪@一現(xiàn)象最早開始于A秦朝 B西漢 C隋朝 D唐朝參考答案C2007年連云區(qū)調(diào)研 第3題 唐朝選拔人才的主要制度是A.禪讓制 B.世襲制 C.郡縣制 D.科舉制參考答案08岳陽學(xué)業(yè)第4題“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”這一現(xiàn)象，與下列哪項(xiàng)制度的推行直接有關(guān)A禪讓制 B郡縣制 C分封制 D科舉制參考答案 D09連云港中考第21題元代高明在琵琶記中說：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知?！边@句話反映的社會現(xiàn)象在中國最早出現(xiàn)的時期是A秦漢時期 B隋唐時期 C宋元時期 D明清時期參考答案B 08臨沂中考第12題“朝為田舍郎，暮登天子堂”反映了我國古代比較完備的選拔官員的制度，它是A禪讓制 B世襲制 C推舉制 D科舉制參考答案D08汕頭學(xué)業(yè)第4題唐朝的讀書人為了實(shí)現(xiàn)“朝為田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途徑應(yīng)該是A.參加科舉考試 B.辛勤耕作C.作戰(zhàn)立功 D.經(jīng)商致富參考答案A2007年湘潭中考 第6題高考作為我國高校選拔人才的主要形式，到2009年已經(jīng)恢復(fù)32年了。那么，你知道唐朝主要采用什么制度選拔人才嗎？A世襲制 B九品中正制 C科舉制 D八股取士參考答案 C09內(nèi)江中考第17題到2007年高考已經(jīng)恢復(fù)30年了，它是我國高校選拔人才的主要形式。你知道唐朝主要采用什么制度選拔人才嗎?A察舉制 B九品中正制 C科舉制 D八股取士參考答案C2007年泰州中考 第5題 下列情形可能在唐朝發(fā)生的是A兵部接到金國入侵的消息 B商人用交子用揚(yáng)州購買絲綢 C儒生去長安參加科舉考試 D私塾先生教授資治通鑒參考答案 C09長沙中考第16題唐朝時，科舉制度得到很大發(fā)展，其基本特征是A能言善辯，委以重任 B“上品無寒門，下品無士族”C分科考試，擇優(yōu)錄取 D品評人才，注重門第參考答案 C09徐州中考第17題徐州市的戶部山有條狀元街，“狀元”一詞和下列哪種制度有關(guān)A分封制 B科舉制 C九品中正制 D三省六部制參考答案B 08徐州中考第17題唐太宗看到很多中舉士子魚貫而出時，高興地說：天下人才都為我所用了。這一記載A反映了我國古代帝王的奢侈生活 B能說明唐朝科舉制實(shí)施情況C屬于后人杜撰且不符合當(dāng)時情況 D說明了唐太宗善于虛心納諫參考答案B2007年連云港中考 第28題關(guān)于科舉制的表述，不正確的是A正式形成于隋煬帝時 B唐朝時分為明經(jīng)科和進(jìn)士科C明經(jīng)科是做高官的主要途徑 D明朝時考試內(nèi)容限于四書五經(jīng)參考答案C06年常德中考第7題；2007年常德中考 第7題下列關(guān)于科舉制度的敘述不正確的是A我國科舉制度正式誕生于隋朝 B殿試開始于唐太宗C明朝科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題 D清朝末年科舉制度被廢除參考答案B2007年威海中考 第5題 隋唐時期，青年李進(jìn)是當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的騎射好手。一天，他告別父母，滿懷信心地趕赴洛陽參加武舉考試。這可能發(fā)生在下列哪位皇帝統(tǒng)治時A隋文帝 B隋煬帝 C唐太宗 D武則天參考答案D2007年汕頭中考 第3題 閱讀下列材料：材料一：材料二：“今師異道，人異論，百家殊（異）方，指意不同”，人君就無法維持統(tǒng)一。“諸不在六藝（六經(jīng)）之科.孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！倍偈娌牧先簯浳糸_元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。杜甫請回答：（1）材料一中的圖一為秦統(tǒng)一貨幣圖，秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用的貨幣是；圖二為秦統(tǒng)一文字圖，秦始皇把規(guī)范文字。秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)在地方上推行了什么制度？為加強(qiáng)思想控制，他采取了什么措施？（4分）（2）根據(jù)材料二，為加強(qiáng)思想上的大一統(tǒng)，董仲舒向漢武帝提出了什么建議？為加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝在政治上采取了什么措施？（3分）（3）材料三描寫的是唐玄宗統(tǒng)治前期的繁榮景象，歷史上把這一時期稱為“”。他在位時，成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。（2分）（4）上述材料中涉及的秦始皇、漢武帝、唐玄宗的相同點(diǎn)是（1分）A.都是開國皇帝 B.都對中國封建社會的發(fā)展產(chǎn)生過重要影響C.都把儒家學(xué)說作為正統(tǒng)思想 D.都采用科舉制度選拔人才 參考答案（1）圓形方孔銅錢；小篆；郡縣制；“焚書坑儒”（4分）（2）“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”（1分）接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國（2分）（3）開元盛世；詩賦（2分）（4）B（1分）08威海學(xué)業(yè)第31題閱讀下列材料：材料一 魏晉以來，官員大都從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以作官。許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。摘自人教版歷史教材（七下）第4課（第17頁） 材料二 唐代有人寫詩說“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”摘自人教版歷史教材（七下）第4課（第18頁）請回答：（1）為改變材料一所反映的弊端，隋文帝和隋煬帝各采取了什么措施 （4分）（2）材料二中提到的“長策”是指什么？（2分）它對 參考答案（1）答：隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員（2）隋煬帝時正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才。（2）（2）“長策”指科舉制度。（2）影響：a科舉制度促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行。（1）b促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其是因?yàn)檫M(jìn)士科重視考試賦，大大有利于唐詩的繁榮。（1）2007年揚(yáng)州中考 第27題 唐朝時，凡新科進(jìn)士及第，先要一起在都城長安的曲江參加國宴，然后登臨大雁塔，象征從此步步高升，并題名他壁留念，被稱為“雁塔題名”。請回答下列問題。（4分）“新科進(jìn)士及第”是我國古代哪一重要選官制度的內(nèi)容？這一制度創(chuàng)建于我國哪一朝代？（2分）概述這一選官制度在唐朝時的積極影響。（2分）參考答案（1）科舉制度;隋朝。(2分)(2)改善了用人制度,使得有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職;促進(jìn)了教育事業(yè)和文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。（2分）2007年宜賓中考 第16題 - 8 -