第8課 第一課時 共同理想共同使命

第8課 第一課時 共同理想共同使命1情感、態(tài)度、價值觀：樹立共同理想，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)而奮斗，增強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量的使命感。    2能力：培養(yǎng)學(xué)生辯證分析問題的能力，正確對待個人理想與共同理想的關(guān)系。    3知識：了解我國現(xiàn)階段的共同理想，了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)及社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀。    教學(xué)重點    引導(dǎo)學(xué)生把實現(xiàn)共同理想作為自己崇高的歷史使命和最重要的社會責(zé)任。    教學(xué)難點    知道社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)教學(xué)手段多媒體輔助教學(xué)    教學(xué)過程設(shè)計創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課1：流沙河的配樂詩朗誦理想。 “理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明”    理想帶給我們憧憬與希望，為我們描繪美好的未來。今天我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)第十課共同描繪美好未來第一框共同理想，共同使命。2：課題：共同描繪美好未來      “共同理想  共同使命”同學(xué)們，理想是人們?yōu)樽约捍_立的奮斗目標(biāo)和方向。我們每個人心中都有自己豐富多彩的理想和夢寐以求的美好愿望，今天請同學(xué)們打開心扉，一起暢談自己美好的理想和愿望，暢談我們美好的未來。3：暢所欲言：你的理想和愿望是什么？同學(xué)們都談了各自的理想，哪位同學(xué)能把大家談的理想歸納一下分別屬于哪類理想？4：人生的理想可自身理想家庭理想。職業(yè)理想，社會理想請同學(xué)們看課文115頁，在書上寫他們的理想分別屬于哪類理想？自身理想是人們?yōu)樽约捍_立的奮斗目標(biāo)和方向，對于社會理想，過去大概很少想過，你心目中的理想社會是什么樣子?過去有很多人描繪自己心目中的理想社會，在不同的時代，他們的社會理想也不同，我們來分別看一下孔子和孫中山的社會理想分別是什么？不同的時代，人們的社會理想不同。那么，現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想望是什么呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的第一個問題一、我國各族人民的共同理想(板書)共同理想是在一定歷史時期人們共同的向往和追求，它是一種社會理想，是大家的共同愿望。1、是什么? (板書)是把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。副板書  富強     民主      文明其中“富強”是指經(jīng)濟，“民主”是指政治，“文明”是指文化。所以，我們理想的社會是政治、經(jīng)濟、文化全面發(fā)展、全面進步的社會。我們國家為什么會提出這樣的社會理想?也就是說，我國現(xiàn)階段的共同理想是根據(jù)什么提出來的?共同理想反映了什么? 共同理想的作用是什么?2、為什么? (板書)我們的共同理想是根據(jù)我國現(xiàn)階段的國情提出來的。我們的共同理想反映了我國各族人民的根本利益和共同愿望。共同理想是團結(jié)全國各族人民共同奮斗的巨大精神動力。（1）    根據(jù)（2）    反映（3）    作用下面請同學(xué)們四人一組合作探究下面的問題6：情景探究當(dāng)代青少年應(yīng)該樹立共同理想共同理想怎樣才能真正得到實現(xiàn)？ 3、怎樣實現(xiàn)? (板書)有人有不同的觀點8：集思廣益我們國家的經(jīng)濟雖然比較落后，但我認(rèn)為只要全國人民共同奮斗、奮起直追、加快發(fā)展，就會很快超過發(fā)達國家?！坝賱t不達”。我國的現(xiàn)代化建設(shè)不能急于求成，國家的發(fā)展應(yīng)有計劃、分階段、有步驟地進行。你的觀點是什么?為什么?我的觀點是有計劃、分階段、有步驟地進行。因為我們的社會主義是在極其落后的基礎(chǔ)上建立起來的，共同理想的實 現(xiàn)過程是異常艱巨而復(fù)雜的。另一方面，我們沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒。因此，我們的現(xiàn)代化建設(shè)要分階段、有步驟地進行。分階段、有步驟要實現(xiàn)共同理想首先要實現(xiàn)小康藍(lán)圖。這就是我們今天學(xué)習(xí)的第二個問題二、惠及億萬人民的小康藍(lán)圖(板書)我們國家為了實現(xiàn)共同理想，設(shè)計了實現(xiàn)共同理想的“三步走”的戰(zhàn)略1、實現(xiàn)共同理想“三步走”戰(zhàn)略(板書)9：“三步走”戰(zhàn)略10：關(guān)注國情人均GDP在785美元以上為低收入國家，7863125美元為下中等收入國家，31269655美元為上中等收入國家，9656美元以上為高收入國家。2005年中國人均GDP達到1703美元。上海為6389美元。貴州為608美元。鄧小平把人均GDP8001000美元確定為小康水平的重要指標(biāo)。2、現(xiàn)階段小康的特點(板書)是低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的 解釋低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡11：針對上述問題，黨在十六大報告中指出本世紀(jì)頭二十年的奮斗目標(biāo)全面建設(shè)小康社會3、全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)(板書)副板書12：江澤民提出小康社會的奮斗目標(biāo)13：集思廣益：如何實現(xiàn)共同理想應(yīng)分階段、有步驟地進行國家：  經(jīng)濟：改革開放政治：黨的領(lǐng)導(dǎo)文化：艱苦奮斗等青少年：努力學(xué)習(xí)，提高道德素質(zhì)，發(fā)揚創(chuàng)新精神，提高實踐能力同學(xué)們，你們的理想實現(xiàn)之日，正是我們國家實現(xiàn)全面小康社會之時。