天津市2018屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 1.2 正確使用詞語(包括熟語）課件

-2-導(dǎo)語“正確使用詞語(包括熟語)”要求在一定的語言環(huán)境中正確使用常用詞語?？疾橹攸c是常用易混詞語的辨析與運用,近義實詞和近義成語是重中之重。近幾年天津高考詞語試題主要是以選擇題的形式考查,題干要求都是選擇“最恰當(dāng)?shù)囊唤M”。-2-1231.(2017天津高考)依次填入下面語段橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()大多數(shù)人的中,真與美并不是一回事,尤其是文藝復(fù)興以后,美成為人文素養(yǎng)中的主要,真與美就了。這并不是說真與美是對立的,而是把美的價值提高,達到與真的程度。A.觀點 內(nèi)含勞燕分飛同日而語B.觀念 涵義天南海北平分秋色C.理念 涵養(yǎng)南轅北轍相提并論D.心目 內(nèi)涵分道揚鑣分庭抗禮D-3-123解析:“觀點”是指觀察事物時所處的位置或采取的態(tài)度,“觀念”是指思想意識,“理念”是指信念,“心目”是指想法和看法。語境中“真與美并不是一回事”只是一種看法,與“心目”搭配最合適?！皟?nèi)含”是(語言、作品等)所包含的內(nèi)容,“涵義”是(詞句等)所包含的意義(現(xiàn)多寫作“含義”),“涵養(yǎng)”是指能控制情緒的功夫、修養(yǎng),“內(nèi)涵”是指事物(多為抽象事物)所包含的內(nèi)容。根據(jù)語境,美是人文素養(yǎng)中的主要內(nèi)容,與“內(nèi)涵”最為切合?！皠谘喾诛w”是比喻人別離(多用于夫妻),“天南海北”形容距離遙遠(yuǎn),“南轅北轍”比喻行動和目的相反,“分道揚鑣”比喻因目標(biāo)不同而各奔各的前程或各干各的事情。語境中說真與美因一定的原因而分開了,“分道揚鑣”最符合這層意思。-4-123“同日而語”意為放在同一時間談?wù)?指相提并論(多用于否定式);“平分秋色”指雙方各占一半;“相提并論”指把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创?多用于否定式);“分庭抗禮”現(xiàn)在多用來指雙方平起平坐,實力相當(dāng),可以抗衡。語境中說美的地位提高到了與真相當(dāng)?shù)某潭?只能用“分庭抗禮”。-5-1232.(2016天津高考)依次填入下面語段橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()何必執(zhí)意認(rèn)出每一個字?墨跡濃淡枯腴,運筆,或者如山,或者細(xì)若游絲,撫摸得到搏動于撇捺點畫之間的內(nèi)心,跌宕錯落,奔走踴躍,蓬勃之勢潮水般地過紙面,這就是懂得草書了。A.抑揚頓挫 凝重 波動 淌B.頓挫緩急凝重 波瀾 涌C.抑揚頓挫厚重 波瀾 淌D.頓挫緩急厚重 波動 涌 答案解析解析關(guān)閉“抑揚頓挫”指(聲音)高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。句中形容筆勢的變化,應(yīng)用“頓挫緩急”?！澳亍敝付饲f;莊重?！昂裰亍敝赣趾裼种?豐厚;敦厚持重。與后面的“如山”搭配,應(yīng)用“凝重”?！安▌印敝钙鸱欢?不穩(wěn)定?！安憽敝覆?多用于比喻。與“內(nèi)心”搭配,應(yīng)用“波瀾”?！疤省敝竿铝?。“涌”指水或云氣冒出。與“潮水”搭配,應(yīng)用“涌”。答案解析關(guān)閉B-6-1233.(2015天津高考)依次填入下面語段橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()散文能夠真正地見出一位作家的個性和。