個(gè)人先進(jìn)事跡材料 郭季紅

個(gè)人先進(jìn)事跡材料 郭季紅 第一篇：個(gè)人先進(jìn)事跡材料郭季紅教學(xué)技能競(jìng)賽個(gè)人先進(jìn)事跡材料 河南省商水縣希望初級(jí)中學(xué)郭季紅 我是郭季紅，男，生于1976年9月，1995年從事體育教育教學(xué)工作，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。1995年以來(lái)?yè)?dān)任體育學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。先后榮獲河南省體育骨干教師、周口市學(xué)校體育先進(jìn)工作者。周口市優(yōu)秀班主任。河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。周口市優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。在2021年第6期教育觀察雜志東西南北發(fā)表文章有意注意和無(wú)意注意在教學(xué)中的應(yīng)用研究，在本期優(yōu)秀論文評(píng)比中，獲一等獎(jiǎng)。在2021年參加的城市居民休閑體育與主觀幸福感研究的課題研究，在周口市評(píng)為一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在商水縣希望初級(jí)中學(xué)擔(dān)任政教主任、教研組長(zhǎng)、班主任、體育教師。 一、努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。 作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的教師。我嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，我辛勤工作，仔細(xì)閱讀創(chuàng)新課、研究課，不斷完善自己的教學(xué)方法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為己任，志高存遠(yuǎn)，自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。 二、規(guī)范自己，樹立良好形象 體育教學(xué)工作是我人生中驛站，也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。素質(zhì)教育注 重學(xué)生身心健康發(fā)展，體育教學(xué)工作尤為重要。教學(xué)中，我堅(jiān)持依法執(zhí)教，自覺(jué)遵守教師法等法規(guī)；我熱愛(ài)那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對(duì)待，不體罰或變相體罰學(xué)生；我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展；我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平；我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；對(duì)自身的要求也不放松，樹立體育教師的形象，規(guī)范衣著，普通話教學(xué)規(guī)范健康，舉止文明有禮貌，嚴(yán)格要求，注重身教。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好。 為了上好課，我做了下面的工作。課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)和場(chǎng)地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在低年體育課中我安排了各種游戲來(lái)引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課；中段學(xué)生我主要是將教材融入游戲來(lái)潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的技能水平。我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也激發(fā)了我的工作熱情。 三、與時(shí)俱進(jìn)自主創(chuàng)新 做為一名體育教師，我始終牢記“不會(huì)科研的教師不是好教師，沒(méi)有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?！痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練工作的同時(shí)，把自己的精力主要用在了學(xué)習(xí)科研上，以期不斷提高自己，因?yàn)橹挥挟?dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。工作期間，自己主動(dòng)訂閱體育教學(xué)等雜志，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)， 不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)。積極撰寫教育教學(xué)論文，及時(shí)記錄自己的教學(xué)所得，為今后的教學(xué)提供第一手材料。 課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，博采眾家之長(zhǎng)。通過(guò)聽(tīng)公開課和專家報(bào)告，進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成績(jī)。 在歷次學(xué)生評(píng)教中，我均得到學(xué)生的高度評(píng)價(jià)，譽(yù)為最受歡迎的教師，深受學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴，在取得這些成績(jī)的同時(shí)，我感到還應(yīng)提高，認(rèn)為“釀得好蜜，必采百花之蕊”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作大力支持，先后派我出外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，現(xiàn)在我的訓(xùn)練方法更科學(xué)，學(xué)生成績(jī)提高的更快。在我的帶動(dòng)下，我們學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)開展井然有序，堅(jiān)持學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，我們學(xué)校的籃球活動(dòng)和田徑訓(xùn)練在商水縣小有名氣。被河南省命名為傳統(tǒng)體育項(xiàng)目特長(zhǎng)學(xué)校。 總之，二十年的工作經(jīng)歷使我對(duì)教育工作尤其是體育教育工作有了更深的體會(huì)，那就是：教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣使命。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。 教學(xué)技能競(jìng)賽個(gè)人先進(jìn)事跡材料 河南省商水縣希望初級(jí)中學(xué)郭季紅 二0一四年六月十六日 第二篇：郭紅輝同志的先進(jìn)事跡郭紅輝同志的先進(jìn)事跡 郭紅輝，女，1972年生，南陽(yáng)南石醫(yī)院脊柱關(guān)節(jié)科護(hù)士長(zhǎng)、中共脊柱關(guān)節(jié)科黨支部書記、主管護(hù)師。凡是認(rèn)識(shí)她的人都說(shuō)，她是一位充滿熱情，愛(ài)崗敬業(yè)，善于鉆研，管理溝通能力強(qiáng)，管理有方法的不可多得的人才。自1990年參加工作以來(lái)，她年年榮獲該院先進(jìn)工作者，多次榮獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、河南油田道德模范、南陽(yáng)市優(yōu)秀護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。 作為一名護(hù)理工作者，她始終堅(jiān)持把患者當(dāng)親人，以微笑親切的服務(wù)溫暖患者，以無(wú)微不至的關(guān)懷感染病人，用滿腔真情感動(dòng)患者，吃得辛苦，受得委屈，默默付出，用自己的實(shí)際行動(dòng)，贏得醫(yī)院上下的信任和患者家屬的尊重。 2021年，南陽(yáng)二機(jī)集團(tuán)黨委工作部工作人員戴東平因?yàn)轭i椎間盤突出癥到該院治療。該患者入院之初，經(jīng)常出現(xiàn)眩暈、頭痛、惡心、失眠、煩躁或精神抑郁等癥狀，右臂抬不起來(lái)，晚上整夜不能入睡，非常痛苦。醫(yī)生診療后，為該病人選擇的最佳治療方案是射頻靶點(diǎn)熱凝術(shù)。由于該手術(shù)點(diǎn)位是中樞神經(jīng)和動(dòng)靜脈血管集中的部位，病人對(duì)這項(xiàng)新技術(shù)又不太了解，擔(dān)心治療風(fēng)險(xiǎn)高，心理壓力很大。對(duì)此，郭紅輝同志及時(shí)從心理上進(jìn)行疏導(dǎo)安慰，耐心向病人講解這項(xiàng)手術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。她不厭其煩地解釋說(shuō)，這項(xiàng)手術(shù)是目前國(guó)際上治療椎間盤突出癥最微創(chuàng)、最安全、病人痛苦最小、起效最快、風(fēng)險(xiǎn)最低的先進(jìn)治療方法，在幾分鐘內(nèi)就可 1以直接把突出部分的髓核變性、凝固、收縮減小體積、解除壓迫，不傷及或很少傷及正常的髓核組織，治療后癥狀能立即消失或減輕，安全、高效、適應(yīng)廣，且手術(shù)費(fèi)用低。經(jīng)過(guò)她的悉心解說(shuō)，病人終于解除了思想顧慮。術(shù)后護(hù)理期間，她經(jīng)常來(lái)到病床前問(wèn)候，細(xì)心的護(hù)理迅速拉近了與病號(hào)的心理距離?？紤]到病人家住市內(nèi)，送飯不及時(shí)，下班后，她還親自為病人做了可口的飯菜送到醫(yī)院，把這位病人感動(dòng)得熱淚盈眶。 2021年12月份，河南油田采油一廠退休職工夏玉山來(lái)南石醫(yī)院治療。當(dāng)時(shí)，他的脊髓性頸椎病很嚴(yán)重，已經(jīng)在家里臥床三個(gè)多月了，基本上無(wú)法下床活動(dòng)，大小便都在床上。