你們肩負(fù)著振興中華的偉大使命，你們可以放飛理想，走向充滿希望的明天。板書一、我國現(xiàn)階段各族人民的共同理想1、是什么？把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家2、為什么？ （1）根據(jù)（2）反映（3）作用3、怎樣？（分階段、有步驟；國家；青少年）二、惠及億萬人民的小康藍(lán)圖 1、實現(xiàn)共同理想的“三步走”戰(zhàn)略2、現(xiàn)階段小康的特點3、全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)狀，明確全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)及實現(xiàn)途徑。1下列溫度最接近23 的是(C)A人體的正常體溫B北方冬季的平均氣溫C讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度D冰水混合物的溫度2當(dāng)溫度發(fā)生變化時，物質(zhì)的狀態(tài)通常會發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是(C)A初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象B曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象C擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象D初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象3下面是四位同學(xué)用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(C)4在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學(xué)按如圖所示方法讀數(shù)，正確的是_乙_，水的溫度是_42_，溫度計的工作原理是利用液體的_熱脹冷縮_。5攝氏溫度規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為(B)A.120 B.100 C.90 D.80 6.下列溫度值最接近實際的是(B)A健康成年人的體溫是39 B讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25C洗澡時淋浴的適宜水溫是60 第一節(jié) 物態(tài)變化與溫度D在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點是0 7下面分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是(D)8如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是(D)A該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的B在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)C該溫度計的量程是20 100 D該溫度計此時的示數(shù)約為21 9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關(guān)于它的說法正確的是(A)A該溫度計的示數(shù)為39 B該溫度計的分度值是0.1 C常用溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的D在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)10物質(zhì)通常有三種狀態(tài)：_固_態(tài)、_液_態(tài)和_氣_態(tài)。在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下5 的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中，有固定的體積和形狀的是_鐵_，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是_氫氣_。11把糖、醋、白霧、碗、勺子、味精、水蒸氣、二氧化碳、干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進行分類：屬于氣態(tài)的是_；屬于液態(tài)的是_；屬于固態(tài)的是_。(均填序號)12氣象學(xué)里的平均氣溫是一日當(dāng)中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是_5 _，最低氣溫是_2 _，一天的溫差為_7 _，平均氣溫是_1.25 _。13在寒冷的冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是10 ，那么，下列說法中正確的是(A)A冰的上表面為10 ，下表面是0 B整個冰層的溫度都是10 C整個冰層的溫度都是0 D冰層下表面的溫度是10 14.科學(xué)家發(fā)明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約106米，直徑107米的碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當(dāng)溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 490 ，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細(xì)血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測錯誤的是(C)A碳納米管的體積在18 490 之間隨溫度變化很小，可忽略不計B金屬鎵的熔點很低，沸點很高C金屬鎵的體積在18490之間隨溫度變化很小，可忽略不計D金屬鎵的體積在18490之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體_熱脹冷縮_的性質(zhì)制成的?？