閱讀散文,我們能體味到魯迅的,冰心的,梁實秋的幽默機智,豐子愷的清雅淡泊。“情”是散文的命脈和靈魂,對于散文的“情”來說,真摯。A.情趣冷峻深沉溫和嫻雅至關(guān)重要B.情趣冷峭陰沉沖淡平和至關(guān)重要C.情調(diào)冷峭陰沉溫和嫻雅舉足輕重D.情調(diào)冷峻深沉沖淡平和舉足輕重 答案解析解析關(guān)閉“情趣”是情調(diào)趣味的意思,比“情調(diào)”多了一層“趣味”的內(nèi)涵。根據(jù)散文的文體特征,第一空選“情趣”?！袄渚畛痢焙汀袄淝完幊痢倍加袘B(tài)度嚴(yán)峻的意思,“深沉”指沉著持重,“陰沉”指天陰的樣子,形容魯迅,應(yīng)選“深沉”?！皽睾蛬寡拧北取皼_淡平和”感情更濃,適合形容冰心,“沖淡”有感情減弱的意思?！爸陵P(guān)重要”是最重要的意思,“舉足輕重”指所處地位重要,一舉一動都關(guān)系到全局。語段強調(diào)“真摯”的重要,選“至關(guān)重要”。答案解析關(guān)閉A-7-熱點題型一熱點題型二實詞、虛詞辨析例1依次填入下面語段橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()愛國主義教育是一項的工程,必須從娃娃抓起。中小學(xué)生的愛國主義教育需要文火熬粥的“慢功夫”,要少一些急功近利的,多一些的滋潤。A.基礎(chǔ)性推行灌輸如沐春風(fēng)B.系統(tǒng)性推進灌注春風(fēng)化雨C.基礎(chǔ)性推進灌輸春風(fēng)化雨D.系統(tǒng)性推行灌注如沐春風(fēng) 答案解析解析關(guān)閉第一處,從后面“從娃娃抓起”看,基本確定“基礎(chǔ)性”?！巴七M”指推動工作,使前進?！巴菩小敝钙毡閷嵭?推廣(經(jīng)驗、辦法等)。根據(jù)語境,第二處選“推行”?！肮嘧ⅰ敝笣策M,注入。“灌輸”指輸送(思想、知識等)。根據(jù)語境,第三處選“灌輸”?！叭玢宕猴L(fēng)”指好像置身于和暖的春風(fēng)里,形容受到良師的教誨、熏陶?！按猴L(fēng)化雨”指適宜于草木生長的風(fēng)雨,比喻良好的教育。根據(jù)語境,最后一處選“春風(fēng)化雨”。答案解析關(guān)閉C-8-熱點題型一熱點題型二滿分訣要多個角度細(xì)辨別近義詞詞義上的細(xì)微差別大都表現(xiàn)在形體不同的那個語素上,只有準(zhǔn)確把握這個語素的含義,才能有效、準(zhǔn)確地進行辨析和選擇。另外,還可從詞義輕重、使用范圍、感情色彩等角度辨析。-9-熱點題型一熱點題型二對點訓(xùn)練1.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)最近,國家海洋局審議批準(zhǔn)了第25次南極總體方案,各項準(zhǔn)備工作已經(jīng)全面有序展開,建設(shè)南極內(nèi)陸站是這次科考活動的核心任務(wù)。(2)列夫托爾斯泰說過,愛的嫩芽是細(xì)弱的,長起來的時候,它強大無比,所以必須精心呵護。(3)蘇軾擅長書法,他取法顏真卿,但能,與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱宋代四大家。A.考察只要/就獨樹一幟B.考察只有/才獨樹一幟C.考查只要/就不落窠臼D.考查只有/才不落窠臼 答案解析解析關(guān)閉“考查”指用一定的標(biāo)準(zhǔn)來檢查衡量(行為、行動)。“考察”有兩個意思,一個是實地觀察調(diào)查,另一個是細(xì)致深刻地觀察?！爸灰?就”表充分的條件;“只有/才”表必要的條件?！蔼殬湟粠谩敝竼为殬淦鹨幻嫫鞄?自成一家?！安宦漶骄省敝肝恼禄蛩囆g(shù)等有獨創(chuàng)風(fēng)格,不落俗套。