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江蘇省淮安市淮陰區(qū)棉花中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一章 軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形《小結(jié)與思考》同步練習(xí)(1)(無(wú)答案) 新人教版

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江蘇省淮安市淮陰區(qū)棉花中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一章 軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形《小結(jié)與思考》同步練習(xí)(1)(無(wú)答案) 新人教版

第一章軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形小結(jié)與思考同步練習(xí) 新人教版1. 對(duì)稱(chēng)軸有兩條的圖形是_;對(duì)稱(chēng)軸只有一條的圖形是_2. 特殊的軸對(duì)稱(chēng)圖形:名稱(chēng)圖形對(duì)稱(chēng)軸及條數(shù)圖形的性質(zhì)圖形的判定線(xiàn)段 對(duì)稱(chēng)軸是線(xiàn)段的_ 對(duì)稱(chēng)軸是線(xiàn)段所在的_共有_條對(duì)稱(chēng)軸線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上任一點(diǎn)到_.如圖:DE垂直平分AB_=_到線(xiàn)段兩端距離相等的點(diǎn)在_如圖:DADB點(diǎn)D在AB的 _角對(duì)稱(chēng)軸是角的_所在的直線(xiàn).共有_條對(duì)稱(chēng)軸角平分線(xiàn)上的任一點(diǎn)到_如圖:OP平分AOBPEOB于E,_=_到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在_如圖:PE_于E,_ _=_OP平分_等腰三角形對(duì)稱(chēng)軸是等腰三角形_所在直線(xiàn).共有_條對(duì)稱(chēng)軸 等腰三角形的2個(gè)_相等。(“_”)如圖:在ABC中_=_=_ 等腰的_、_、_互相重合如圖:在ABC中ABAC,BDDC_,_=_ABAC,ADBC_,_ABAC,ADBC_,_如果一個(gè)有2個(gè)角相等,那么這2個(gè)角所對(duì)_也相等。如圖:在ABC中_=_=_角平分線(xiàn)和平行線(xiàn)同時(shí)出現(xiàn)時(shí),題中一般有等腰三角形OC平分AOB_=_DCOB_=_=_=_等邊三角形對(duì)稱(chēng)軸是等邊三角形內(nèi)角的_所在直線(xiàn).共有_條對(duì)稱(chēng)軸等邊三角形具有_的一切性質(zhì).等邊三角形的_都相等,三個(gè)內(nèi)角都等于_.如圖:ABC是等邊_=_=_;_=_=_=_°_的三角形是等邊三角形_=_=_=_=_即ABC是等邊有兩個(gè)有等于_°的三角形是等邊_=_°_180°_=_=_°_=_=_即ABC是等邊等腰梯形對(duì)稱(chēng)軸是過(guò)_直線(xiàn)共有_條對(duì)稱(chēng)軸 等腰梯形在同一上_相等如圖:在梯形ABCD中,ADBCABCD,_=_等腰梯形的_相等如圖2:在梯形ABCD中,ADBCABCD,_=_ 根據(jù)定義判定 在同一底上_相等的梯形是等腰梯形如左上圖:在梯形ABCD中,ADBC_,_=_即梯形ABCD是等腰梯形 拓展與延伸ABCOEF5、如圖,等邊ABC,BO、CO分別平分ABC和ACB,BO、CO的垂直平分線(xiàn)分別交BC于E、F點(diǎn),請(qǐng)問(wèn)三線(xiàn)段BE、EF、FC是否相等?為什么?63

注意事項(xiàng)

本文(江蘇省淮安市淮陰區(qū)棉花中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一章 軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形《小結(jié)與思考》同步練習(xí)(1)(無(wú)答案) 新人教版)為本站會(huì)員(痛***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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