捎脕頊y沸水溫度的是_乙_；沒有甩過的體溫計的讀數(shù)是38，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3和38.6，則這兩支體溫計的讀數(shù)將分別是_38_和_38.6_。16如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據(jù)_氣體_的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時液柱向_左_(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)_0_。(4)該溫度計測量溫度時_會_(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17有一只刻度均勻，但實際測量不準(zhǔn)確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是4 ；把它放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，示數(shù)是94 。把它放在某種液體中時，示數(shù)是22 ，則該液體的實際溫度是_20 _，當(dāng)把該溫度計放入實際溫度為40 的溫水中時，溫度計的示數(shù)為_40 _。第四節(jié) 地球上的水循1水是生命的乳汁、經(jīng)濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源，認(rèn)知正確的是(A)A水循環(huán)的過程伴隨著水的物態(tài)變化過程B水循環(huán)按照固態(tài)液態(tài)氣態(tài)的固定順序循環(huán)進行C地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D大量開采地下水，對環(huán)境不會造成損害，可以解決部分地區(qū)飲水問題2霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是(C)A霜、霧、“白氣” B霜、露、“白氣”C露、霧、“白氣” D露、霧、冰3冬天晾在室外的濕衣服里的水會結(jié)成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為_衣服上的冰升華成水蒸氣了_。4有下列物態(tài)變化：灑在地上的水慢慢變干的過程；放入衣箱中的樟腦球變小的過程；冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是_，屬于吸熱過程的是_(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認(rèn)同誰。下列她們的說法中，你認(rèn)為正確的是(C)A雨說：我是水汽化而來B露說：我是水蒸氣凝華而來C冰說：我是水凝固而來D雪說：我是水升華而來6.對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是(D)A早春，河中的冰逐漸消融汽化B盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”熔化C深秋，清晨的霧在太陽出來后散去液化D嚴(yán)冬，堆起的雪人逐漸變小升華7.下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是(D)A蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生B燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣C衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象D霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量8.以下常見的物態(tài)變化實例中，放熱的是(C)A春天，冰雪消融B夏天，積水干涸C秋天，草木上出現(xiàn)了霜D冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是(C)A擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱B夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱C秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱D寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10關(guān)于自然界的水循環(huán)，下列說法中正確的是(C)A水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠B冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中C江河湖海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中D積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接_升華_(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經(jīng)過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接_凝華_成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節(jié)約資源并保護環(huán)境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是_液化_；南極地區(qū)年平均氣溫是25 ，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要_吸熱_(選填“吸熱”或“放熱”)。