答案解析關(guān)閉B-10-熱點題型一熱點題型二2.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)國家要求經(jīng)濟建設(shè)要注重環(huán)境保護,某市負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪時該市的環(huán)境保護仍然嚴(yán)重滯后。(2)諾貝爾文學(xué)獎得主莫言表示:“我一直是站在人的角度上,立足于寫人。我想,這樣的作品就超越了地區(qū)和族群的?！?3)某些優(yōu)秀學(xué)生放棄北大、清華,轉(zhuǎn)投香港大學(xué),人們紛紛發(fā)出北大、清華將“淪為二流”的驚呼。風(fēng)波之際,香港大學(xué)公開宣稱北大、清華“二流說”完全錯誤。A.坦陳 局限疊起B(yǎng).坦承局限迭起C.坦承限制疊起D.坦陳限制迭起 答案解析解析關(guān)閉“坦陳”指坦率地陳述,“坦承”指坦白地承認(rèn)。根據(jù)“負(fù)責(zé)人”“仍然嚴(yán)重滯后”等信息,可知(1)句應(yīng)選用“坦承”?！熬窒蕖敝赶拗圃谀硞€范圍內(nèi);“限制”指規(guī)定范圍,不許超過。(2)句中的“地區(qū)和族群的”應(yīng)與“局限”搭配?！隘B起”指把東西折疊起來,“迭起”指一次又一次地興起、出現(xiàn)。(3)句中的“風(fēng)波”應(yīng)與“迭起”搭配。答案解析關(guān)閉B-11-熱點題型一熱點題型二3.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()研究伊始,該團隊選取了華北、西北地區(qū)生產(chǎn)的幾十種馬鈴薯進行分析,從營養(yǎng)成分、硬度等方面多次試驗,確定了適合加工馬鈴薯面條的兩個品種。隨后,又從諸多面粉種類中試驗選取了的小麥粉加以調(diào)試。A.鑒別 色澤終于適量B.鑒別色彩終于適當(dāng)C.甄別色澤最終適當(dāng)D.甄別色彩最終適量 答案解析解析關(guān)閉“甄別”,審查鑒別(優(yōu)劣、真?zhèn)?;考核鑒定(能力、品質(zhì)等)。常用于選擇淘汰?！拌b別”,辨別(真假好壞)。常用于對藝術(shù)品的分辨識別。句中有區(qū)分淘汰的意思,應(yīng)選“甄別”?！吧珴伞?顏色和光澤?！吧省?顏色;比喻人的某種思想傾向或事物的某種情調(diào)。結(jié)合前后文,“色澤”更為準(zhǔn)確全面,應(yīng)選“色澤”?！敖K于”,表示經(jīng)過較長過程最后出現(xiàn)某種情況(多用于希望達到的結(jié)果)?！白罱K”,最后,末了。句中有最后的意思,應(yīng)選“最終”?！斑m當(dāng)”,合適,妥當(dāng)?！斑m量”,指數(shù)量適宜。句中從諸多面粉種類中選取了小麥粉,有合適的意思,應(yīng)選“適當(dāng)”。答案解析關(guān)閉C-12-熱點題型一熱點題型二成語例2在下列句子的橫線處依次填入的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)農(nóng)民科學(xué)種田,工人不斷創(chuàng)新,科技工作者致力于科研,各行各業(yè)都在為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,成就“中國夢”。(2)讀者欣賞作品清新的故事,卻忽略了蘊藏的熱情,欣賞文字的樸實,卻忽略了作品隱伏的悲痛,實際上近于。(3)多年前,集團首席執(zhí)行官就感覺自己,在集團迅猛發(fā)展、國際市場不斷拓展的今天,他的危機感絲毫未減。A.添枝接葉南轅北轍如臨深淵B.添磚加瓦買櫝還珠如履薄冰C.