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五年級美術(shù)下冊 第5課《和平年代》課件1 嶺南版

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五年級美術(shù)下冊 第5課《和平年代》課件1 嶺南版

從來不會有人盼望自己的家園成為烽火連天的戰(zhàn)場,但當(dāng)我們打開電視關(guān)注新聞時,便會看到現(xiàn)在還一直存在著邊界糾紛、領(lǐng)土爭端、地區(qū)沖突、恐怖主義等等,且每天總會有人在戰(zhàn)火中喪生,矛盾尖銳、流血沖突時有發(fā)生,“和平”離人類愈來愈遠。提出問題:戰(zhàn)爭帶給人類的是什么?為什么要珍惜和平?戰(zhàn)爭:是一種特殊的社會歷史現(xiàn)象,是人類社會集團戰(zhàn)爭:是一種特殊的社會歷史現(xiàn)象,是人類社會集團之間為了一定的政治、經(jīng)濟目的而進行的武裝斗爭。之間為了一定的政治、經(jīng)濟目的而進行的武裝斗爭。我們只有一個地球,它是包括人類和所有它的居住在這里的所有生命共同的家園。因此我們堅決反對戰(zhàn)爭,我們需要和平。學(xué)習(xí)重點:學(xué)習(xí)重點:學(xué)習(xí)借助具有象征意義的事物或適當(dāng)?shù)募挤▉肀憩F(xiàn)和平的美好生活。畢加索(18811973)出生在西班牙,是當(dāng)代西方最有創(chuàng)造性和影響最深遠的藝術(shù)家,他和他的畫在世界藝術(shù)史上占據(jù)了不朽的地位。畢加索是位多產(chǎn)畫家,據(jù)統(tǒng)計,他的作品總計近 37000 件,包括:油畫 1885 幅,素描 7089 幅,版畫 20000 幅,平版畫 6121幅。鴿子是和平、友誼、團結(jié)、圣潔的象征,“國際和平年”的徽標(biāo),就是用稻穗圍繞著雙手放飛一只鴿子的圖案,它象征著和平、友誼和五谷豐登。畢加索先后為世界和平大會畫了三次形態(tài)不同的和平鴿。1949年4月當(dāng)?shù)谝粚脫碜o世界和平大會召開的時候他畫了一只恬靜站立的鴿子,表示愛好和平人民的純樸、尊嚴(yán)和意志。第二幅是1950年9月,他畫的和平鴿已經(jīng)不是恬靜地停留在那里,而是展翅飛翔了。第三幅就是“和平萬歲”紀(jì)念章上的和平鴿,他是為1952年12月12日在奧地利首都維也納召開的世界人民和平大會獻上的一幅佳作。把鴿子作為世界和平的象征,并為世公認,當(dāng)始于畢加索。1940年,希特勒法西斯匪徒攻占了法國首都巴黎。當(dāng)時比加索心情沉悶地坐在他的畫室里,這時有人敲門,來者是鄰居米什老人,只見老人手捧一只鮮血淋漓的鴿子,向畢加索講述了一個悲慘的故事。原來老人的孫子養(yǎng)了一群鴿子,平時他經(jīng)常用竹竿拴上白布條作信號來招引鴿子。當(dāng)他得知父親在保衛(wèi)巴黎的戰(zhàn)斗中犧牲時,幼小的心靈里燃起了仇恨的怒火。他想白布條表示向敵人投降,于是他改用紅布條來招引鴿子。顯眼的紅布條被德寇發(fā)現(xiàn)了,慘無人道的法西斯匪徒把他扔到了樓下,慘死在街頭,還用刺刀把鴿籠里的鴿子全部挑死。老人講到這里,對畢加索說到先生,我請求您給我畫一只鴿子,好紀(jì)念我那慘遭法西斯殺害的孫子。隨后,畢加索懷著悲憤的心情,揮筆畫出了一只飛翔的鴿子-這就是和平鴿的雛形。1950年11月,為紀(jì)念在華沙召開的世界和平大會,畢加索又欣然揮筆畫了一只銜著橄欖枝的飛鴿。當(dāng)時智利的著名詩人聶魯達把它叫做和平鴿,由此,鴿子才被正式公認為和平的象征。感受線描裝飾手法:線描形式表現(xiàn)的鴿子。感受線描裝飾手法:線描形式表現(xiàn)的鴿子。作品線條流暢,簡潔而有裝飾味。作品線條流暢,簡潔而有裝飾味。以雕塑形式表現(xiàn)的鴿子,表達了和平給人類帶來以雕塑形式表現(xiàn)的鴿子,表達了和平給人類帶來幸福和安康。作品構(gòu)圖飽滿,造型簡潔明快。幸福和安康。作品構(gòu)圖飽滿,造型簡潔明快。感受國畫寫意手法:齊白石的大寫意感受國畫寫意手法:齊白石的大寫意鴿子筆墨簡練,設(shè)色單純,是意象的鴿子筆墨簡練,設(shè)色單純,是意象的表達、和平的象征。畫面以醒目的書表達、和平的象征。畫面以醒目的書法題款突出作品主題,是中國畫的一法題款突出作品主題,是中國畫的一個特色。個特色。學(xué)生作業(yè)欣賞學(xué)生作業(yè) 以和平鴿為主題繪制一幅作品,表達你對祈求世界和平,追求人類美好未來的向往。要求:1、線條流暢,造型準(zhǔn)確,能表達自己的思想感情。2、有創(chuàng)意。

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