歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

小學(xué)語(yǔ)文1 鯀禹治水教案2

  • 資源ID:1543777       資源大?。?span id="rjsa887" class="font-tahoma">131.50KB        全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:5積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要5積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

小學(xué)語(yǔ)文1 鯀禹治水教案2

1. 鯀禹治水一、課文簡(jiǎn)介:上古時(shí)代,中國(guó)鬧洪災(zāi),天神鯀同情人們的遭遇,盜天帝的息壤治水,卻落了個(gè)身死而事未成的遺憾。大禹繼承父志,依靠自己的智慧毅力和人類偉大的力量,歷經(jīng)十三年苦戰(zhàn),最終制服了洪水,成為萬民敬仰的君王。二、教學(xué)目標(biāo):1.通過關(guān)鍵詞句體會(huì)英雄人物公而忘私,身先士卒的精神,征服大自然的決心,堅(jiān)忍不拔的意志;2.學(xué)習(xí)對(duì)比手法在人物形象塑造上的作用;3.掌握文中的生字詞;三、課時(shí)安排:二課時(shí)四、教學(xué)過程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課:我們都看過西游記封神榜,知道那是神話故事。那么,今天我們就來學(xué)習(xí)一篇文章,看看文中塑造的又是一種怎樣的人物形象,又是如何塑造的。二、初讀課文:1.學(xué)生默讀全文,用二十以內(nèi)的字概括文章的主要內(nèi)容;(大禹繼承父志,歷盡千辛萬苦,制服洪水。)2.朗讀全文,分別體現(xiàn)出不同人物的性格和精神。A:學(xué)生自由讀,老師單獨(dú)指導(dǎo)、糾正;B:指名讀,集體評(píng)論,指導(dǎo);C:小組讀,推選一人參加班級(jí)的朗讀比賽。三、細(xì)讀課文:1.仔細(xì)讀課文,看本文可以分幾個(gè)部分,每部分的大意是什么;A:鯀因同情人類的悲慘遭遇,盜天帝的息壤以治水,天帝發(fā)現(xiàn)后將其處死,治水失敗。(1-4自然段)B:大禹產(chǎn)自鯀腹,繼承父志,依靠人類自己的力量,歷盡千辛萬苦,最終制服洪水。(5-10自然段)(文章還可以有幾種不同的分法,學(xué)生言之有理即可)2.學(xué)生自讀全文:A:給全文做批注:a:借助工具書掃清生字詞的語(yǔ)音語(yǔ)義障礙;b:對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行理解,并用鉛筆寫在課文的旁邊;c:關(guān)鍵詞的作用進(jìn)行分析;d:不懂的地方做上記號(hào)或記下問題,以便質(zhì)疑;B:小組交流批注,能交流解決的就交流解決,不能交流解決的就集中起來,準(zhǔn)備在全班交流時(shí)進(jìn)行解決。四、交流討論1.學(xué)生推選各小組的代表匯報(bào)講解本組的收獲,并提出問題;2.學(xué)生自由回答各小組代表的質(zhì)疑問難,不會(huì)的或有爭(zhēng)議的,老師進(jìn)行引導(dǎo)。第二課時(shí)一、回顧全文的主要內(nèi)容,指名復(fù)述;二、賞析人物形象:天帝:毫不理會(huì)、大發(fā)雷霆、殺、奪-冷漠無情鯀:探聽、請(qǐng)、偷-善良,富有同情心,為民而舍身大禹:走遍、摸清、決定(引洪入海)-準(zhǔn)備充分親自、率領(lǐng)-身先士卒汗流浹背、磨出血泡、三過家門而不入-堅(jiān)忍不拔,公而忘私三、重點(diǎn)語(yǔ)句賞析:1.鯀雖然死了,但他的尸體過了三年也沒有腐爛。一天,忽然一聲巨響,鯀的肚子裂開了,從里面鉆出了他的兒子-大禹。這一句的內(nèi)涵很深,不能簡(jiǎn)單地把它看作是交代大禹的出生。首先,“鯀雖然死了,但他的尸體過了三年也沒有腐爛”,其實(shí)暗含鯀壯志未酬,死不瞑目的語(yǔ)義;其次,大禹產(chǎn)自鯀腹,暗含大禹直接繼承了鯀的精神和壯志,是失敗英雄的事業(yè)的延續(xù);最后,大禹裂鯀腹而出,寄寓大禹雖繼承鯀的遺志,但卻以一種 “破”的形象出現(xiàn),破去鯀以一人之力,寶物之功救民的個(gè)人英雄形象,破去最終失敗身死的結(jié)局,立大禹率“成千上萬的人”,齊心協(xié)力挖渠開山的人類英雄形象,立歷盡艱險(xiǎn)挑戰(zhàn)自然,壯志得酬的美滿結(jié)局。2.就這樣,大禹帶領(lǐng)人們,由南到北,由西到東,經(jīng)過十三年的苦戰(zhàn),終于疏通了河道,治服了洪水。這一句通過方位詞體現(xiàn)跨越的區(qū)域之廣,時(shí)間詞體現(xiàn)經(jīng)歷時(shí)間之長(zhǎng),來表現(xiàn)治理洪水的艱難,“最終”一詞體現(xiàn)成功來之不易。整個(gè)句子就是以艱難險(xiǎn)阻來反襯大禹和人們的堅(jiān)忍不拔的精神。四、對(duì)比手法探討:1.文中有哪些人物?(天帝、鯀、大禹、人類、神鳥、神龜、神龍)2.文中可以形成幾組對(duì)比?(天帝-鯀 天帝-大禹 鯀-大禹)3.文中是如何進(jìn)行對(duì)比的?4.對(duì)比的最終目的是什么?(反襯、襯托大禹的形象)五、學(xué)生整體朗讀全文,感受貫穿全文的那股挑戰(zhàn)自然的不屈不撓的英雄氣!www.youyi100.com

注意事項(xiàng)

本文(小學(xué)語(yǔ)文1 鯀禹治水教案2)為本站會(huì)員(青山)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!