添磚加瓦南轅北轍如履薄冰D.添枝接葉買櫝還珠如臨深淵 答案解析解析關(guān)閉本題考查近義成語的辨析?！疤泶u加瓦”比喻為宏偉的事業(yè)做一點兒小小的貢獻;“添枝接葉”形容敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話時,為了夸張渲染,添上原來沒有的內(nèi)容。(1)句結(jié)合句意應(yīng)選“添磚加瓦”?！澳限@北轍”比喻行動和目的相反;“買櫝還珠”比喻沒有眼光,取舍不當(dāng)。(2)處應(yīng)選“買櫝還珠”?！叭缗R深淵”指像處于深淵邊緣一樣,形容存有戒心,做事非常小心謹(jǐn)慎;“如履薄冰”指像走在薄冰上一般,形容非常謹(jǐn)慎、小心翼翼的樣子。(3)處兩個成語都可以選用。答案解析關(guān)閉B-13-熱點題型一熱點題型二滿分訣要“四看”巧辨1.看成語意義。留心個別關(guān)鍵語素的意義,注意成語的整體含義,了解成語的比喻義,不望文生義或斷章取義。如“文不加點”一詞,其中“點”不是指“標(biāo)點”,而是指“涂上一點,表示刪去”。2.看使用語境。注意前后詞語的照應(yīng),注意找出與語境矛盾或重復(fù)等不協(xié)調(diào)的情況。如“他忍俊不禁地笑了”,其中“忍俊不禁”包含笑的意思,語意重復(fù)。3.看適用對象。有些成語有特定的使用對象,把握不準(zhǔn),就會張冠李戴。如“魚龍混雜”和“魚目混珠”,前者適用的對象是人,比喻壞人和好人混在一起;后者適用對象是物,比喻拿假的東西冒充真的東西。-14-熱點題型一熱點題型二4.看感情色彩。成語的“色彩”包括語體色彩(口語和書面語)和感情色彩(褒義、貶義和中性詞)兩類。使用時應(yīng)當(dāng)加以區(qū)別。-15-熱點題型一熱點題型二對點訓(xùn)練1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)我們宣傳北京市控制吸煙條例,意在增強居民的控?zé)熞庾R,拒絕吸煙和“二手煙”的危害,讓控?zé)熈?不走過場,最終達到真正禁煙的目的。(2)中央加強反腐倡廉法規(guī)制度建設(shè),把法規(guī)制度建設(shè)貫穿到反腐倡廉各個領(lǐng)域,加大對違反法規(guī)制度行為的查處力度,做到,推動形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制。(3)孝敬父母、贍養(yǎng)老人早已。中華孝文化源遠(yuǎn)流長,孝經(jīng)系統(tǒng)總結(jié)了儒家孝倫理,標(biāo)志著孝文化的成熟。-16-熱點題型一熱點題型二A.家喻戶曉 令行禁止落地生根B.令行禁止 落地生根家喻戶曉C.令行禁止 家喻戶曉落地生根D.落地生根 令行禁止家喻戶曉 答案解析解析關(guān)閉“落地生根”指比喻長期安家落戶或切切實實、一心一意地做好所從事的工作。“令行禁止”指有令必行,有禁必止,形容嚴(yán)格執(zhí)行法令。“家喻戶曉”指每家每戶都知道。答案解析關(guān)閉D-17-熱點題型一熱點題型二2.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)這正是經(jīng)驗豐富的主教練在戰(zhàn)術(shù)安排上的之處:下半場比賽中想方設(shè)法消耗對方主力隊員的體力,終于扭轉(zhuǎn)劣勢,贏得比賽。(2)經(jīng)過幾天的,又和病人家屬做了充分溝通,吳醫(yī)生最終否定了治療小組提出的保守治療方案,決定盡快為病人進行肺部手術(shù)。(3)早在20世紀(jì)末,當(dāng)?shù)貨Q策者就,提出了從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施,于是一個個生態(tài)經(jīng)濟園區(qū)應(yīng)運而生。