他的妻子患有腦血管后遺癥，兒女們又都在外地，郭紅輝和她的同事們承擔(dān)起了全程全面的術(shù)后護(hù)理工作。病人的手拿不住筷子，她們就一口一口地喂；病人不能活動(dòng)，她們就手把手地教他進(jìn)行功能鍛煉。經(jīng)過(guò)精心護(hù)理，夏師傅終于可以在攙扶下下床活動(dòng)了?？浦魅螚钍缙疾榉繒r(shí)，這位老人流著眼淚，用顫巍巍地手拉住她說(shuō)：“謝謝了，謝謝你們幾位護(hù)士姑娘，她們真比我的親閨女還親，你一定要好好表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)她們呀?！迸R出院時(shí)，老人還專門請(qǐng)人寫了一封感謝信送到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)那里。 社旗縣退休職工張本芳，患頸椎、腰椎病多年，曾在醫(yī)院做過(guò)腰椎手術(shù)，效果不好，手腳腿經(jīng)常麻涼疼無(wú)力，大夏天還穿著冬天厚厚的保暖褲，連最簡(jiǎn)單的家務(wù)活都干不了。在南石醫(yī)院微創(chuàng)介入治療頸、腰間病之后，她們給予了老人無(wú)微不至的照料。 2隨著老人的病痛一天天解除，精神也一天天好起來(lái)。張本芳的丈夫難掩感激之情，專門在妻子在病愈時(shí)給科里送來(lái)了表?yè)P(yáng)的錦旗。象這樣的例子不勝枚舉，在二十多年的護(hù)理生涯中，郭紅輝同志始終踐行“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的精神，始終把踐行南丁格爾精神作為自己的人生目標(biāo)。 對(duì)每個(gè)醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)，來(lái)自病人的評(píng)價(jià)與看法是一桿最公正的稱。它能稱出你在工作中拋灑的汗水，付出的心血和奉獻(xiàn)的愛(ài)心。面對(duì)患者家屬的期盼，看著患者將生命相托的眼神，郭紅輝同志能夠不斷超越自我，尋求更高的護(hù)理技術(shù)操作水平，憑著對(duì)護(hù)理工作的執(zhí)著，做著常人不敢想象的事。從事護(hù)理工作以來(lái)，她不知受到了多少患者的表?yè)P(yáng)，接到了多少患者的感謝信，每一封信就有一個(gè)動(dòng)人的故事，他們親切地稱她為“醫(yī)院里最可愛(ài)的人”。 作為一名老黨員，她始終按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并把崇高的信仰轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)。南石醫(yī)院脊柱關(guān)節(jié)?？朴袃蓚€(gè)病區(qū)，100多張床位，成立近20年來(lái)，接診的患者超過(guò)10萬(wàn)人次。由于病人多，加班加點(diǎn)是家常便飯。紅輝的女兒上初三了，孩子吃飯，她無(wú)法照顧；孩子作業(yè)，她沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)。在科里被大家稱為強(qiáng)者的她，面對(duì)女兒的時(shí)候總是心存內(nèi)疚。 作為一名護(hù)士長(zhǎng)，郭紅輝總是在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科主任的帶領(lǐng)下，通過(guò)不斷努力，改進(jìn)服務(wù)意識(shí)，提升科室核心競(jìng)爭(zhēng)力，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的職業(yè)德、精湛的本領(lǐng)，喚起患者對(duì)生活的美好希望，為患者照亮生命的旅途，用火一樣的熱情托起患者的生命之舟。面對(duì)醫(yī)學(xué)護(hù)理 3模式的轉(zhuǎn)變，以人為本、人性化服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)，她始終以“奉獻(xiàn)親情，關(guān)愛(ài)生命”為工作宗旨，滿懷愛(ài)心盡職責(zé)，永葆親情為病人，想病人所想，急病人所急，從小事入手，從細(xì)微處著眼，給患者送溫暖，加強(qiáng)護(hù)患溝通，盡其所能給患者提供溫馨、舒適、優(yōu)雅的住院環(huán)境和親情般的關(guān)愛(ài)，情系病房，情系患者，情系健康，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，奉獻(xiàn)濃濃親情，提升護(hù)理質(zhì)量。 護(hù)士的工作是平凡而又艱辛的。雖說(shuō)大多數(shù)時(shí)間，她們只需輸液、拔針和替醫(yī)生完成醫(yī)囑的工作，但正是這些不起眼的工作，體現(xiàn)了她們對(duì)工作的熱愛(ài)和對(duì)病人的呵護(hù)。有時(shí)候，她們的付出甚至不被病人理解，無(wú)端受到指責(zé)，但她們總?cè)倘柝?fù)重，以大局為重。2021年，開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)期間，有一位從她們科住進(jìn)一位農(nóng)村來(lái)的老太太。剛來(lái)的時(shí)候，病人蓬頭垢面，滿身異味，指甲又長(zhǎng)，甲溝黢黑，剛來(lái)實(shí)習(xí)的護(hù)士們都不愿意護(hù)理她。郭紅輝就親自為她洗澡、洗頭、剪指甲，甚至還幫她洗了衣服。一切安排好后，才把日常護(hù)理工作安排給年輕護(hù)士們。由于剛剛要求護(hù)理人員要實(shí)現(xiàn)“患者和家屬百分百滿意”的工作目標(biāo)，這位農(nóng)村來(lái)的大媽就開始要求讓護(hù)理人員幫她出去買東西、洗衣服。由于科室病人多，護(hù)理人員太少，工作量大，這些工作又都不在護(hù)理工作范圍內(nèi)；面對(duì)這些“無(wú)理”要求，大家很不高興。作為護(hù)士長(zhǎng)，郭紅輝一方面要確保重點(diǎn)病人得到及時(shí)護(hù)理，一方面又要確保病人和家屬的滿意。于是，她一邊勸解實(shí)習(xí)護(hù)士既要多付出，又要抓住主要矛盾；同時(shí)，還要與病人家屬溝通，爭(zhēng)取 4他們的理解。面對(duì)患者或患者家屬因輸液或換液的催促、喊叫，她教育大家要耐心而又細(xì)心的為每一名患者真誠(chéng)的服務(wù)；面對(duì)每天許多患者的疑問(wèn)、咨詢，她不厭其煩地為每一名患者解答，她的臉上始終掛著溫暖的笑容。 與此同時(shí)，在管理上，她非常講究工作效率，節(jié)約成本，保證醫(yī)療服務(wù)的安全性和有效性。在病區(qū)物資管理上，她大膽改革創(chuàng)新，采取衛(wèi)生包干，責(zé)任落實(shí)到人，整改病房環(huán)境。在工作人員緊張的情況下，她們的病區(qū)總能始終保持著整潔、舒的就醫(yī)環(huán)境適，為患者營(yíng)造了良好的就醫(yī)條件。為了實(shí)現(xiàn)“以人為本”的護(hù)理目標(biāo)，她堅(jiān)持每天到病房查房，收集患者對(duì)護(hù)理工作的意見(jiàn)和建議，然后有針對(duì)性的進(jìn)行整改，對(duì)存在的問(wèn)題，深入分析原因，及時(shí)提出整改措施，經(jīng)常組織科室護(hù)士開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升、積累護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提升護(hù)理人員業(yè)務(wù)技能水平。 作為一名主管護(hù)師，她積極學(xué)習(xí)，努力鉆研護(hù)理知識(shí)，勇作專業(yè)帶頭人。在專業(yè)技術(shù)上，她具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。她憑自身過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，把護(hù)理工作搞得有聲有色；同時(shí)，開展其他新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)以及各項(xiàng)儀器操作的培訓(xùn)，以拓寬知識(shí)面，提高科室人員自身的業(yè)務(wù)及理論水平。該科傳統(tǒng)治療設(shè)備先進(jìn)、齊全，配備有射頻治療儀、中藥熏蒸治療儀、三維正脊治療儀、遠(yuǎn)紅線治療儀、周波治療儀、藥導(dǎo)治療儀、臭氧治療儀、電腦程控牽引床等先進(jìn)設(shè)備。雖說(shuō)為病人治療時(shí)都有專職的醫(yī)生負(fù)責(zé)；但作為護(hù)士長(zhǎng)，她們必須要清楚這些儀器的性能 5特點(diǎn)和使用方法，以配合醫(yī)生治療，把醫(yī)生的治療意圖落實(shí)到位，減除病人痛苦的。 “要求別人做到的事情，自己首先要做到位”，這是郭紅輝的工作原則。她要求科里的護(hù)士都要“有感情地工作，有責(zé)任地工作，有精神地工作”。她經(jīng)常組織本科室護(hù)士們進(jìn)行操作技能訓(xùn)練，掌握一手過(guò)硬的技術(shù)操作本領(lǐng)，提高科室的整體護(hù)理水平和業(yè)務(wù)技能。她還經(jīng)常結(jié)合典型病例進(jìn)行護(hù)理查房，組織護(hù)士們學(xué)習(xí)和鞏固各種脊柱關(guān)節(jié)病?？浦R(shí)，教會(huì)她們充分利用現(xiàn)代監(jiān)護(hù)設(shè)備，觀察患者潛在并發(fā)癥及病情變化先兆，為及時(shí)搶救治療患者提供了可靠依據(jù)。 為了加強(qiáng)醫(yī)療安全，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)的發(fā)生，她結(jié)合科室特點(diǎn)，采取“一幫一帶”和“彈性排班”的方式，充分發(fā)揮新老護(hù)士互幫互學(xué)的優(yōu)勢(shì)，取其所長(zhǎng)，補(bǔ)其所短。近年，南石醫(yī)院關(guān)節(jié)脊柱科無(wú)一起差錯(cuò)事故和患者投訴發(fā)生，每月患者滿意度都在以上。 日復(fù)一日，年復(fù)一年。她以自己嫻熟、正確的操作，幫助病人恢復(fù)健康，以熱情、周到的態(tài)度讓病人舒心、滿意，在每天的工作中不斷體現(xiàn)著自己人生的價(jià)值。 第三篇：郭恩福個(gè)人先進(jìn)事跡郭恩福先進(jìn)個(gè)人事跡申報(bào)材料 他是通風(fēng)工區(qū)設(shè)施班職工。他愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到礦井的安全生產(chǎn)中，為礦井的安全生產(chǎn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在人生的道路上找到了體現(xiàn)自己價(jià)值的位置。他和許多工人一樣，通風(fēng)工區(qū)一名普通的設(shè)施工，每天面對(duì)單調(diào)、重復(fù)、枯燥的工作，他不言苦、不言累、不言臟，憑著對(duì)工作的熱愛(ài)、干一行，愛(ài)一行，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的生產(chǎn)制度、安全相關(guān)制度，不斷提高本職崗位的工作技能，當(dāng)班時(shí)積極了解工作面的情況。他雖然不是班組長(zhǎng)，但是什么東西都帶頭去干，他憑借著一手的好泥水技術(shù)，每次參加建造設(shè)施他都會(huì)參加并且提出了很多有用的建議，建造設(shè)施他從不偷工減料，材料差一點(diǎn)他都會(huì)提出，因?yàn)槲覀兪歉咄咚沟V井礦井通風(fēng)設(shè)施一定要干好。不干好就無(wú)法保證礦井的通風(fēng)安全。 設(shè)施臨時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的事情在一年的工作中不知道要出現(xiàn)多少回，因?yàn)榫碌墓ぷ鞴芾硎莿?dòng)態(tài)的。非常的困難。他每天除了工區(qū)安排的工作以外嗎，如果是通風(fēng)設(shè)施出現(xiàn)了臨時(shí)的問(wèn)題隨時(shí)去叫他，他也回任勞任怨的去工作，從不和工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講價(jià)錢。多少年來(lái)如一日，為我礦通風(fēng)安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 作為瓦斯員不僅責(zé)任重大，而且還要掌握一定的通風(fēng)、瓦斯、防滅火等基本知識(shí)及煤礦生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的工種操作技能?；谶@種認(rèn)識(shí)，他就利用業(yè)余時(shí)間先后閱讀了煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)統(tǒng)編教材瓦斯檢查、瓦斯檢查員、安全監(jiān)察員、通防工、礦井瓦斯防治和煤礦安全規(guī)程等書籍，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)幾年來(lái)不間斷的學(xué)習(xí)，他的知識(shí)面拓寬了，實(shí)際操作技能也得到了很大的提高。幾分耕耘幾分收獲。參加工作一年來(lái)，給他最深的體會(huì) 就是收獲源自于勤奮學(xué)習(xí)，作為一名青年礦工，要想做到有所作為，不甘平庸，就必須刻苦學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，不斷提高自己，才不會(huì)落后，不會(huì)被淘汰。目前，礦為了提高礦井瓦斯防治能力，要上瓦斯監(jiān)控設(shè)備，他表示將不斷勤奮學(xué)習(xí)，去迎接新的挑戰(zhàn)。 第四篇：郭遂紅師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告材料讓愛(ài)與責(zé)任鑄就師德之魂 郭遂紅師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告材料 我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的一名教師。今天非常榮幸能作為師德標(biāo)兵代表，有機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)，與各位交流?！熬脑O(shè)計(jì)每一天，用心做好每件事，沒(méi)有最好，只有更好”，多年來(lái)踐行自己的人生格言，不斷進(jìn)取，獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)28項(xiàng)，連續(xù)六次被評(píng)為校“優(yōu)秀教師”，先后被評(píng)為全國(guó)“三八”紅旗手、廣東省“南粵教壇新秀”、廣東省“三八”紅旗手，廣東省首屆“大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀摩比賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)，第六屆“湛江市十大杰出青年”提名獎(jiǎng)，第九屆湛江市職工職業(yè)道德建設(shè)十佳標(biāo)兵，廣東海洋大學(xué)首屆師德標(biāo)兵等，所負(fù)責(zé)的教研部五次被評(píng)為?！跋冗M(jìn)集體”。借此機(jī)會(huì)，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)、前輩的有力引領(lǐng)、同事的坦誠(chéng)支持和學(xué)生的理解愛(ài)戴。獲獎(jiǎng)既是一種榮譽(yù)更是一種責(zé)任，我會(huì)把它作為鞭策和激勵(lì)自己的動(dòng)力，充分發(fā)揮示范輻射作用，腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取，追求卓越。19年前，我走進(jìn)了教師這個(gè)用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)的崗位。如果用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言來(lái)概括我教書育人的體會(huì)，那就是：愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)。 一、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，安教樂(lè)教 教育部周濟(jì)部長(zhǎng)指出：愛(ài)與責(zé)任是師德之魂。人們常說(shuō)：干一行，愛(ài)一行，干好一行。即謂每一位從業(yè)者都須具備敬業(yè)精神、勤業(yè)作風(fēng)和樂(lè)業(yè)品質(zhì)。所以說(shuō)，是警察就要除暴安良，是醫(yī)生就要治病救人，是商人就要誠(chéng)實(shí)守信，是教師就要教書育人。我們都知道：人民教師不僅肩負(fù)著傳授文化知識(shí)，教授學(xué)業(yè)的光榮職責(zé)，同時(shí)也是學(xué)生心靈的塑造者、崇高理想 的布道者，社會(huì)規(guī)范和價(jià)值的傳遞者。教師要履行好教書育人這個(gè)職責(zé)，首先就要有高度的責(zé)任心，安教樂(lè)教。從教以來(lái)，我主要承擔(dān)大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力等課程的教學(xué)工作，不斷探索英語(yǔ)教學(xué)的規(guī)律和方法，以整體語(yǔ)言法的教學(xué)思想和現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的圖式理論為指導(dǎo)，自創(chuàng)了獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格的大學(xué)英語(yǔ)“超課堂多元互動(dòng)教學(xué)模式”和“并行認(rèn)識(shí)教學(xué)法”，提出了一套新的英語(yǔ)綜合技能培養(yǎng)模式。作為一名英語(yǔ)教師，面對(duì)大量的、甚至有些枯燥的單詞、語(yǔ)法、句型如何讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中，自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，成了我常常思考的問(wèn)題。我在班上組建了若干學(xué)習(xí)小組，利用學(xué)生們的好勝心及強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，展開競(jìng)賽，角色扮演，英語(yǔ)演講、英語(yǔ)戲劇表演、英語(yǔ)歌曲大家唱比賽一個(gè)個(gè)活動(dòng)的展開，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃。每節(jié)課前向同學(xué)們介紹的英語(yǔ)格言警句，提高了學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)。課堂上通過(guò)老師與學(xué)生、學(xué)生與課本、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握達(dá)到融會(huì)貫通，并與學(xué)生共建了大量的的多媒體英語(yǔ)教學(xué)課件，主題涉及人們共同關(guān)注的話題。把自己認(rèn)識(shí)知識(shí)的思路和積累的經(jīng)驗(yàn)精心地融入到授課中，隨時(shí)注意了解國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。在課堂上通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)、小組活動(dòng)等方式設(shè)計(jì)以話題為主線，交際為目的的實(shí)用型大學(xué)英語(yǔ)課，讓學(xué)生通過(guò)參加積極的、大量的言語(yǔ)活動(dòng)提高英語(yǔ)綜合技能。教師就像導(dǎo)演，除了導(dǎo)，還要演，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái)；努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展?！斑@些活動(dòng)能從不同層面給學(xué)生一個(gè)鍛煉自己和練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，鍛煉學(xué)生的膽量、口語(yǔ)和表達(dá)能力?！?。 