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三年級語文下冊 第三單元《13 香港夜色》課件2

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三年級語文下冊 第三單元《13 香港夜色》課件2

1.1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.2.理解課文內(nèi)容,感受香港夜色的美,理解課文內(nèi)容,感受香港夜色的美,體會作者對香港夜色的贊美。體會作者對香港夜色的贊美。學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標香港夜色香港夜色香港夜色香港夜色維多利亞港灣 同學(xué)們快速瀏覽全文,找出概括寫同學(xué)們快速瀏覽全文,找出概括寫香港夜色美的段落,并讀一讀。香港夜色美的段落,并讀一讀。學(xué)習(xí)課文:默讀第默讀第1 1段:段:說說說說“流連流連”、“難以忘懷難以忘懷”是什么是什么意思?為什么作者流連香港夜色?讀意思?為什么作者流連香港夜色?讀到這兒到這兒“香江燈火香江燈火”世界美景你想到世界美景你想到了什么?了什么?全班同學(xué)分小組分別朗讀二、三、四段,想全班同學(xué)分小組分別朗讀二、三、四段,想想作者欣賞了香港哪些地方的夜色。想作者欣賞了香港哪些地方的夜色。(港島、港灣)(港島、港灣)(1 1)欣賞港島夜色。)欣賞港島夜色。在課本勾畫第二段中描寫夜色的句子。在課本勾畫第二段中描寫夜色的句子。讀讀1 13 3句,想象體會港島高低錯落、閃爍飄句,想象體會港島高低錯落、閃爍飄浮的燈光是怎樣一番情景?浮的燈光是怎樣一番情景?(2)欣賞港灣夜景:朗讀第三、四段并思考:朗讀第三、四段并思考:“我我”站在站在瞭望臺又欣賞到港灣怎樣的景色?感瞭望臺又欣賞到港灣怎樣的景色?感受到什么?受到什么?(感受到絲絲海風(fēng)吹到臉上,舉目星空,(感受到絲絲海風(fēng)吹到臉上,舉目星空,天高云淡,夜色如水,使人心曠神怡;欣天高云淡,夜色如水,使人心曠神怡;欣賞到維多利亞灣夜色的美;港灣里燈火隨賞到維多利亞灣夜色的美;港灣里燈火隨波流淌,色彩變化,形態(tài)多樣的迷人景色;波流淌,色彩變化,形態(tài)多樣的迷人景色;欣賞遠處的燈火,海天相接,燈火與星星欣賞遠處的燈火,海天相接,燈火與星星相連的景色。)相連的景色。)香港維多利亞港灣夜色很美香港維多利亞港灣夜色很美 同學(xué)們欣賞一下,說說圖中展現(xiàn)了文中哪同學(xué)們欣賞一下,說說圖中展現(xiàn)了文中哪些內(nèi)容,也可以用自己的語言來描述圖中些內(nèi)容,也可以用自己的語言來描述圖中的內(nèi)容。圖文結(jié)合,從優(yōu)美的文字和形象的內(nèi)容。圖文結(jié)合,從優(yōu)美的文字和形象的圖片中欣賞香港夜色的美。有感情地朗的圖片中欣賞香港夜色的美。有感情地朗讀課文的重點段落。讀課文的重點段落?;仡櫲?,暢談感受:回顧全文,暢談感受:1.齊讀最后一段。齊讀最后一段。2.再說說對再說說對“難以忘懷難以忘懷”的理解,并說說,的理解,并說說,讀了讀了“香港夜色香港夜色”,最讓自己,最讓自己“難以忘懷難以忘懷”的是什么?的是什么?延伸拓展延伸拓展1.1.盡量用上文中的好詞佳句,夸夸自己家鄉(xiāng)盡量用上文中的好詞佳句,夸夸自己家鄉(xiāng)的美景。的美景。2.2.當一當小解說員,把自己知道的香港介紹當一當小解說員,把自己知道的香港介紹給家人聽聽。給家人聽聽。

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