A.老謀深算深謀遠(yuǎn)慮深思熟慮B.老謀深算深思熟慮深謀遠(yuǎn)慮C.深思熟慮老謀深算深謀遠(yuǎn)慮D.深謀遠(yuǎn)慮深思熟慮老謀深算 答案解析解析關(guān)閉(1)“老謀深算”,周密的籌劃、深遠(yuǎn)的打算,形容人辦事精明老練,側(cè)重于謀事精明,與安排“下半場比賽中想方設(shè)法消耗對方主力隊員的體力,終于扭轉(zhuǎn)劣勢,贏得比賽”相適應(yīng)。(2)“深思熟慮”,深入細(xì)致地考慮,側(cè)重于“熟”,與醫(yī)療方案確定的語境相適應(yīng)。(3)“深謀遠(yuǎn)慮”,周密地計劃,往長遠(yuǎn)里考慮,側(cè)重于“遠(yuǎn)”,與“從單一的小農(nóng)業(yè)向大農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略措施”相適應(yīng)。答案解析關(guān)閉B-18-熱點題型一熱點題型二3.依次填入下列各句橫線中的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)過去五年間,中國快遞市場的規(guī)模經(jīng)歷了瘋狂增長,而國外快遞巨頭紛紛涌入中國市場后,國內(nèi)快遞業(yè)的轉(zhuǎn)型已。(2)中央出臺改進作風(fēng)“八項規(guī)定”后,出現(xiàn)了一些新變化:公款宴請少了,扎堆送禮也有收斂。然而一些人對此頗:不就是吃點、喝點、收點嗎?何必小題大做?(3)如今,地方戲劇的老一輩編劇年近退休,都已是,而正在成長起來的新生力量則又顯得后勁不足,因此許多地方戲劇都較難滿足觀眾的審美需求。A.迫不及待 不以為意鞭長莫及B.燃眉之急 不以為然鞭長莫及C.迫在眉睫 不以為意強弩之末D.迫不及待 不以為然強弩之末 答案解析解析關(guān)閉(1)可根據(jù)句意排除“燃眉之急”?！捌仍诿冀蕖敝副扔魇虑橐呀?jīng)到了十分緊急的關(guān)頭。睫,眼毛?！捌炔患按敝讣逼鹊貌荒茉俚却?。(1)句語境用“迫在眉睫”。“不以為然”指不認(rèn)為是對的,表示不同意。“不以為意”指不把它放在心上,表示不重視,不認(rèn)真對待。(2)句中有不重視之意,用“不以為意”?！皬婂笾敝赣脧妱诺墓涑龅募?射程已到盡頭。比喻原本強大,可現(xiàn)在已衰竭無力了。(3)句中有“年近退休”,用此較恰當(dāng)。答案解析關(guān)閉C-19-典例依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)(1)農(nóng)民工用自己的勤勞與努力在城市中占據(jù)了一席之地,但是養(yǎng)老、醫(yī)保、教育等一系列在戶籍上的福利,卻讓他們永遠(yuǎn)都是城市里的異鄉(xiāng)人。只有在家鄉(xiāng),他們才能夠踏踏實實地感覺到作為一個獨立、有尊嚴(yán)的人的。(2)俗話說,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?年輕人應(yīng)該對未來充滿信心,不要一出現(xiàn)什么不盡如人意的情況,就感到前景,甚至。A.附著 權(quán)力暗淡淺嘗輒止B.附加權(quán)力黯淡淺嘗輒止C.附著權(quán)利暗淡自暴自棄D.附加權(quán)利黯淡自暴自棄C-20-名師閱卷-21-防范策略1.去除同類項,就不同語素加以組詞區(qū)分。很多近義詞具有相同的語素,比如“遏止”和“遏制”,我們就可以將相同的字“遏”去掉,分析剩下的字的含義,前者為“停止”的意思,后者為“控制”的意思。2.牢記搭配對象。有的時候,兩個近義詞之間的意義并無明顯差別,但是搭配的對象全然不同。