課題1 常見的酸和堿

課題1常見的酸和堿（第一課時）主備人：王國平審核：范治軍【學習目標】1、能說出常見的酸堿指示劑跟酸和堿溶液作用顯示的不同顏色，并會用其檢驗溶液酸堿性。2、了解濃硫酸的特性、稀釋方法和酸的化學性質(zhì)。3、掌握鹽酸、稀硫酸的性質(zhì)和用途及有關(guān)反應(yīng)的化學方程式?！緦W習重點】鹽酸和硫酸的化學性質(zhì)。【導學方法】實驗法【實驗法導入】觀察演示實驗填寫表格：加入物質(zhì)加入紫色石蕊溶液后的顏色變化加入無色酚酞溶液后的顏色變化食醋石灰水鹽酸氫氧化鈉溶液一、【自主學習】（閱讀課本P50-P53完成填空：）1、 二氧化碳氣體通入石蕊試液中的現(xiàn)象，原因是，再加熱石蕊試液，又看到，原因是。2、 常用的酸堿指示劑有、 等。3、 石蕊試液遇酸溶液變 色，遇堿溶液變 色；酚酞溶液遇酸溶液 色，遇堿溶液變成 色。4、 鹽酸是 氣體的水溶液，純凈的濃鹽酸是色、味的 體，密度比 _，具有 性和 性。5、 純凈的濃硫酸是色透明_的 體，味，密度比水，具有 性和 性。二、【合作探究】1、酸堿指示劑：像石蕊和酚酞這種能跟酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì)，叫酸堿指示劑，也簡稱指示劑。石蕊和酚酞是常見的兩種酸堿指示劑，酸堿指示劑可以檢驗溶液的酸堿性。2、濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)：溶質(zhì)的化學式顏色狀態(tài)氣味密度（與水比較）打開瓶口的現(xiàn)象濃硫酸H2SO4無色透明油狀液體無味比水大無現(xiàn)象濃鹽酸HCl無色液體產(chǎn)生白霧比水大刺激性氣味（1）、常見濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%，密度是1.84g cm-3。濃硫酸能吸收空氣中的水蒸氣，有很強的吸水性（敞口放置會變稀），溶于水放出大量的熱量，。你知道稀釋濃硫酸時為什么不能將水倒進濃硫酸里而是要將濃硫酸沿著器壁慢慢注入水中，且用玻璃 棒不斷攪拌？可以利用濃硫酸的吸水性將其作為干燥劑。濃硫酸滴到紙張、木材上，會使紙張、木材碳化。稀硫酸 滴到紙上，在水分揮發(fā)的過程中也會使紙張逐漸碳化。濃硫酸還會腐蝕衣物和皮膚，有很強的腐蝕性。（2）、硫酸和鹽酸的用途：硫酸:重要的化工原料；生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、染料；冶煉金屬，精煉石油；金屬除銹；干燥劑。鹽酸：重要的化工原料；金屬表面除銹；制藥物；人體胃液中含有鹽酸，可幫助消化。3、酸具有相似的化學性質(zhì)：（1）、與指示劑作用：酸能使紫色石蕊試液變紅色，無色酚酞試液不變色。提醒：變色情況是指示劑變色，而非待測溶液本身變色。（2）、酸與金屬反應(yīng)：酸+金屬鹽+氫氣 如：Zn +弟七（?。?ZnSQ +叩注意：A、在金屬活動性順序表中，排在氫前面的金屬能置換出酸中的氫，排在氫后面的金屬則不能；B、排在金屬活動性順序越前面的金屬，反應(yīng)現(xiàn)象越劇烈，速度越快，甚至有明顯放熱現(xiàn)象；C、具有強氧化性酸與金屬反應(yīng)，不能生成氫氣，而是生成水。如濃硫酸、硝酸等；D、該類反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。（3）、酸與金屬氧化物反應(yīng)：酸+金屬氧化物一鹽+水 如：FeO +3H SO =Fe （SO） +3HO2 32424 32（4）、酸與堿的反應(yīng)：酸+堿一鹽+水（5）、酸與鹽反應(yīng)：酸+ 鹽 一 新鹽 +新酸三、【展示提升】1、 使酚酞試液變紅的溶液，能使紫色石蕊試液（）A變紅色B變藍色C變無色D不變色2、 下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（）A濃鹽酸的揮發(fā)性B濃硫酸的腐蝕性C濃硫酸的脫水性D碳酸的不穩(wěn)定性3、下列物質(zhì)的水溶液不能使紫色石蕊試液變紅的是 （）A稀硫酸B食鹽水C濃鹽酸D二氧化碳4、 濃鹽酸、濃硫酸敞口放置一段時間，它們共同變化是（）A顏色發(fā)生改變 B發(fā)生化學變化C質(zhì)量減少D溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小5、在四個小燒杯中分別盛放下列物質(zhì)，在空氣中放置一段時間后，質(zhì)量會增加的是（）A汽水B濃鹽酸C濃硫酸D飽和食鹽水6、大理石雕像很容易被酸雨腐蝕，下列材料代替大理石做雕像比較耐腐蝕的是（）A鐵B鋁C銅D表面鍍鋅的金屬四、【過關(guān)檢測】1、指示劑是能星 或 的溶液起作用而顯示的物質(zhì)，常用的指示劑有和，在自然界中有些植物的花瓣和果實也可以指示酸堿。8、 生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，片刻觀察到的現(xiàn)象是，其化學方程 式為。過一段時間后，又觀察到的現(xiàn)象是，發(fā) 生的化學方程是。9、將一銅絲在空氣中加熱，可觀察到色的銅絲表面變色；然后將它浸入稀硫酸里，銅絲表面變成 色，反應(yīng)后溶液色。發(fā)生的化學方程是。五、【盤點收獲】1、這節(jié)課你有哪些收獲？2、你還有什么疑問？六、【作業(yè)布置】：完成本節(jié)配套練習，記憶本節(jié)知識點?！窘虒W反思】：