新課標(biāo)2020高考語文二輪復(fù)習(xí)專題六搶分點(diǎn)三比較鑒賞題同中求異異中求同限時規(guī)范練含解

比較鑒賞題同中求異異中求同1閱讀下面這首唐詩，完成(1)(2)題。歸雁陸龜蒙北走南征象我曹，天涯迢遞翼應(yīng)勞。似悲邊雪音猶苦，初背岳云行未高。月島聚棲防暗繳，風(fēng)灘斜起避驚濤。時人不問隨陽意，空拾欄邊翡翠毛?！咀ⅰ筷扆斆桑和硖圃娙?，一生都處于唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)、風(fēng)雨飄搖的時局中。岳：指南岳衡山。衡山有回雁峰。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A首聯(lián)明寫歸雁“象我曹”，實(shí)則寫地上漂泊不定的人像天上不斷遷徙的雁一樣勞苦。B頷聯(lián)中“岳云”與“邊雪”分別點(diǎn)出了大雁北歸的起點(diǎn)與終點(diǎn)，與首聯(lián)照應(yīng)，寫出歸雁行程之遠(yuǎn)。C頸聯(lián)以“暗繳”“風(fēng)灘”“驚濤”等意象，描繪出雁群所處的險惡環(huán)境，暗寓了歸雁的悲劇色彩。D本詩沒有像有的詠物詩那樣摹寫事物的形象，而是意在形外，著力于表達(dá)詩人的人生感悟。解析：“本詩沒有像有的詠物詩那樣摹寫事物的形象”錯，本詩也摹寫了事物即“歸雁”的形象。答案：D(2)本詩所詠“歸雁”與王維使至塞上中的“歸雁”意象有何異同？請簡要概括。答： 答案：相同點(diǎn)：都是以物喻人(或“雙關(guān)”)；都抒發(fā)了作者苦悶(愁苦)的情感(或“都抒發(fā)了作者羈旅天涯的感慨”)。不同點(diǎn)：本詩的“歸雁”表現(xiàn)了詩人生活狀態(tài)的悲苦艱辛、處境的險惡、世無知音無人理解的愁苦，也反映了晚唐社會的黑暗險惡；王詩中的“歸雁”，表現(xiàn)了出臨邊塞、遠(yuǎn)離朝堂的失落之情(或“王詩中的歸雁，反襯了自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、出使異域的愁苦。”)。2閱讀下面這首元詩，完成(1)(2)題。蜀先主孔明劉秉忠智涉圖深往事非，茅廬一論定真依。風(fēng)云龍虎隨時有，魚水君臣自古稀。月照錦江翻月色，煙波玉壘動朝暉。精英不死青天上，留得文昌奉紫薇?！咀ⅰ看嗽娮饔谠娙吮鄙嫌P見忽必烈，受其禮遇之后。文昌：文昌星，乃文魁之星，為智慧的化身。紫薇：即北極星，中國古代認(rèn)為是眾星之主，代指人間帝王。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A首聯(lián)交代了諸葛亮的事跡，他在茅廬之中和劉備分析、討論“天下三分”的局勢，并最終確定了自己的歸宿。B頷聯(lián)借“風(fēng)云龍虎”表達(dá)出對社會動蕩、戰(zhàn)亂不斷的時局的憂慮，感嘆自古以來缺少魚水般的君臣關(guān)系。C頸聯(lián)寫景，在月光之下，錦江翻起陣陣波浪；玉壘山在朝暉之中，涌起層層煙波。“翻”字和“動”字賦予畫面動態(tài)美。D本詩融敘事、寫景、抒情、議論于一體，借寫先主和孔明的事跡，反映出詩人對歷史的思索，表達(dá)了自己的情懷。解析：“借風(fēng)云龍虎表達(dá)出對社會動蕩、戰(zhàn)亂不斷的時局的憂慮”理解有誤，應(yīng)是表達(dá)世上并不缺少呼風(fēng)喚雨的明主、賢臣。答案：B(2)杜甫蜀相中也寫到諸葛亮：“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！闭埡喴治雠c本詩所表達(dá)的情感的異同。答： 答案：相同點(diǎn)：兩首詩都表達(dá)了對諸葛亮雄才偉略、鞠躬盡瘁，效忠蜀漢王朝的高度贊美和敬慕之情。不同點(diǎn)：杜詩最后兩句慨嘆諸葛亮功業(yè)未竟而亡，充滿了惋惜和遺憾。劉詩通過對諸葛亮、劉備君臣關(guān)系的贊揚(yáng)，暗示自己得遇明主，一定效仿孔明，為國效力，報(bào)答君主的知遇之恩。