近兩年來(lái)，每次上課，我都養(yǎng)成了帶上有錄音錄像功能的照相機(jī)，將學(xué)生課前5分鐘英語(yǔ)ppt演講，課間開展的英語(yǔ)戲劇表演，英語(yǔ)歌曲大家唱比賽錄下來(lái)，分專題刻成光盤發(fā)給學(xué)生，作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料保存，對(duì)提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)你能力，課內(nèi)外學(xué)習(xí)的有效結(jié)合，也起到了很好的效果。盡最大限度地讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，使以學(xué)生為中心的教學(xué)觀念在課堂上得到生動(dòng)體現(xiàn)。 在寒暑假，我會(huì)給學(xué)生留一些假期作業(yè)，如日記、周記、英語(yǔ)作文還有用英語(yǔ)介紹自己家鄉(xiāng)的特色等。一開始，學(xué)生都覺(jué)得大學(xué)老師還留假期作業(yè)是件讓人費(fèi)解的事。但實(shí)行以后，學(xué)生認(rèn)為獲益匪淺，習(xí)慣以后，都會(huì)嚴(yán)格按我的要求積極配合，認(rèn)真完成作業(yè)。盡管每學(xué)期初都要花費(fèi)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力來(lái)批改學(xué)生的作業(yè)，但“看著學(xué)生在進(jìn)步，也就不覺(jué)得辛苦了?！蔽艺J(rèn)為“英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，堅(jiān)持不懈才能有效果”。 所任教班級(jí)參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)統(tǒng)考，通過(guò)率名列全校前茅，最高為漢語(yǔ)1071班，一次性通過(guò)率為100%，為我校歷年最高。近三年，所教學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)25名。 二、以科研促進(jìn)教學(xué) 我深知，作為教師，特別是一名高校教師，既要在教學(xué)上建功立業(yè)，又要站在科研探索的前沿。教學(xué)之余，十分注重自己科研能力的提高。在中國(guó)外語(yǔ)、山東外語(yǔ)教學(xué)等權(quán)威刊物上共發(fā)表論文23篇，編著著作一本，主持參與教學(xué)科研課題12項(xiàng)，十四次參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)并宣讀交流論文。連續(xù)10年被聘為英語(yǔ)通英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)特約編輯、 通訊員。因?yàn)橹R(shí)是不斷更新和發(fā)展的，教師本身須通過(guò)科研工作不斷獲取新知識(shí)、新信息，才能適應(yīng)教學(xué)改革的新形勢(shì)、新要求和學(xué)科發(fā)展的新成果，以科研促進(jìn)教學(xué)。教科書里的那些知識(shí)在教師的知識(shí)海洋里應(yīng)是滄海一粟，那才可以說(shuō)是：胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張。 三、無(wú)私奉獻(xiàn)為師德之本 “選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須少一點(diǎn)庸懶，多一份追求，少一點(diǎn)索取，多一份奉獻(xiàn)?！蔽疑钪?，無(wú)私奉獻(xiàn)是師德之本。近三年，積極組織我校學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，從報(bào)名、輔導(dǎo)、安排初賽考試、帶隊(duì)去外地考試，時(shí)間短，工作量大，經(jīng)常加班加點(diǎn)，特別是帶去廣州參加總決賽，從住宿、飲食、賽前強(qiáng)化、賽前動(dòng)員、事無(wú)巨細(xì)，費(fèi)盡心思。近幾年的暑假，幾乎都是在忙碌的工作中度過(guò)，前年為了創(chuàng)建大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)站，幾乎整個(gè)暑假都沒(méi)有休息，查找整理資料，制作多媒體課件，建成了包括課件、試題庫(kù)、四六級(jí)輔導(dǎo)、英語(yǔ)音頻視頻資料等資源的網(wǎng)站，大學(xué)英語(yǔ)被評(píng)為校級(jí)精品課程。去年暑假承擔(dān)省教育廳布置的吳川農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)工作一個(gè)月，今年暑期除繼續(xù)培訓(xùn)吳川農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教師一個(gè)月之外，還編寫了近五萬(wàn)字的大學(xué)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)材料，幫助新生更好地理解大學(xué)英語(yǔ)的目標(biāo)和要求，掌握良好的學(xué)習(xí)方法和策略，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。當(dāng)看到大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)站為教師的備課提供了便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了豐富的網(wǎng)上資源；看到我校最終在200 7、200 8、2021分別有40名、53名、102名學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，看到自編的大學(xué)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)受到任課教師及2021級(jí)新生的充分肯定，所有的付出，所有的辛苦也就值得了。 記得為了準(zhǔn)備教學(xué)評(píng)估的英語(yǔ)技能測(cè)試，除了平時(shí)常規(guī)的技能訓(xùn)練措施外，另外我還設(shè)計(jì)了25道“教學(xué)評(píng)估大學(xué)英語(yǔ)技能測(cè)試模擬試題”，學(xué)生人手一份進(jìn)行訓(xùn)練。當(dāng)專家隨機(jī)抽測(cè)的名單確定后，可以說(shuō)我們?cè)谂c時(shí)間賽跑，先對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的訓(xùn)練指導(dǎo)，再與巴巴拉等外教一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬測(cè)試及動(dòng)員，爭(zhēng)分奪秒，不遺漏任何細(xì)節(jié)。這次英語(yǔ)技能測(cè)試給專家留下了很深的印象，11月6日晚9：30蔣洪新教授在測(cè)試結(jié)束后與我握手時(shí)說(shuō)參加測(cè)試的學(xué)生“非常棒?！?、“出乎我的意料”、”“學(xué)生思維活躍，有很多ideas?！蹦翘旒寄軠y(cè)試得到了學(xué)生的大力支持與配合，許多細(xì)節(jié)讓我們很感動(dòng)。這次評(píng)估英語(yǔ)技能測(cè)試讓我真正體會(huì)到了“一份耕耘，一分收獲。” 四、團(tuán)結(jié)互助、銳意改革 我擔(dān)任大學(xué)英語(yǔ)教研室主任和公共外語(yǔ)部主任將近10年，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)了個(gè)性化的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱和教學(xué)模式，在全校積極推行大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革。編寫了英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練題、大學(xué)英語(yǔ)寫作指導(dǎo)等11種輔助材料，為學(xué)生的復(fù)習(xí)備考做了大量工作。在全校作過(guò)十多場(chǎng)大學(xué)英語(yǔ) 四、六級(jí)輔導(dǎo)講座。使我校的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率逐年穩(wěn)步上升，2021年超出全國(guó)普通高校平均通過(guò)率11.4個(gè)百分點(diǎn)，今年2021級(jí)一次性四級(jí)過(guò)關(guān)率為64.2%，比往年提高近30個(gè)百分點(diǎn)。 自去年6月以來(lái)，擔(dān)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分管教學(xué)副院長(zhǎng)，盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，大學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)專業(yè)、日語(yǔ)專業(yè)、研究生英語(yǔ)、高職英語(yǔ)、成教英語(yǔ)都要統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步完善學(xué)院教學(xué)管理制度及措施，加強(qiáng)學(xué)院課程建設(shè)及專業(yè)建設(shè)，高級(jí)英語(yǔ)被評(píng)為2021年校級(jí)精品 課程，2021年英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)統(tǒng)考一次性通過(guò)率達(dá)到80%，比全國(guó)高校平均通過(guò)率高出了21.4個(gè)百分點(diǎn)，創(chuàng)我校歷史新高。 我認(rèn)為，能否給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬泛的外語(yǔ)學(xué)習(xí)空間，是制約外語(yǔ)學(xué)習(xí)成效的瓶頸。在新的教改模式下，我們把第二課堂活動(dòng)納入形成性評(píng)估的組成部分，成立了外語(yǔ)第二課堂指導(dǎo)小組，大力加強(qiáng)外語(yǔ)第二課堂建設(shè)，定期指導(dǎo)我校學(xué)生的三個(gè)英語(yǔ)愛(ài)好者社團(tuán)：cea（瘋狂英語(yǔ)聯(lián)盟）、englishfamily、englishclub開展活動(dòng)。