13隨著科技的發(fā)展，過去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱_升華_，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷_凝華_成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就_熔化_成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態(tài)變化名稱)14農(nóng)諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會_凝華_形成霜，雪熔化形成水的過程中需要_吸_熱。15陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地_汽化_成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會_液化_成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣_凝華_而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的_內(nèi)側(cè)_(選填“外側(cè)”或“內(nèi)側(cè)”)。16某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是_升華_(填物態(tài)變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ；碘的沸點是184.4 ；水的沸點是100 。請你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：_熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化_。(3)為了進一步探究此類現(xiàn)象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由_干冰升華吸熱_形成的。水面上大量的白霧是由_水蒸氣遇冷液化_形成的17有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農(nóng)作物不是因為霜而受凍的，0 以下的低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣干燥時，即使溫度降低到20 10 ，也不會出現(xiàn)霜，但此時農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由_水蒸氣_直接變?yōu)樾”纬傻?，對?yīng)的物態(tài)變化名稱是_凝華_。(2)請根據(jù)短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是_空氣濕潤_和_氣溫在0 以下_。(3)某同學(xué)為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些10 的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜)。你認(rèn)為該實驗?zāi)芊耱炞C上述猜想，請簡要陳述理由第三節(jié) 汽化和液1下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是(D)A給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜B把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)D給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)2下列哪一種現(xiàn)象屬于液化？(C)A鋼水澆鑄成火車輪B倒在地上的水一會兒變干了C清晨，草的葉子上有露水凝結(jié)D用久了的燈泡的鎢絲比新時3如圖是對一定質(zhì)量的水持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是_98_；水在沸騰過程中，需要不斷_吸熱_(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度_保持不變_。第3題圖題圖4如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠，露珠的形成是_液化_現(xiàn)象，形成的過程中需要_放_(選填“吸”或“放”)熱。5張家界景區(qū)雨后云霧繚繞，猶如仙境。關(guān)于霧，下列說法中正確的是(D)A霧是水蒸氣B霧是山中冒出來的煙C霧是水蒸氣凝固形成的D霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風(fēng)一吹感覺身上很涼。這是因為(C)A水中的溫度比岸上的氣溫高B人的皮膚產(chǎn)生的錯覺C人身上的水分蒸發(fā)，要從人體吸熱D風(fēng)把身上的熱量帶走了下列說法正確的是(B)A春天，早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，是汽化現(xiàn)象B夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現(xiàn)水珠，是液化現(xiàn)象C深秋，枯草上出現(xiàn)的霜，是凝固現(xiàn)象D冬天，窗玻璃上會出現(xiàn)冰花，是汽化現(xiàn)象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學(xué)分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時間的關(guān)系圖像。