3閱讀下面這首宋詩，完成(1)(2)題。登原州城呈張賁從事魏野異鄉(xiāng)何處最牽愁？獨(dú)上邊城城上樓。日暮北來惟有雁，地寒西去更無州。數(shù)聲塞角高還咽，一派涇河凍不流。君作貧官我為客，此中離恨共難收。(1)下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A“雁”為詩中重要的意象，北雁南歸，加之地僻荒寒從而引起作者滯留邊疆的深沉鄉(xiāng)愁。B作者采用視聽結(jié)合的方法表現(xiàn)邊地特有的景物，雁歸故鄉(xiāng)、涇河不流、塞角高咽，描繪出一幅蕭瑟荒涼的邊塞風(fēng)光圖。C詩歌以貧官異客之離恨作結(jié)，寫二人久別難聚，思念深切，與開頭的“牽愁”形成照應(yīng)，點(diǎn)明思友的主旨。D這首邊塞羈旅行役律詩景象蕭瑟，感情悲愴，和盛唐邊塞詩歌的昂揚(yáng)向上的格調(diào)有較大差異。解析：“點(diǎn)明思友的主旨”錯誤，詩人主要表達(dá)身處異鄉(xiāng)的滿懷愁情，不僅是對朋友的思念。答案：C(2)自古詩人詞客，登臨送目，引動多少情思，而獨(dú)登尤甚。請簡要分析本詩與李煜相見歡·無言獨(dú)上西樓獨(dú)登高樓所見所感的異同。答： 答案：同：所見景象皆色調(diào)凄冷，都引動了身處異地的孤獨(dú)、思念之情。異：李煜被囚于宋，登樓所見是缺月、梧桐、深院等寂寞秋色，引發(fā)的是無法排遣的故都之思、亡國之痛；魏野作客異鄉(xiāng)，登樓所見是“惟有雁”“更無州”“凍不流”的邊塞凄苦之境，引發(fā)思鄉(xiāng)念友之情。(從所見、所感分別分析異同亦可。)4閱讀下面兩首唐詩，完成(1)(2)題。長安月夜白居易喧喧車騎帝王州，羈病無心逐勝游。明月春風(fēng)三五夜，萬人行樂一人愁。禁中獨(dú)直對月憶元九白居易三五夜中新月色，二千里外故人心。猶恐清光不同見，江陵卑濕足秋陰?！咀ⅰ勘驹姙樽髡咴陂L安應(yīng)舉時所作，詩題有改動。帝王州：指都城長安。原詩是一首七律，作者時任翰林學(xué)士。元九即詩人元稹，當(dāng)時被貶湖北江陵。(1)下面對這兩首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A第一首詩中“喧喧車騎”直接表現(xiàn)了唐代都城長安節(jié)日之夜車水馬龍、游人如織的熱鬧場景。B第二首詩題目中的“禁中獨(dú)直”表明作者寫此詩時正在翰林院值班，“憶”是全詩的題眼。C兩首詩的寫作年代雖然不同，但題材相近，詩中的兩處“三五夜”所指的時令和具體節(jié)日也是相同的。D作者是寫月的高手，他在多篇詩作中借月抒發(fā)感情，比如“醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月”。解析：第一首詩中的“三五夜”指正月十五元宵節(jié)夜晚，第二首詩中的“三五夜”指八月十五中秋節(jié)夜晚。答案：C(2)兩首詩運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法有何不同？請結(jié)合全詩簡要分析。答： 答案：第一首詩主要運(yùn)用對比手法，京城元宵之夜，明月春風(fēng)，熱鬧非凡，“萬人行樂”；而詩人卻因“羈病”無心游玩，獨(dú)處客舍“一人愁”，顯得格外孤單，愁苦。第二首詩主要運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法。作者實(shí)寫自己在中秋之夜，對著明月思念遠(yuǎn)方的好友；同時，詩人以己心理及“故人心”，想象對方此時也在月下思念自己，又設(shè)想江陵潮濕多云，擔(dān)心對方不能和自己同見“清光”。詩作虛實(shí)結(jié)合，表現(xiàn)了元白二人千里同思的深厚友情。5閱讀下面這首宋詞，完成(1)(2)題。水調(diào)歌頭·焦山吳潛鐵甕古形勢，相對立金焦。長江萬里東注，曉吹卷驚濤。天際孤云來去，水際孤帆上下，天共水相邀。遠(yuǎn)岫忽明晦，好景畫難描?