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單元有余數(shù)的除法4解決問(wèn)題(例5).ppt

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單元有余數(shù)的除法4解決問(wèn)題(例5).ppt

有余數(shù)的除法,解決問(wèn)題(例5),22個(gè)學(xué)生去劃船,每條船最多坐4人。他們 至少要租多少條船?,一、審讀題意,交流理解,追問(wèn):“最多坐4人”你怎么理解?,“至少”是什么意思?,問(wèn)題:1. 你都知道了什么?,二、討論辨析,理解進(jìn)一法,(一)獨(dú)立嘗試,22個(gè)學(xué)生去劃船,每條船最多坐4人。他們 至少要租多少條船?,(二)交流想法,體會(huì)進(jìn)一法,二、討論辨析,理解進(jìn)一法,22個(gè)學(xué)生去劃船,每條船最多坐4人。他們 至少要租多少條船?,二、討論辨析,理解進(jìn)一法,22個(gè)學(xué)生去劃船,每條船最多坐4人。他們 至少要租多少條船?,1、求要租幾條船,就是求22里面有幾個(gè)( ),應(yīng)該用( )解答。,2、還多出2人,應(yīng)該再租1條船,一共要租( )條船。,4,除法,6,(三)討論辨析,二、討論辨析,理解進(jìn)一法,22個(gè)學(xué)生去劃船,每條船最多坐4人。他們 至少要租多少條船?,224=5(條)2(人),4,2 2,2,5,2 0,5+1=6(條),答:他們至少要租6條船。,三、結(jié)果檢驗(yàn),梳理強(qiáng)化,檢驗(yàn):他們至少需要6條船,解答正確嗎?,22個(gè)學(xué)生去劃船,每條船最多坐4人。他們 至少要租多少條船?,每條船最多坐4人,5條船最多能坐( )人,,20,6條船肯定能坐22人,解答正確。,三、結(jié)果檢驗(yàn),梳理強(qiáng)化,278=3(次)3(箱),答:至少要運(yùn)4次才能運(yùn)完這些菠蘿。,3+1=4(次),有27 箱菠蘿,王叔叔每次最多能運(yùn)8箱。至少 要運(yùn)多少次才能運(yùn)完這些菠蘿?,四、交流理解,提升認(rèn)識(shí),103=3(個(gè))1(元),(一)審讀題意,獨(dú)立嘗試,(1)小麗有10元錢,買3元一個(gè)的面包,最多能買幾個(gè)?,答:最多能買3個(gè)。,四、交流理解,提升認(rèn)識(shí),(二)交流想法,體會(huì)舍余法,答:用這些錢能買2個(gè)4元的面包。,(2)用這些錢能買幾個(gè)4元的面包?說(shuō)說(shuō)理由。,104=2(個(gè))2(元),理由:買了2個(gè)4元面包后還剩下2元, 不夠再買一個(gè)面包。,四、交流理解,提升認(rèn)識(shí),問(wèn)題:1. 這個(gè)問(wèn)題和剛才解決劃船的問(wèn)題哪兒相同?哪兒不同?,2. 剛才余下“2人”就要增加1條船,現(xiàn)在余下“1元”, 怎么不增加1個(gè)面包呢?,(三)對(duì)比感悟,提升認(rèn)識(shí),小麗有10元錢,買3元一個(gè)的面包,最多能買幾個(gè)?,22個(gè)學(xué)生去劃船,每條船最多 坐4人。他們至少要租多少條船?,五、課堂作業(yè),作業(yè):第69頁(yè)練習(xí)十五,第13題。,

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