根據(jù)有關(guān)信息，下列說法中正確的是(C)A圖線a對應(yīng)的是乙實驗中的數(shù)據(jù)B圖線b對應(yīng)的是甲實驗中的數(shù)據(jù)C水的沸點跟水的多少無關(guān)D到100 時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是(C)A吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱B吃雪糕解暑，是因為雪糕汽化時要放熱C雪糕周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象D雪糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象10下列關(guān)于水沸騰的實驗說法正確的是(B)A水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣B水的沸點隨氣壓的降低而降低C水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面D水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當(dāng)?shù)囊颐眩孟鹌っ倍伦∽⑸淦鞯男】?，向拉活塞到一定的程度時，液體乙醚消失的現(xiàn)象稱為_汽化_；向里推活塞，一會兒觀察到液態(tài)乙醚出現(xiàn)的現(xiàn)象稱為_液化_。12.如圖所示，用酒精燈對裝有水的燒瓶加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)燒瓶中水量減少，這是由于水_汽化_造成的，而瓶口上方的金屬盤底部出現(xiàn)水滴是由于水蒸氣發(fā)生_液化_形成的，該變化過程需要_放_熱。(前兩空均填物態(tài)變化名稱)13.請解釋以下生活中的熱現(xiàn)象，皮膚涂上酒精后覺得涼快是因為酒精_汽化_(填物態(tài)變化名稱)時從人體吸熱；夏天吃冰棒時看見冰棒冒“白氣”是冰棒周圍空氣中的_水蒸氣_遇冷液化形成的小水珠所致，在海拔高的地方燒開水不到100就已沸騰，原因是水的沸點隨_氣壓_減小而降低。14炎熱的夏天，戴眼鏡的小明從開著空調(diào)的屋里出來后，鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧而模糊不清，過一會兒，鏡片又變得清晰起來，鏡片上這兩種現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化是先_液化_后_汽化_。15在打掃教室清潔時，用濕抹布擦黑板，過一會兒黑板就會變干，這是水的_汽化_(填物態(tài)變稱現(xiàn)象。夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，空氣中的水蒸氣遇冷_液化_(填物態(tài)變化名稱)成小水珠附著在飲料瓶外表面，水蒸氣在液化過程中要_放熱_(選填“吸熱”或“放熱”)。16.在“探究水的沸騰”實驗時，小敏一邊觀察水中發(fā)生的現(xiàn)象，一邊從水溫91開始，每隔1 min記錄一次溫度計的示數(shù)(數(shù)據(jù)見記錄表格)，直到水沸騰一段時間為止。(1)在此過程中，小敏觀察到水中氣泡有兩種情況，分別如圖甲、乙所示。圖_甲_(選填“甲”或“乙”)是水沸騰時的情況。(2)由數(shù)據(jù)記錄可知，在4 min到7 min這段時間內(nèi)，水的溫度沒有變化，但酒精燈要持續(xù)進行加熱，這說明水在沸騰時需要_吸熱_。(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可知水的沸點是_99_；由水的沸點，可判斷出當(dāng)時的大氣壓_低于_(選填“高于”“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。17.鎮(zhèn)江某藥廠在制藥時，為從溶液中提取某一抗菌素，要用加熱的方法使水沸騰而除去水分，但抗菌素不能在超過90的條件下提取，應(yīng)采用的方法是(C)A增加容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點低于90 B用小火加熱使其沸騰C降低容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點低于90 D縮短加熱沸騰的時間18.生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖所示。當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的水(C)A同時沸騰B稍后也沸騰了C溫度達到沸點，不會沸騰D溫度低于沸點，不會沸騰19.小李同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體，油的沸點為287 ，醋的沸點只有60 ，當(dāng)溫度達到_60_時液體就沸騰了，繼續(xù)加熱，液體的溫度_不會_(選填“會”或“不會”)升高，表演時鐵球的溫度不可能超過_60_，只有當(dāng)_醋全部汽化_時，繼續(xù)加熱，液體溫度才會升高。20.夏天，小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示。一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了。針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是(D)A甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠B甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠C甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠D甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠第五章物態(tài)變化本章復(fù)習(xí)1以下溫度中接近23的是(A)A讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度B北方冬季最冷的氣溫C健康成年人的體溫D冰水混合物的溫度2如圖所示是一支常用體溫計。下列關(guān)于該體溫計的說法中，正確的是(D)A它的示數(shù)是8 B它的分度值是1 C它不能離開被測物體讀數(shù)D它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的3某工廠要生產(chǎn)三種溫度計，廠內(nèi)可以利用的液體有：比較貴的水銀，很便宜的甲苯和酒精。