在課外加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供豐富的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，通過(guò)開展一系列豐富多彩的課外活動(dòng)，如英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講、英語(yǔ)競(jìng)賽、英語(yǔ)文化周、英語(yǔ)廣場(chǎng)等，搞活第二課堂，營(yíng)造一個(gè)良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。借用李陽(yáng)的原話“海大是一個(gè)創(chuàng)造英語(yǔ)奇跡的地方”，在地處粵西的湛江，在外語(yǔ)大環(huán)境不太理想的情況下，希望海大能出現(xiàn)更多的英語(yǔ)奇跡?！皀othingisimpossibletoawillingheart.”（世上無(wú)難事，只怕有心人）。在上周末剛結(jié)束的第六屆全國(guó)高職高專實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽廣東賽區(qū)決賽中，我校英語(yǔ)專業(yè)組學(xué)生趙啟哲獲二等獎(jiǎng)，非英語(yǔ)專業(yè)組吳偉恒獲三等獎(jiǎng)。2021年“cctv杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽暨廣東省大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽將在本周末進(jìn)行，借此機(jī)會(huì)預(yù)祝我們的選手能發(fā)揮出最佳水平。 我認(rèn)為，為人師者，還要有團(tuán)結(jié)互助，共同施教的高尚風(fēng)格，文人不相輕，人師更須互助。只有這樣，才能在教師隊(duì)伍中產(chǎn)生11大于2的良好效果，使我們的整體教師隊(duì)伍有更大的進(jìn)步和更快的成長(zhǎng)。因此特別注重教師之間的相互交流，相互溝通，大家齊心協(xié)力，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，樂(lè)觀進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的集體。 五、關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表 俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)?！敖處煹娜烁?，就是教育工作的一切”。從教以來(lái)，努力提升自己的人格魅力，以身立教，為人師表。既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的“良師”，又做他們?nèi)松缆飞系摹耙嬗选?。從教以?lái)，我才真正體會(huì) 到了“親其師，而信其道”這句話的真正內(nèi)涵。為人師者，要有熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦的崇高品質(zhì)，每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不論智力高低、長(zhǎng)相美丑、脾氣溫躁、成績(jī)優(yōu)劣、家境貧富，我們都應(yīng)該一樣的關(guān)心，一樣的疼愛(ài)，一樣的勸勉，一樣的教輔。學(xué)生他們所處的這個(gè)年齡段使得他們內(nèi)心都比較敏感，他們希望得到老師的注意、關(guān)心、愛(ài)護(hù)，也希望得到老師的尊重。學(xué)生出于自尊一般都不會(huì)主動(dòng)跟老師說(shuō)自己思想上的問(wèn)題。我通常會(huì)根據(jù)他們的特點(diǎn)，從學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好、興趣等方面著手打開話題，一次不行，就兩次、三次時(shí)間一長(zhǎng)，總能找到神奇的鑰匙，打開學(xué)生的心扉。有個(gè)學(xué)生平時(shí)發(fā)言很踴躍，但有一天留意到他在某一節(jié)課堂上情緒低落，郁郁寡歡。課后，我從他喜歡的足球談起，平等交談，細(xì)心傾聽(tīng)，直至這位男同學(xué)慢慢道出是遇到了小挫折，就及時(shí)對(duì)他進(jìn)行了疏導(dǎo)。在平時(shí)的教學(xué)中更加注重對(duì)中下生的輔導(dǎo)，我認(rèn)為，優(yōu)秀生已經(jīng)有了自己的一套學(xué)習(xí)方法，中下生還有很大的進(jìn)步空間，希望能通過(guò)對(duì)中下生輔導(dǎo)來(lái)挖掘他們的潛力，使整個(gè)班的學(xué)生共同進(jìn)步。 師愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴(yán)格，母親式的溫柔，朋友式的平等。十多年的教學(xué)工作也使我懂得了要“用心靈與學(xué)生交流，常言道：“親其師，而信其道”。在課余時(shí)間，在學(xué)生宿舍，在英語(yǔ)角，我盡可能利用各種機(jī)會(huì)深入到學(xué)生中去，關(guān)愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生和學(xué)生交朋友。每逢春節(jié)，我常會(huì)把不回家過(guò)年的同學(xué)請(qǐng)到自己家里來(lái)吃飯，一起包餃子，一起聊天，讓這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的同學(xué)能感受到一份家庭般的溫暖。我作班主任時(shí)，03級(jí)旅游英語(yǔ)班上有個(gè)同學(xué)被疑患抑郁癥，悲觀、絕望，貶低自己的能力，以批判、消極和否定的態(tài)度看待自己的現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)，內(nèi) 心十分痛苦，感到生活是負(fù)擔(dān)，不值得留戀，甚至有了自殺念頭和自殘行為。我看在眼里，急在心上，無(wú)數(shù)次的找他談心，給他買去可口的飯菜，陪他一起吃飯，說(shuō)服他并帶他去看心理醫(yī)生，隨時(shí)與他家長(zhǎng)保持聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不懈努力，終于幫助他找回自信，順利完成學(xué)業(yè)。 贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在付出愛(ài)心的同時(shí)，我也收獲著快樂(lè)和感動(dòng)。只有愛(ài)的付出，才有愛(ài)的收獲。記得前年7月3日，是制藥10 51、1052班的最后一次英語(yǔ)課，剛一走進(jìn)教室，全班70多名同學(xué)同時(shí)起立，深情地用英語(yǔ)朗誦了一段表感謝的話語(yǔ)，獻(xiàn)上了他們精心準(zhǔn)備的鮮花和卡片。今年6月24日上午，國(guó)貿(mào)107 1、1072班最后一次英語(yǔ)課。我走進(jìn)教室，全班同學(xué)送上了他們親自動(dòng)手制作的“我們的紀(jì)念盒”、裝有732顆幸運(yùn)星的瓶子以及一段記錄師生兩年相處的視頻，紀(jì)念盒里面有72位同學(xué)的單人照片和與郭老師的合影照，還有一張張折疊精美的留言紙，紙上滿滿是每個(gè)同學(xué)寫下的感謝和祝福?！耙廊粫?huì)記得，課堂上我們因您的授課而獲益良多；考場(chǎng)中，我們會(huì)因您的輔導(dǎo)而倍感自信；生活里，我們因您的關(guān)懷而感動(dòng)不已；732顆星代表我們一起走過(guò)的日子，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在那一句：我們不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我們最崇敬的老師?！?，“郭老師，真的很榮幸，很開心成為您的學(xué)生，難忘您獨(dú)特的教學(xué)方式，您的樂(lè)觀開朗、親切友善、感染了我們每位et（國(guó)貿(mào)）同胞”，“您是在大學(xué)里我最喜歡的老師。老師您就像我們的朋友，時(shí)刻關(guān)心著我們，時(shí)刻為我們著想。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了兩年快樂(lè)的時(shí)光，在您的教導(dǎo)下，我覺(jué)得英語(yǔ)課很有趣，英語(yǔ)知識(shí)也不斷豐富”，“兩年以來(lái)，我都有一個(gè)想法。那就是上 英語(yǔ)課是一種美的享受”。非凡的師生情衍生出一個(gè)個(gè)“國(guó)貿(mào)神話”：兩個(gè)班在第三學(xué)期提前參加四級(jí)統(tǒng)考，過(guò)關(guān)率為88.5%，超出全校平均值40多個(gè)百分點(diǎn)；第四學(xué)期參加六級(jí)考試，通過(guò)率為61%，也超出全校平均值40多個(gè)百分點(diǎn)。兩個(gè)班參加200 8、2021年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，共有2人獲一等獎(jiǎng)，13人分獲 二、三等獎(jiǎng)，兩個(gè)班完成了100多個(gè)話題的英語(yǔ)多媒體課件。記得那天我真的很驚訝、很感動(dòng)。自18歲報(bào)讀師范以后，就立志要做一名讓學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)信賴，社會(huì)尊重，自己無(wú)悔的優(yōu)秀教師，為此自己一直在不懈努力著。在我最精美的筆記本前寫著陶行之先生的一句話“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！钡业膶W(xué)生卻給了我永遠(yuǎn)也揮不去的花的芳香，讓我深深地體會(huì)到了做一名教師的快樂(lè)和光榮。 我工作之余積極參加各種文體活動(dòng)，曾參加慶祝元旦、校慶、慶?！叭恕惫?jié)等文藝演出，代表學(xué)校參加湛江市工間操大賽等，并多次策劃、主持學(xué)院之間的青年聯(lián)誼活動(dòng)。兼任校工會(huì)委員，校女工委員及學(xué)院工會(huì)委員，積極組織學(xué)院81名女教工爭(zhēng)創(chuàng)巾幗文明崗，學(xué)院先后被評(píng)為湛江市“三八“紅旗集體和廣東省巾幗文明崗。我深刻體會(huì)到，文體活動(dòng)能有效地減緩壓力、放松心情，使我能更加精力充沛的投入教學(xué)科研管理工作中去。 