；焖尻?，分宋魏，戰(zhàn)孫曹?；仡^千載陳跡，癡絕倚亭皋。惟有汀邊鷗鷺，不管人間興廢，一抹度青霄。安得身飛去，舉手謝塵囂?！咀ⅰ胯F甕：鎮(zhèn)江古名鐵甕城。金焦：金山和焦山。(1)下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A詞的開篇寫古城鎮(zhèn)江的地理形勢，長江滾滾東流，金山、焦山相對屹立，讀來氣勢雄偉。B上闋中“孤帆上下”寫行船在浪濤中起伏，通過視覺感受寫出了長江壯闊蒼茫，亦有孤立無助之感。C下闋高度概括地陳述了歷史事件，說明了鎮(zhèn)江在歷史上的重要地位，引出后面對人間興廢的議論。D這首詞題為“焦山”卻不是只寫焦山，上闋寫景，視野開闊高遠(yuǎn)，下闋?wèi)压牛星樯畛炼皇⒚?。解析：“引出后面對人間興廢的議論”錯，后面沒有議論，是描寫。答案：C(2)吳潛任鎮(zhèn)江知府時寫下了這首詞，在他之前，辛棄疾任鎮(zhèn)江知府時曾寫下永遇樂·京口北固亭懷古，請對比兩首詞的結(jié)尾，分析內(nèi)容及情感的差異。答： 答案：吳詞結(jié)尾寫超脫凡塵、飛升成仙的幻想，表達(dá)了出塵避世、隱跡遁去的想法。辛詞結(jié)尾用典，以廉頗自況，表達(dá)了不被朝廷重用、才能無法施展的憂慮。6閱讀下面兩首宋詩，完成(1)(2)題。金陵懷古王珪懷鄉(xiāng)訪古事悠悠，獨(dú)上江城滿目秋。一鳥帶煙來別渚，數(shù)帆和雨下歸舟。蕭蕭暮吹驚紅葉，慘慘寒云壓舊樓。故國凄涼誰與問，人心無復(fù)更風(fēng)流。金陵懷古四首(其一)王安石霸主孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？東府舊基留佛剎，后庭余唱落船窗。黍離麥秀從來事，且置興亡近酒缸?！咀ⅰ客醌暎簳r任北宋左相，寫作此詩時北宋在與西夏的兩次戰(zhàn)爭中均遭失敗。東府：位于金陵城中，曾是東晉丞相、荒淫的會稽王司馬道子的府第。黍離麥秀：商紂王叔父箕子朝周時，路過殷商舊墟，看到宮室毀壞，長滿禾黍，慨憤而作黍離麥秀。(1)下列對這兩首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A兩首詩題目中的“懷古”表明了詩歌的題材，“金陵”是地名，又稱建康、江寧、石頭城，是六朝古都，今指南京。B前詩中間二聯(lián)，著力描寫詩人眼中的秋光。一句一景，猶如四幅畫屏，物象雖不同，但都集中反映了秋天的蕭瑟，創(chuàng)造了一個寥落清冷的意境。C后詩頸聯(lián)以豐富的想象和懷古的詩情述說前朝舊事，當(dāng)年府第如今只剩幾間佛寺，后庭遺曲余唱未休，讓人感懷不已。D方虛谷云：“懷古者，見古跡，思古人。其事無他，興亡賢愚而已。”兩首詩都是按照“臨古地思古人憶其事抒己志”的順序結(jié)構(gòu)全詩的。解析：兩首詩不都是按照“臨古地思古人憶其事抒己志”的順序結(jié)構(gòu)全詩的。前詩沒有明確的思古人，憶其事；后詩，首聯(lián)就寫了思古人，憶其事。答案：D(2)兩首詩同為金陵懷古，抒情方式卻不同，請結(jié)合詩句具體賞析。答： 答案：王珪的金陵懷古：直接抒情，尾聯(lián)直抒胸臆，用“凄涼”與“誰與問”表達(dá)了漂泊在外、思念故國的孤獨(dú)寂寞之情和國家兩敗于西夏后對國家命運(yùn)(國勢衰微)的擔(dān)憂。借景抒情，頷聯(lián)頸聯(lián)選取了暮色之中煙雨蒙蒙之際，煙鳥別渚、數(shù)帆歸舟、蕭蕭紅葉、寒云壓樓等景象，描繪了一幅蕭瑟凄涼的江城秋景圖(或營造出蕭索寥落的意境)，抒發(fā)了漂泊在外、思念故國的孤獨(dú)寂寞之情和國家兩敗于西夏后對國家命運(yùn)(國勢衰微)的擔(dān)憂。王安石金陵懷古四首(其一)：借事抒情(或者用典抒情)，借建都金陵的諸國創(chuàng)業(yè)的艱辛和子孫敗落的歷史現(xiàn)象以及司馬道子?xùn)|府的衰敗以及殷商舊事，表達(dá)了物是人非、昔盛今衰，卻又無力左右興亡更替的傷感的無奈之情，表達(dá)了對逸豫亡身、逸豫亡國的感慨思考。