為降低成本，又切實可行，請根據(jù)下表所給數(shù)據(jù)為以下幾種溫度計選用液體：幾種液體的沸點/(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)(1)能測出鉛(熔點為328 )、錫(熔點為232 )熔點的溫度計應(yīng)選_水銀_。(2)能測出開水溫度的溫度計應(yīng)選_甲苯_。(3)家用的寒暑表應(yīng)選_酒精_。4.下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對應(yīng)關(guān)系中，正確的是(A)A加在飲料中的冰塊逐漸變小熔化B用久了的燈泡鎢絲變細(xì)熔化C在烈日下晾曬的濕衣服變干升華D燒水時壺嘴冒著“白氣”汽化5關(guān)于自然現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化及吸、放熱過程，下列說法正確的是(B)A冰融化凝固(放熱)B霧生成液化(放熱)C露產(chǎn)生汽化(吸熱)D霜形成升華(放熱)6戶外活動時，為了給食物保鮮，將結(jié)了冰的礦泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制成了一個簡易冰箱。下列說法正確的是(A)A食物保鮮利用了冰熔化吸熱B食物保鮮利用了礦泉水結(jié)冰放熱C取出食物，外包裝上的水珠是汽化形成的D取出食物，外包裝上的水珠是升華形成的7下列所述的物態(tài)變化中，屬于液化現(xiàn)象的一組是(C)吃冰棒解熱；燒開水時冒“白氣”；夏天濕衣服晾干；冬天，戴眼鏡的人從室外進入溫暖的室內(nèi)，鏡片上出現(xiàn)一層霧。A B C D8塑料袋屬于非晶體、高壓輸電線路上飄掛的塑料袋會影響輸電安全，供電部門利用光炮”向塑料袋發(fā)射激光，使塑料袋熔化，達到清除目的。下列說法錯誤的是(A)A塑料袋熔化過程中溫度不變B塑料袋熔化過程中需要吸熱C激光具有能量D激光在空氣中傳播的速度約為3×105 km/s9下列現(xiàn)象中，屬于吸熱的物態(tài)變化是(C)A春天，“天街小雨潤如酥”B夏天，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”C秋天，清晨的霧在太陽出來后散去D冬天，“千里冰封”10如圖是宿遷地區(qū)某天天氣預(yù)報的信息圖片，關(guān)于圖片中信息的解釋正確的是(C)A預(yù)報的最低氣溫讀作“攝氏零下1度”B全天氣溫不會高于2 C雪的形成過程中會放出熱量D雨的形成是汽化現(xiàn)象11超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因為冰塊_熔化_(填物態(tài)變化名稱)時要_吸_(選填“放”或“吸”)熱，所以能起到保鮮的作用；裝著冰鮮魚的袋子放在空氣中一段時間后，袋子的外壁出現(xiàn)了一層冰珠，這是_液化_(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。12如圖所示，一次性打火機里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)。它是在常溫下，用壓縮體積的方法使它_液化_后儲存在打火機里；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時，立刻撿起碎片，會感覺碎片較_冷_(選填“冷”或“熱”)，這是因為里面的液體迅速_汽化_時要_吸收_大量的熱13小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。繪制成圖像如圖乙所示，下列分析錯誤的是(C)A冰是晶體B冰的熔點是0 C冰的熔化過程持續(xù)了15分鐘D冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變14如圖是某種物質(zhì)在凝固時溫度隨時間變化的圖像，下面從圖像中獲得的信息正確的是(D)A這是非晶體的凝固圖像B在AB段物質(zhì)處于固液共存C該物質(zhì)的凝固過程經(jīng)歷了15 minD在BC段物質(zhì)放熱，溫度保持不變15對甲、乙兩種物質(zhì)同時持續(xù)加熱，其溫度隨時間變化的圖像如圖所示，下列說法正確的是(C)A甲物質(zhì)的沸點一定是80 B乙物質(zhì)的熔點一定是60 C甲物質(zhì)在46 min內(nèi)一定持續(xù)吸收熱量D乙物質(zhì)在610 min內(nèi)一定是固液共存態(tài)16在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中：(1)實驗時所用溫度計是根據(jù)液體的_熱脹冷縮_性質(zhì)制成的。(2)為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時刻的溫度值，小明應(yīng)選用_乙_(選填“甲”或“乙”)裝置來進行實驗。(3)如圖丙所示是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的加熱時溫度隨時間變化的圖像，分析圖像可知，冰的熔點是_0_，熔化過程經(jīng)歷了_6_min。(4)通過實驗可知，冰熔化過程中溫度_不變_，但要繼續(xù)_吸_熱。17小云用如圖甲所示裝置探究水的沸騰(1)組裝實驗器材時，應(yīng)按照_自下而上_(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序。實驗室現(xiàn)有水銀溫度計(20 120 )、酒精溫度計(80 60 )、體溫計、寒暑表等不同種類的溫度計，本實驗應(yīng)選用的溫度計是_水銀溫度計_。(2)實驗中，小云觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖甲、乙所示。表示沸騰前氣泡上升情況的是圖_乙_；水沸騰時，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”實際上是_小水滴_(選填“小冰晶”“小水滴”或“水蒸氣”)。(3)實驗中，小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間，原因是_石棉網(wǎng)的余熱仍高于水的沸點_。