人音版音樂二上第1課《森林水車》ppt課件1.ppt
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人音版音樂二上第1課《森林水車》ppt課件1.ppt
,走進(jìn)音樂世界,水車是歐洲農(nóng)村里最常見的大型灌溉工具,它整體為圓形,周圍裝有許多水車,用水力或風(fēng)力牽引,在我國南方農(nóng)村也有這種水車,曲作者一日到森林里游玩,看到水車后萌發(fā)了創(chuàng)作欲望,即興寫成。,走進(jìn)水車,音樂來源于生活,音樂就在我們身邊。,森林水車,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、學(xué)唱歌曲森林水車。 2、掌握頓音的唱法,學(xué)會(huì)用輕快、富有彈性的聲音演唱 。 3、通過對(duì)森林水車的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),熱愛春天的思想情感。 4、認(rèn)識(shí)升記號(hào) # 和頓音記號(hào),這是一首由日本作曲家創(chuàng)作的歌曲,歌曲為二段體結(jié)構(gòu),第一部分描寫了寧靜的森林,第二部分速度轉(zhuǎn)快,并用了像聲詞“咕嚕咕嚕咕隆”來描繪水車輪子磨盤的轉(zhuǎn)動(dòng),在歡快的氣氛中歌唱?jiǎng)趧?dòng),歌唱春天。1979年日本的黑鴨子四重唱團(tuán)到我國訪問后,這首歌在我國傳唱。本首歌曲清新流暢,歡快活潑,充滿童趣,給人以躍躍起舞之感覺,是一首深受兒童喜愛的音樂作品。,認(rèn)識(shí)升記號(hào):# 認(rèn)識(shí)頓音記號(hào),聽聽想想,在什么地方看到過這樣的景象?歌曲表現(xiàn)了什么情緒?聽完歌曲后,你們好像看到了什么?腦海里浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫面?,思 考,歌曲中頓音記號(hào)使用較多,塑造了什么樣的音樂形象?去掉頓音記號(hào),音樂情緒會(huì)改變嗎?,小結(jié),這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了森林水車,在演唱森林水車的感覺中,感受到了勞動(dòng)中的愉快,也感受到了森林默默為人類服務(wù)與奉獻(xiàn)的精神 ,培養(yǎng)了我們熱愛勞動(dòng)、熱愛森林、熱愛春天、熱愛大自然的的思想情感 。好了,我們?cè)摶貙W(xué)校了,讓我們呼吸春天的氣息,踏著森林水車上路,