回顧過(guò)去的日子，忙碌而充實(shí)，心里留下了頗多感慨，也收獲了許多感動(dòng)。感動(dòng)于學(xué)生的全力配合，感動(dòng)于各位老師顧全大局、克服各種困難，在外語(yǔ)學(xué)院有7人外出讀書、5人休產(chǎn)假、2人辭職的特殊情況下，順利完成了教學(xué)任務(wù)。感動(dòng)于老師們放棄兩個(gè)暑假的休息時(shí)間，和我一起承擔(dān)吳川小學(xué)、中學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)任務(wù)，得到省教育廳、吳川市教育局及學(xué)員 的充分肯定。感動(dòng)于高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)那種精益求精、絕不放棄的精神，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，收獲了校級(jí)精品課程的稱號(hào)。還有在時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高的情況下，大學(xué)英語(yǔ)教師加班加點(diǎn)、不辭辛苦，保質(zhì)保量地建成了60套大學(xué)英語(yǔ)試題庫(kù)。多年來(lái)，我感受最深的是，我的每一項(xiàng)工作、每一個(gè)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事熱情的支持和學(xué)生積極的配合，對(duì)此我由衷的表示感謝。透過(guò)大家給予的支持和鼓勵(lì)，更增強(qiáng)了我進(jìn)一步做好工作的信心和決心。 自1991年來(lái)到海大，距今已經(jīng)18年。悠悠十幾載，切切海大情。18年來(lái)，有幸見(jiàn)證了海大每一步跨躍式發(fā)展的歷程。從本科合格評(píng)估到評(píng)估為優(yōu)秀，現(xiàn)在又將有幸見(jiàn)證海大發(fā)展史上的一個(gè)重要時(shí)刻：那就是建博增碩。對(duì)海大來(lái)說(shuō)，這又是一次十分嚴(yán)峻的考核，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系到我們每位教職工的切身利益。我們每位教職員工都要有憂患意識(shí)和危機(jī)感、緊迫感。困難和壓力是在所難免的。面對(duì)困難，我們應(yīng)該擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，變壓力為動(dòng)力，變機(jī)遇為挑戰(zhàn)，盡心盡力做好自己應(yīng)該做的事。一份耕耘，一份收獲。我們相信，只要我們齊心協(xié)力、奮力拼搏，我們定會(huì)交出一份滿意的答卷。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，百年大計(jì)，教育為本。讓我們攜起手來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以德樹德，教書育人。今后，仍將繼續(xù)拼搏，用心血和汗水澆灌出滿園桃李，共創(chuàng)海大輝煌的明天。 第五篇：郭遂紅師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告材料讓愛(ài)與責(zé)任鑄就師德之魂 郭遂紅師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告材料 我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的一名教師。今天非常榮幸能作為師德標(biāo)兵代表，有機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)，與各位交流?！熬脑O(shè)計(jì)每一天，用心做好每件事，沒(méi)有最好，只有更好”，多年來(lái)踐行自己的人生格言，不斷進(jìn)取，獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)28項(xiàng)，連續(xù)六次被評(píng)為校“優(yōu)秀教師”，先后被評(píng)為全國(guó)“三八”紅旗手、廣東省“南粵教壇新秀”、廣東省“三八”紅旗手，廣東省首屆“大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀摩比賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)，第六屆“湛江市十大杰出青年”提名獎(jiǎng)，第九屆湛江市職工職業(yè)道德建設(shè)十佳標(biāo)兵，廣東海洋大學(xué)首屆師德標(biāo)兵等，所負(fù)責(zé)的教研部五次被評(píng)為校“先進(jìn)集體”。借此機(jī)會(huì)，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)、前輩的有力引領(lǐng)、同事的坦誠(chéng)支持和學(xué)生的理解愛(ài)戴。獲獎(jiǎng)既是一種榮譽(yù)更是一種責(zé)任，我會(huì)把它作為鞭策和激勵(lì)自己的動(dòng)力，充分發(fā)揮示范輻射作用，腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取，追求卓越。19年前，我走進(jìn)了教師這個(gè)用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)的崗位。如果用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言來(lái)概括我教書育人的體會(huì)，那就是：愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)。 一、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，安教樂(lè)教 教育部周濟(jì)部長(zhǎng)指出：愛(ài)與責(zé)任是師德之魂。人們常說(shuō)：干一行，愛(ài)一行，干好一行。即謂每一位從業(yè)者都須具備敬業(yè)精神、勤業(yè)作風(fēng)和樂(lè)業(yè)真的不掉線嗎。 品質(zhì)。所以說(shuō)，是警察就要除暴安良，是醫(yī)生就要治病救人，是商人就要誠(chéng)實(shí)守信，是教師就要教書育人。我們都知道：人民教師不僅肩負(fù)著傳授文化知識(shí)，教授學(xué)業(yè)的光榮職責(zé)，同時(shí)也是學(xué)生心靈的塑造者、崇高理想的布道者，社會(huì)規(guī)范和價(jià)值的傳遞者。教師要履行好教書育人這個(gè)職責(zé)，首先就要有高度的責(zé)任心，安教樂(lè)教。從教以來(lái)，我主要承擔(dān)大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力等課程的教學(xué)工作，不斷探索英語(yǔ)教學(xué)的規(guī)律和方法，以整體語(yǔ)言法的教學(xué)思想和現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的圖式理論為指導(dǎo)，自創(chuàng)了獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格的大學(xué)英語(yǔ)“超課堂多元互動(dòng)教學(xué)模式”和“并行認(rèn)識(shí)教學(xué)法”，提出了一套新的英語(yǔ)綜合技能培養(yǎng)模式。作為一名英語(yǔ)教師，面對(duì)大量的、甚至有些枯燥的單詞、語(yǔ)法、句型如何讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中，自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，成了我常常思考的問(wèn)題。我在班上組建了若干學(xué)習(xí)小組，利用學(xué)生們的好勝心及強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，展開競(jìng)賽，角色扮演，英語(yǔ)演講、英語(yǔ)戲劇表演、英語(yǔ)歌曲大家唱比賽一個(gè)個(gè)活動(dòng)的展開，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃。每節(jié)課前向同學(xué)們介紹的英語(yǔ)格言警句，提高了學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)。課堂上通過(guò)老師與學(xué)生、學(xué)生與課本、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握達(dá)到融會(huì)貫通，并與學(xué)生共建了大量的的多媒體英語(yǔ)教學(xué)課件，主題涉及人們共同關(guān)注的話題。把自己認(rèn)識(shí)知識(shí)的思路和積累的經(jīng)驗(yàn)精心地融入到授課中，隨時(shí)注意了解國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。在課堂上通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)、小組活動(dòng)等方式設(shè)計(jì)以話題為主線，交際為目的的實(shí)用型大學(xué)英語(yǔ)課，讓學(xué)生通過(guò)參加積極的、大量的言語(yǔ)活動(dòng)提高英語(yǔ)綜合技能。教師就像導(dǎo)演，除了導(dǎo)，還要演，真的不掉線嗎。 活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái)；努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。“這些活動(dòng)能從不同層面給學(xué)生一個(gè)鍛煉自己和練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，鍛煉學(xué)生的膽量、口語(yǔ)和表達(dá)能力?！薄?近兩年來(lái)，每次上課，我都養(yǎng)成了帶上有錄音錄像功能的照相機(jī)，將學(xué)生課前5分鐘英語(yǔ)ppt演講，課間開展的英語(yǔ)戲劇表演，英語(yǔ)歌曲大家唱比賽錄下來(lái)，分專題刻成光盤發(fā)給學(xué)生，作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料保存，對(duì)提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)你能力，課內(nèi)外學(xué)習(xí)的有效結(jié)合，也起到了很好的效果。