九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界《課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)》練習(xí)題4 新人教版

第一單元 物質(zhì)的變化及性質(zhì) 練習(xí)題4一、選擇題：1.鋼鐵是我們?nèi)粘Ｉ罴吧a(chǎn)中使用最廣泛的一種金屬材料。下列有關(guān)鐵的問(wèn)題中不屬于化學(xué)研究?jī)?nèi)容的是（   ） A.如何把鐵礦石煉成鐵       B.鋼鐵為什么會(huì)生銹 C.鋼鐵是由什么組成的       D.如何將鋼鐵加工成零件2 下列變化屬于化學(xué)變化的是 A 電燈發(fā)光 B 用汽油去掉油污 C 火藥爆炸 D 二氧化碳變成干冰 3. 詩(shī)詞是民族燦爛文化中的瑰寶。下列著名詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是（   ） 千里冰封，萬(wàn)里雪飄 白玉為床，金作馬  野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干  A.       B.      C.     D.4. 某固態(tài)物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)的該物質(zhì)，這種變化屬于（    ）A物理變化    B可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化C化學(xué)變化     D既不是物理變化，也不是化學(xué)變化5. 下列變化中，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是 （   ）A石蠟融化，水結(jié)成冰B石油分餾，塊狀膽礬研碎成粉末C石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w后變混濁，鐵在高溫下變成鐵水D電燈發(fā)光，煤燃燒6. 根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)確定用途的是（   ）A氮?dú)庾鰺襞荼Ｗo(hù)氣     B用鋁做導(dǎo)熱材料C汽油做燃料      D鎂做照明彈原料7、大氣中二氧化碳含量的增大導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要原因，為減少大氣二氧化碳的含量，最理想的燃料是 （）A 石油 B 煤 C 天然氣 D 氫氣 8、1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的。在討 論時(shí)，有的同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，于是就拿磁鐵來(lái)吸了一下。這一過(guò)程屬于科學(xué)探究的（    ）A假設(shè)           B觀察            C做結(jié)論         D實(shí)驗(yàn)9、膽礬是一種藍(lán)色晶體，化學(xué)式是CuSO4·5H2O,膽礬受熱時(shí)易失去結(jié)晶水，白色的無(wú)水CuSO4,在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要用膽礬。上述對(duì)膽礬的描述中，沒(méi)有涉及的是（  ）  A.物理性質(zhì)     B.制法      C.用途        D.化學(xué)性質(zhì)10、下列操作中，正確的是（    ）A給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口對(duì)著沒(méi)人的地方B給燒杯中的物質(zhì)加熱時(shí)，可以用酒精燈給燒杯直接加熱C用托盤天平稱量時(shí)，把稱量物放在右盤，砝碼放在左盤D用燃著的酒精燈去點(diǎn)另一個(gè)酒精燈11、某人用托盤天平稱量5.1克食鹽時(shí)（1克以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤，食鹽放在了右盤。所稱食鹽的實(shí)際質(zhì)量為（    ）A5.3克              B5.1克            C5.0克             D4.9克12、某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，使視線同溶液凹液面的最低點(diǎn)保持水平，讀數(shù)為18毫升；倒出部分液體后，俯視凹面的最低處，讀數(shù)為12毫升，則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為（    ）A肯定大于6毫升                           B肯定小于6毫升C肯定等于 6毫升  D可能大于也可能小于6毫升13、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（    ）A取用固體藥品，未說(shuō)明用量時(shí)，一般只需蓋滿試管底部B向酒精燈里添加酒精時(shí)，不能超過(guò)酒精燈容積的1/3C取用液體藥品，未說(shuō)明用量時(shí)，一般取用5 mL左右D給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積不超過(guò)試管容積的2/3。14、用托盤天平稱量5克藥品，天平調(diào)平后，在稱量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，此時(shí)應(yīng) (    ) A 增加砝碼          B添加藥品    C 減少藥品     D 調(diào)節(jié)平衡螺絲15、1998年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予科恩（美）和波普爾（英），以表彰他們?cè)诶碚摶瘜W(xué)領(lǐng)域作出的巨大貢獻(xiàn)。他們的工作使實(shí)驗(yàn)和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì)，引起整個(gè)化學(xué)領(lǐng)域一場(chǎng)革命性的變化。下列說(shuō)法正確的是（  ） A.化學(xué)不再是純實(shí)驗(yàn)科學(xué)          B.化學(xué)不需要實(shí)驗(yàn)C.化學(xué)不做實(shí)驗(yàn)就什么都不知道    D.未來(lái)化學(xué)的方向還是經(jīng)驗(yàn)化16. 用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：用酒精燈的外焰給試管加熱；加熱前試管外壁的水沒(méi)有擦干；加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；被加熱的液體超過(guò)試管容積的1/3；加熱時(shí)沒(méi)有不時(shí)地上下移動(dòng)試管；沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱管里液體的中下部。其中與之相關(guān)的是（   ）A     B      C     D17. 下列實(shí)驗(yàn)中（如圖），觀察不到明顯變化的是（    ）  18、托盤天平調(diào)零后，在左盤襯紙上置氧化銅粉末，右盤襯紙上置1個(gè)50g砝碼，游碼標(biāo)尺示數(shù)如下，此時(shí)天平平衡。則被稱量的氧化銅質(zhì)量為（   ） A、 48.3g       B、42.7g          C、 43.3g       D、  52.7g19. 將下列操作與操作中試管位置正確的用直線將它們連接起來(lái) 二、填空1. 下列描述：銅在潮濕的空氣中會(huì)生銹 銅綠是一種綠色粉末  加熱銅綠生成氧化銅、二氧化碳與水 氧化銅為黑色粉末 加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口冷凝成水珠 二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體  二氧化碳不可燃 二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。