自主學(xué)習(xí)提高效率.ppt

行鞠躬禮，呈立正姿勢，面帶微笑，雙手下垂自然搭放在腹前，上身前傾彎腰45度左右，普通話問：“老師好！”,課間向老師問好的禮儀,班會(huì)禮儀小講堂,起立練一練,自主學(xué)習(xí) 講究效率,初 年級（ ）班,豐縣初級中學(xué)“勤學(xué)善思”習(xí)慣教育之三,我國的教育名家魏書生老師常年外出作報(bào)告，他同時(shí)還是一位班主任老師，他在如此繁忙的情況下從來沒有讓任何一個(gè)老師帶過一節(jié)課，也沒找過一個(gè)“副班主任”給自己幫助，可是他的學(xué)生卻依然秩序井然、成績優(yōu)秀，這是為什么呢？,盧瑟?，F(xiàn)代物理學(xué)的奠基人。一天深夜，他偶然發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實(shí)驗(yàn)，便好奇地問：“你上午在干什么？”學(xué)生回答說：“在做實(shí)驗(yàn)?！薄跋挛缒?？”“做實(shí)驗(yàn)?！北R瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)追問：“那晚上呢？”“也在做實(shí)驗(yàn)。”勤奮的學(xué)生本以為能得到導(dǎo)師的一番夸獎(jiǎng)，沒想到盧瑟福卻大為惱火，厲聲斥責(zé)：“你一天到晚的做實(shí)驗(yàn)，什么時(shí)間用來思考？”,小故事：,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的不僅僅是知識(shí)豐富的人，而且是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)人生存發(fā)展的基本要求。,什么是自主學(xué)習(xí)？,一、議一議,1 、“自主”的“主”是“主人”。 “自己不想學(xué)，誰也教不會(huì)”，所以學(xué)習(xí)的主人是自己。要克服“厭學(xué)”心態(tài)，需要變“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”。（動(dòng)機(jī)） 2 、“自主”的“主”是“主動(dòng)”。 由于學(xué)習(xí)是高漲激情的腦力勞動(dòng)，所以學(xué)習(xí)應(yīng)是積極主動(dòng)的認(rèn)知活動(dòng)。要克服“無奈”心態(tài)，需要變“受催促與監(jiān)督的被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“能按自己意圖有利的學(xué)習(xí)”。（態(tài)度）,自己是學(xué)習(xí)的主人！ 學(xué)習(xí)好了為自己！,二、測一測,我自主學(xué)習(xí)的能力如何？,自主學(xué)習(xí)自測,(1) 常常覺得是在為父母、老師而學(xué)習(xí)。（ ） (2)注意力只能集中10-15分鐘。( ) (3)學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)會(huì)胡思亂想，容易走神。( ) (4)經(jīng)常與他人邊學(xué)習(xí)邊聊天。( ) (5)經(jīng)常拖延時(shí)間以致無法按時(shí)完成作業(yè)。( ) (6)每天都能進(jìn)行預(yù)習(xí)。( ),統(tǒng)計(jì)：自己有幾個(gè)“是”，幾個(gè)“否”。,1-5為“否”，6為“是”：自主學(xué)習(xí)能力非常好。 有1個(gè)答“否”：自主學(xué)習(xí)能力良好，繼續(xù)加油。 有2個(gè)答“否”：自主學(xué)習(xí)能力一般，需要改進(jìn)。 有3個(gè)答“否”：自主學(xué)習(xí)能力較差，需努力改進(jìn)。 有4個(gè)答“否”：自主學(xué)習(xí)能力很差，需大力改進(jìn)。,統(tǒng)計(jì)自測結(jié)果,想一想：我該怎樣改進(jìn)？,（1）課前預(yù)習(xí)，提出疑問。 （2）專心聽課，做好筆記。 （3）復(fù)習(xí)鞏固，獨(dú)立作業(yè)。 （4）認(rèn)真練習(xí)，查漏補(bǔ)缺。 （5）課外學(xué)習(xí)，開闊眼界。,三、議一議：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有哪些？,全神貫注地晨讀,課余時(shí)間學(xué)習(xí),課余時(shí)間 一起學(xué)習(xí),同學(xué)互助討論交流,自主閱讀,1、有人看見和無人看見一個(gè)樣 2、有人管理和無人管理一個(gè)樣 3、有人檢查和無人檢查一個(gè)樣 4、老師在和老師不在一個(gè)樣 5、有人督促和無人督促一個(gè)樣 6、校內(nèi)和校外一個(gè)樣 7、在家和在校一個(gè)樣,做到七條一樣，成績自然會(huì)棒！,很多學(xué)生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時(shí)間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識(shí)的一半，這樣怎么能學(xué)好？學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)：,五、老師的指導(dǎo)：,一、每天保證7-8小時(shí)睡眠。 晚上不熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡10-20分鐘。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。,二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。 玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。,三、堅(jiān)持體育鍛煉。 身體是學(xué)習(xí)的本錢。再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？,四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。 只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。,五、保持愉快心情，和同學(xué)融洽相處。 每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。,六、注意整理。 學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。,自主學(xué)習(xí) 提高效率,