盡最大限度地讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，使以學(xué)生為中心的教學(xué)觀念在課堂上得到生動(dòng)體現(xiàn)。 在寒暑假，我會(huì)給學(xué)生留一些假期作業(yè)，如日記、周記、英語(yǔ)作文還有用英語(yǔ)介紹自己家鄉(xiāng)的特色等。一開始，學(xué)生都覺(jué)得大學(xué)老師還留假期作業(yè)是件讓人費(fèi)解的事。但實(shí)行以后，學(xué)生認(rèn)為獲益匪淺，習(xí)慣以后，都會(huì)嚴(yán)格按我的要求積極配合，認(rèn)真完成作業(yè)。盡管每學(xué)期初都要花費(fèi)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力來(lái)批改學(xué)生的作業(yè)，但“看著學(xué)生在進(jìn)步，也就不覺(jué)得辛苦了。”我認(rèn)為“英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，堅(jiān)持不懈才能有效果”。 所任教班級(jí)參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)統(tǒng)考，通過(guò)率名列全校前茅，最高為漢語(yǔ)1071班，一次性通過(guò)率為100%，為我校歷年最高。近三年，所教學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)25名。 二、以科研促進(jìn)教學(xué) 真的不掉線嗎。 我深知，作為教師，特別是一名高校教師，既要在教學(xué)上建功立業(yè)，又要站在科研探索的前沿。教學(xué)之余，十分注重自己科研能力的提高。在中國(guó)外語(yǔ)、山東外語(yǔ)教學(xué)等權(quán)威刊物上共發(fā)表論文23篇，編著著作一本，主持參與教學(xué)科研課題12項(xiàng)，十四次參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)并宣讀交流論文。連續(xù)10年被聘為英語(yǔ)通英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)特約編輯、通訊員。因?yàn)橹R(shí)是不斷更新和發(fā)展的，教師本身須通過(guò)科研工作不斷獲取新知識(shí)、新信息，才能適應(yīng)教學(xué)改革的新形勢(shì)、新要求和學(xué)科發(fā)展的新成果，以科研促進(jìn)教學(xué)。教科書里的那些知識(shí)在教師的知識(shí)海洋里應(yīng)是滄海一粟，那才可以說(shuō)是：胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張。 三、無(wú)私奉獻(xiàn)為師德之本 “選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須少一點(diǎn)庸懶，多一份追求，少一點(diǎn)索取，多一份奉獻(xiàn)。”我深知，無(wú)私奉獻(xiàn)是師德之本。近三年，積極組織我校學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，從報(bào)名、輔導(dǎo)、安排初賽考試、帶隊(duì)去外地考試，時(shí)間短，工作量大，經(jīng)常加班加點(diǎn)，特別是帶去廣州參加總決賽，從住宿、飲食、賽前強(qiáng)化、賽前動(dòng)員、事無(wú)巨細(xì)，費(fèi)盡心思。近幾年的暑假，幾乎都是在忙碌的工作中度過(guò)，前年為了創(chuàng)建大學(xué)英語(yǔ)，幾乎整個(gè)暑假都沒(méi)有休息，查找整理資料，制作多媒體課件，建成了包括課件、試題庫(kù)、四六級(jí)輔導(dǎo)、英語(yǔ)音頻視頻資料等資源的，大學(xué)英語(yǔ)被評(píng)為校級(jí)精品課程。去年暑假承擔(dān)省教育廳布臵的吳川農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)工作一個(gè)月，今年暑期除繼續(xù)培訓(xùn)吳川農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教師一個(gè)月之外，還編寫了近五萬(wàn)字的大學(xué)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)材料，幫助新生更好真的不掉線嗎。 地理解大學(xué)英語(yǔ)的目標(biāo)和要求，掌握良好的學(xué)習(xí)方法和策略，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。當(dāng)看到大學(xué)英語(yǔ)為教師的備課提供了便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了豐富的網(wǎng)上資源；看到我校最終在200 7、200 8、2021分別有40名、53名、102名學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，看到自編的大學(xué)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)受到任課教師及2021級(jí)新生的充分肯定，所有的付出，所有的辛苦也就值得了。 記得為了準(zhǔn)備教學(xué)評(píng)估的英語(yǔ)技能測(cè)試，除了平時(shí)常規(guī)的技能訓(xùn)練措施外，另外我還設(shè)計(jì)了25道“教學(xué)評(píng)估大學(xué)英語(yǔ)技能測(cè)試模擬試題”，學(xué)生人手一份進(jìn)行訓(xùn)練。當(dāng)專家隨機(jī)抽測(cè)的名單確定后，可以說(shuō)我們?cè)谂c時(shí)間賽跑，先對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的訓(xùn)練指導(dǎo)，再與巴巴拉等外教一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬測(cè)試及動(dòng)員，爭(zhēng)分奪秒，不遺漏任何細(xì)節(jié)。這次英語(yǔ)技能測(cè)試給專家留下了很深的印象，11月6日晚9：30蔣洪新教授在測(cè)試結(jié)束后與我握手時(shí)說(shuō)參加測(cè)試的學(xué)生“非常棒?！?、“出乎我的意料”、”“學(xué)生思維活躍，有很多ideas?！蹦翘旒寄軠y(cè)試得到了學(xué)生的大力支持與配合，許多細(xì)節(jié)讓我們很感動(dòng)。這次評(píng)估英語(yǔ)技能測(cè)試讓我真正體會(huì)到了一份耕耘，一分收獲。 四、團(tuán)結(jié)互助、銳意改革 我擔(dān)任大學(xué)英語(yǔ)教研室主任和公共外語(yǔ)部主任將近10年，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)了個(gè)性化的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱和教學(xué)模式，在全校積極推行大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革。編寫了英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練題、大學(xué)英語(yǔ)寫作指導(dǎo)等11種輔助材料，為學(xué)生的復(fù)習(xí)備考做了大量工作。在全校作過(guò)十多場(chǎng)大學(xué)英語(yǔ) 四、六級(jí)輔真的不掉線嗎。 導(dǎo)講座。使我校的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率逐年穩(wěn)步上升，2021年超出全國(guó)普通高校平均通過(guò)率11.4個(gè)百分點(diǎn)，今年2021級(jí)一次性四級(jí)過(guò)關(guān)率為64.2%，比往年提高近30個(gè)百分點(diǎn)。 自去年6月以來(lái)，擔(dān)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分管教學(xué)副院長(zhǎng)，盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，大學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)專業(yè)、日語(yǔ)專業(yè)、研究生英語(yǔ)、高職英語(yǔ)、成教英語(yǔ)都要統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步完善學(xué)院教學(xué)管理制度及措施，加強(qiáng)學(xué)院課程建設(shè)及專業(yè)建設(shè)，高級(jí)英語(yǔ)被評(píng)為2021年校級(jí)精品課程，2021年英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)統(tǒng)考一次性通過(guò)率達(dá)到80%，比全國(guó)高校平均通過(guò)率高出了21.4個(gè)百分點(diǎn)，創(chuàng)我校歷史新高。 我認(rèn)為，能否給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬泛的外語(yǔ)學(xué)習(xí)空間，是制約外語(yǔ)學(xué)習(xí)成效的瓶頸。在新的教改模式下，我們把第二課堂活動(dòng)納入形成性評(píng)估的組成部分，成立了外語(yǔ)第二課堂指導(dǎo)小組，大力加強(qiáng)外語(yǔ)第二課堂建設(shè)，定期指導(dǎo)我校學(xué)生的三個(gè)英語(yǔ)愛(ài)好者社團(tuán)：cea（瘋狂英語(yǔ)聯(lián)盟）、englishfamily、englishclub開展活動(dòng)。在課外加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供豐富的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，通過(guò)開展一系列豐富多彩的課外活動(dòng)，如英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講、英語(yǔ)競(jìng)賽、英語(yǔ)文化周、英語(yǔ)廣場(chǎng)等，搞活第二課堂，營(yíng)造一個(gè)良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。