其中屬于物理變化的是（填序號(hào)，下同）         _ ；屬于化學(xué)變化的是         _ ；屬于物理性質(zhì)的是          _ ；屬于化學(xué)性質(zhì)的是             _  。2. 某同學(xué)在常溫下用如下圖實(shí)驗(yàn)來(lái)證明泥土中有微生物。問(wèn)： （1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，試管A和試管B內(nèi)泥土的唯一區(qū)別是           _ 。（2）48 h后預(yù)計(jì)能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                      _ 。（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明泥土中有微生物的理由是            _ 。3. 用托盤天平稱量一藥匙食鹽的質(zhì)量。有下列操作：將游碼移到零刻度；調(diào)節(jié)平衡螺母直至平衡；稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量；稱量食鹽和燒杯的質(zhì)量總和；記錄。正確的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)，序號(hào)可以重復(fù)）。                   _4. 某學(xué)生分兩步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將硫和鐵在研缽中研磨；研磨后的混合物在加熱時(shí)產(chǎn)生劇烈的發(fā)光現(xiàn)象。證明實(shí)驗(yàn)的變化是物理變化的方法是                       ；證明實(shí)驗(yàn)的變化是化學(xué)變化的方法是                              。5. 在題后橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果。（1）滴管取用試劑后平放或倒置：_。（2）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心：_。（3）用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過(guò)猛：_。（4）試驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶：_ _。6、分袋包裝的蛋黃派，蛋黃派在充滿氣體的小塑料袋里，袋里的氣體充的鼓鼓的，好像一個(gè)小枕頭。他們認(rèn)為這種食品包裝技術(shù)，主要是為了使食品廠時(shí)間保鮮、保質(zhì)。那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)?，小林猜想是二氧化碳。?）請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)判斷小林的猜想是否正確。簡(jiǎn)單的操作步驟_（2）小林的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)是_（3）你認(rèn)為食品充氣包裝對(duì)其所充氣體得要求是_、_ _、_。7、小亮同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下活動(dòng)與探究。請(qǐng)你參與并填寫下列空格： （1）取一支蠟燭，觀察它的顏色、狀態(tài)、硬度，并嗅其氣味。結(jié)果記錄為_(kāi) _，這些屬于物質(zhì)的_性質(zhì)。（2）用小刀切下一小塊石蠟，把它放入水中，可觀察到_，由此得出的結(jié)論是_。（3）點(diǎn)燃蠟燭，可觀察到燈芯周圍石蠟融化，燈芯上的蠟燭燃燒，其火焰分為三層，則A層為_(kāi)，B層為_(kāi)，C層為_(kāi)。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如右圖所示）約1s后取出。可觀察到火柴梗與火焰接觸的_層最先碳化變黑，由此說(shuō)明_。 （4）將一直干燥的燒杯照在燭焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變_。由此說(shuō)明蠟燭燃燒生成了_等物質(zhì)，這種變化屬于_變化。（5）探究：蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？提出問(wèn)題：蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么？提出假設(shè)： A白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳    B白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣    C白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體實(shí)驗(yàn)探究：吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)_（填序號(hào)），但這樣做并不能得出正確的結(jié)論。原因是_。吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是_。吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙。（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這為假設(shè)_提供了證據(jù)。同時(shí)可排除假設(shè)_，因?yàn)開(kāi)。三、簡(jiǎn)答1、細(xì)口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上？2、倒液體的時(shí)候，瓶口為什么要緊挨著試管口？3、若試管外壁有水的話，能否不擦干直接加熱？為什么？答案：一、選擇題 123456789DCDBCBDDB101112131415161718ADBACACAD 19.A-  B-  C-  D-  E-二、填空1、；     2、（1）泥土是否被加強(qiáng)熱   （2）A中沒(méi)有任何變化，B中澄清的石灰水變渾濁   （3）B中泥土未被加熱，微生物進(jìn)行呼吸作用，呼出二氧化碳，使澄清的石灰水變渾濁；A中泥土受強(qiáng)熱后微生物已經(jīng)死掉。3、      4、用磁鐵在研磨后的固體上方移動(dòng)，有鐵粉被吸引，說(shuō)明硫和鐵沒(méi)有發(fā)生變化，生成新物質(zhì)；用磁鐵在研磨后的固體上方移動(dòng)，沒(méi)有物質(zhì)被吸引，說(shuō)明硫和鐵發(fā)生化學(xué)變化，生成新物質(zhì)。   5、（1）腐蝕膠帽   （2）腐蝕標(biāo)簽   （3）試管破損   （4）污染原試劑瓶的藥品6、（1）用注射器吸取包裝袋內(nèi)氣體，將氣體通入澄清石灰水中 （2）澄清石灰水變渾濁 (3)化學(xué)性質(zhì)不活潑、廉價(jià)易得、無(wú)毒7、（1）白（紅）色、固體、比較柔軟、有輕微的氣味；物理  （2）浮在水面上；蠟燭的密度比水小  （3）焰心；內(nèi)焰；外焰；C；外焰的溫度最高  （4）水霧；渾濁；水和二氧化碳；化學(xué)  （5）A；蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳有一部分來(lái)不及逃逸被扣在了燒杯內(nèi)，使澄清石灰水變渾濁 B  C；AB；二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性。三、1 防止污染藥劑2、防止液體沿試劑瓶壁流下，污濁標(biāo)簽3、不能 易使試管炸裂 5