比如“擅長”的內(nèi)容往往比較專業(yè),“善于”就比較泛泛而言。3.準(zhǔn)確理解詞語的內(nèi)涵,分類整理,常記常用。解題時注重結(jié)合具體的語境。-22-保分演練1.(2017南開區(qū)基礎(chǔ)訓(xùn)練)依次填入下列各語句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)再全面的維生素補充劑對健康的彌補作用也不能膳食結(jié)構(gòu)不合理帶來的損害。想要保持健康,更重要的是維持飲食的平衡以及適度運動。(2)中國歷史,我們會發(fā)現(xiàn)許多冒死也要說真話的忠臣:比干、屈原、魏征、海瑞他們都是“不說真話毋寧死”的硬漢子。(3)我獨不解中國人何以于舊狀況那么心平氣和,于較新的機運是那么疾首蹙額;于已成之局那么委曲求全,于初興之事就這么。A.抵制批閱求全責(zé)備B.抵消披閱求全責(zé)備C.抵制披閱熟視無睹D.抵消批閱熟視無睹 答案解析解析關(guān)閉抵制:阻止某些事物,使不能侵入或發(fā)生作用。抵消:兩種事物的作用因相反而互相抵消。根據(jù)語境,(1)選“抵消”。批閱:閱讀并加以批示或修改。披閱:披覽,閱讀。根據(jù)語境,(2)選“披閱”。求全責(zé)備:苛責(zé)別人,要求完美無缺。熟視無睹:雖然經(jīng)?？匆?還跟沒看見一樣,指對應(yīng)關(guān)心的事物漠不關(guān)心。根據(jù)語境,(3)選“求全責(zé)備”。答案解析關(guān)閉B-23-2.在下面一段話橫線處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()最使我艷羨的還是園林藝術(shù)家化平淡為神奇的。某些樹木當(dāng)植當(dāng)伐;某些花卉當(dāng)疏當(dāng)密;何處須巧借地形,順勢筑坡;何處又宜少見軒敞,:所有這一切都煞費心血,但又不露慘淡經(jīng)營的痕跡,正像一幀名作脫稿前畫師那奇絕而的點睛之筆。A.用心 別樹一幟 渾成B.匠心 別樹一幟飽滿C.匠心 別有洞天渾成D.用心 別有洞天飽滿 答案解析解析關(guān)閉“用心”,集中注意力,多用心力。“匠心”,巧妙的構(gòu)思。“別樹一幟”,指與眾不同,另成一家。“別有洞天”,另有一種境界,形容景物等引人入勝。“渾成”,天然形成?！帮枬M”,豐滿,充足。依據(jù)語段中的“藝術(shù)家”“神奇”“煞費心血”“不露慘淡經(jīng)營的痕跡”“奇絕”等字眼,第一空應(yīng)選填“匠心”一詞,突出“巧”字;“園林”是風(fēng)景勝地,所以排除“別樹一幟”;“點睛之筆”不能用“飽滿”來修飾。答案解析關(guān)閉C-24-3.依次填入下面文字中橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()威尼斯是一座搖曳多姿的城市。瀉湖里夢幻般流動的水波著它,將它浸泡在的光影里。清晨的霧氣,陽光下的浮塵,任何一點點色調(diào)的變換都會讓美麗的景致增添另一番風(fēng)情,恰如一位絕美的佳人隨心更換著的霓裳。A.蕩漾 變幻莫測 出人意料B.簇?fù)?變幻莫測風(fēng)格迥異C.簇?fù)?千變?nèi)f化出人意料D.蕩漾 千變?nèi)f化風(fēng)格迥異 答案解析解析關(guān)閉“蕩漾”,(水波)一起一伏地動?！按?fù)怼?許多人緊緊圍著。“簇?fù)怼狈险Z境。“變幻莫測”,變化多端,難以揣測?！扒ё?nèi)f化”,變化很多?！肮庥啊睉?yīng)該與“變幻莫測”搭配。“出人意料”,(事物的好壞、情況的變化、數(shù)量的大小等)出乎人們的意料;在人們的意料之外?！帮L(fēng)格迥異”,風(fēng)格相差很遠(yuǎn)。“風(fēng)格迥異”與“霓裳”搭配合適。答案解析關(guān)閉B