借用李陽(yáng)的原話海大是一個(gè)創(chuàng)造英語(yǔ)奇跡的地方，在地處粵西的湛江，在外語(yǔ)大環(huán)境不太理想的情況下，希望海大能出現(xiàn)更多的英語(yǔ)奇跡。nothingisimpossibletoawillingheart.”（世上無(wú)難事，只怕有心人）。在上周末剛結(jié)束的第六屆全國(guó)高職高專實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽廣東賽區(qū)決賽中，我校英語(yǔ)專業(yè)組學(xué)生趙啟哲獲二等獎(jiǎng)，非英語(yǔ)專業(yè)組吳偉恒獲三等獎(jiǎng)。2021年cctv杯全國(guó)英語(yǔ)演講大賽暨廣東省大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽將在本周末進(jìn)行，借此機(jī)會(huì)預(yù)祝我們的選手能發(fā)揮出最佳水平。 我認(rèn)為，為人師者，還要有團(tuán)結(jié)互助，共同施教的高尚風(fēng)格，文人不真的不掉線嗎。 相輕，人師更須互助。只有這樣，才能在教師隊(duì)伍中產(chǎn)生11大于2的良好效果，使我們的整體教師隊(duì)伍有更大的進(jìn)步和更快的成長(zhǎng)。因此特別注重教師之間的相互交流，相互溝通，大家齊心協(xié)力，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，樂(lè)觀進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的集體。 五、關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表 俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)?！敖處煹娜烁?，就是教育工作的一切”。從教以來(lái)，努力提升自己的人格魅力，以身立教，為人師表。既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的“良師”，又做他們?nèi)松缆飞系摹耙嬗选?。從教以?lái)，我才真正體會(huì)到了“親其師，而信其道”這句話的真正內(nèi)涵。為人師者，要有熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦的崇高品質(zhì)，每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不論智力高低、長(zhǎng)相美丑、脾氣溫躁、成績(jī)優(yōu)劣、家境貧富，我們都應(yīng)該一樣的關(guān)心，一樣的疼愛(ài)，一樣的勸勉，一樣的教輔。學(xué)生他們所處的這個(gè)年齡段使得他們內(nèi)心都比較敏感，他們希望得到老師的注意、關(guān)心、愛(ài)護(hù)，也希望得到老師的尊重。學(xué)生出于自尊一般都不會(huì)主動(dòng)跟老師說(shuō)自己思想上的問(wèn)題。我通常會(huì)根據(jù)他們的特點(diǎn)，從學(xué)生的特長(zhǎng)、愛(ài)好、興趣等方面著手打開話題，一次不行，就兩次、三次時(shí)間一長(zhǎng)，總能找到神奇的鑰匙，打開學(xué)生的心扉。有個(gè)學(xué)生平時(shí)發(fā)言很踴躍，但有一天留意到他在某一節(jié)課堂上情緒低落，郁郁寡歡。課后，我從他喜歡的足球談起，平等交談，細(xì)心傾聽(tīng)，直至這位男同學(xué)慢慢道出是遇到了小挫折，就及時(shí)對(duì)他進(jìn)行了疏導(dǎo)。在平時(shí)的教學(xué)中更加注重對(duì)中下生的輔導(dǎo)，我認(rèn)為，優(yōu)秀生已經(jīng)有了自己的一套學(xué)習(xí)方法，中下生還有很大的進(jìn)步空間，希望能通過(guò)對(duì)中下生輔導(dǎo)來(lái)挖掘他們的真的不掉線嗎。 潛力，使整個(gè)班的學(xué)生共同進(jìn)步。 師愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴(yán)格，母親式的溫柔，朋友式的平等。十多年的教學(xué)工作也使我懂得了要“用心靈與學(xué)生交流，常言道：“親其師，而信其道”。在課余時(shí)間，在學(xué)生宿舍，在英語(yǔ)角，我盡可能利用各種機(jī)會(huì)深入到學(xué)生中去，關(guān)愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生和學(xué)生交朋友。每逢春節(jié)，我常會(huì)把不回家過(guò)年的同學(xué)請(qǐng)到自己家里來(lái)吃飯，一起包餃子，一起聊天，讓這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的同學(xué)能感受到一份家庭般的溫暖。我作班主任時(shí)，03級(jí)旅游英語(yǔ)班上有個(gè)同學(xué)被疑患抑郁癥，悲觀、絕望，貶低自己的能力，以批判、消極和否定的態(tài)度看待自己的現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)，內(nèi)心十分痛苦，感到生活是負(fù)擔(dān)，不值得留戀，甚至有了自殺念頭和自殘行為。我看在眼里，急在心上，無(wú)數(shù)次的找他談心，給他買去可口的飯菜，陪他一起吃飯，說(shuō)服他并帶他去看心理醫(yī)生，隨時(shí)與他家長(zhǎng)保持聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不懈努力，終于幫助他找回自信，順利完成學(xué)業(yè)。 贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在付出愛(ài)心的同時(shí)，我也收獲著快樂(lè)和感動(dòng)。只有愛(ài)的付出，才有愛(ài)的收獲。記得前年7月3日，是制藥10 51、1052班的最后一次英語(yǔ)課，剛一走進(jìn)教室，全班70多名同學(xué)同時(shí)起立，深情地用英語(yǔ)朗誦了一段表感謝的話語(yǔ)，獻(xiàn)上了他們精心準(zhǔn)備的鮮花和卡片。今年6月24日上午，國(guó)貿(mào)107 1、1072班最后一次英語(yǔ)課。我走進(jìn)教室，全班同學(xué)送上了他們親自動(dòng)手制作的“我們的紀(jì)念盒”、裝有732顆幸運(yùn)星的瓶子以及一段記錄師生兩年相處的視頻，紀(jì)念盒里面有72位同學(xué)真的不掉線嗎。 的單人照片和與郭老師的合影照，還有一張張折疊精美的留言紙，紙上滿滿是每個(gè)同學(xué)寫下的感謝和祝福?！耙廊粫?huì)記得，課堂上我們因您的授課而獲益良多；考場(chǎng)中，我們會(huì)因您的輔導(dǎo)而倍感自信；生活里，我們因您的關(guān)懷而感動(dòng)不已；732顆星代表我們一起走過(guò)的日子，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在那一句：我們不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我們最崇敬的老師?！保肮蠋?，真的很榮幸，很開心成為您的學(xué)生，難忘您獨(dú)特的教學(xué)方式，您的樂(lè)觀開朗、親切友善、感染了我們每位et（國(guó)貿(mào)）同胞”，“您是在大學(xué)里我最喜歡的老師。老師您就像我們的朋友，時(shí)刻關(guān)心著我們，時(shí)刻為我們著想。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了兩年快樂(lè)的時(shí)光，在您的教導(dǎo)下，我覺(jué)得英語(yǔ)課很有趣，英語(yǔ)知識(shí)也不斷豐富”，“兩年以來(lái)，我都有一個(gè)想法。那就是上英語(yǔ)課是一種美的享受”。非凡的師生情衍生出一個(gè)個(gè)“國(guó)貿(mào)神話”：兩個(gè)班在第三學(xué)期提前參加四級(jí)統(tǒng)考，過(guò)關(guān)率為88.5%，超出全校平均值40多個(gè)百分點(diǎn)；第四學(xué)期參加六級(jí)考試，通過(guò)率為61%，也超出全校平均值40多個(gè)百分點(diǎn)。兩個(gè)班參加200 8、2021年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，共有2人獲一等獎(jiǎng)，13人分獲 二、三等獎(jiǎng)，兩個(gè)班完成了100多個(gè)話題的英語(yǔ)多媒體課件。記得那天我真的很驚訝、很感動(dòng)。自18歲報(bào)讀師范以后，就立志要做一名讓學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)信賴，社會(huì)尊重，自己無(wú)悔的優(yōu)秀教師，為此自己一直在不懈努力著。在我最精美的筆記本前寫著陶行之先生的一句話“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”但我的學(xué)生卻給了我永遠(yuǎn)也揮不去的花的芳香，讓我深深地體會(huì)到了做一名教師的快樂(lè)和光榮。 我工作之余積極參加各種文體活動(dòng)，曾參加慶祝元旦、校慶、慶?！叭娴牟坏艟€嗎。 八”節(jié)等文藝演出，代表學(xué)校參加湛江市工間操大賽等，并多次策劃、主持學(xué)院之間的青年聯(lián)誼活動(dòng)。兼任校工會(huì)委員，校女工委員及學(xué)院工會(huì)委員，積極組織學(xué)院81名女教工爭(zhēng)創(chuàng)巾幗文明崗，學(xué)院先后被評(píng)為湛江市三八紅旗集體和廣東省巾幗文明崗。我深刻體會(huì)到，文體活動(dòng)能有效地減緩壓力、放松心情，使我能更加精力充沛的投入教學(xué)科研管理工作中去。 回顧過(guò)去的日子，忙碌而充實(shí)，心里留下了頗多感慨，也收獲了許多感動(dòng)。感動(dòng)于學(xué)生的全力配合，感動(dòng)于各位老師顧全大局、克服各種困難，在外語(yǔ)學(xué)院有7人外出讀書、5人休產(chǎn)假、2人辭職的特殊情況下，順利完成了教學(xué)任務(wù)。感動(dòng)于老師們放棄兩個(gè)暑假的休息時(shí)間，和