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部編五上語文《講民間故事》公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)

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部編五上語文《講民間故事》公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)

講民間故事本教案為省級小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)一、教學(xué)目標(biāo)(一)講故事,能適當(dāng)豐富細(xì)節(jié)。(二)能配上相應(yīng)的動(dòng)作表情,創(chuàng)造性地復(fù)述自己喜歡的民間故事。(三)能細(xì)致傾聽學(xué)習(xí)伙伴的講述,抓住要點(diǎn)進(jìn)行中肯的評價(jià),真切感受民間故事所蘊(yùn)含的“真善美”的獨(dú)特魅力。二、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備:結(jié)合“快樂讀書吧”課前搜集課外民間故事,從中選取一個(gè)最感興趣的,先在小組內(nèi)講一講。三、教學(xué)過程(一)復(fù)習(xí)已有積累,預(yù)學(xué)反饋1.簡要回顧本單元所學(xué)及自主閱讀的民間故事,說一說共同特點(diǎn)。(1)民間故事語言平實(shí),適宜講述,情節(jié)生動(dòng)有趣,角色善惡分明(2)自主閱讀的民間故事: 孟姜女梁山伯與祝英臺(tái)白蛇傳田螺姑娘等。2.以四人小組為單位,根據(jù)預(yù)學(xué)單,反饋組員預(yù)學(xué)準(zhǔn)備階段的表現(xiàn)。小組講民間故事預(yù)學(xué)記錄單組員組員 1組員 2組員 3組員 4故事題目         優(yōu)點(diǎn)           建議通過組內(nèi)對照、組際交流,初步了解講好民間故事的方法:厘清故事中人物的性格、品性,相互之間的關(guān)系;根據(jù)不同人物,增加不同語氣、不同動(dòng)作、不同表情;有意思的情節(jié)要重點(diǎn)講,講細(xì)致;可以給原有故事增加新的情節(jié)或波折;把故事改寫成劇本的樣子,突出故事發(fā)生環(huán)境和人物之間的對話(二)結(jié)合教材范例,提煉方法1.將自主梳理的方法與教材中建議的方法進(jìn)行對照、整合,繼續(xù)以四人小組為單元,確定牛郎織女中的一個(gè)片段,嘗試實(shí)踐恰當(dāng)?shù)姆椒?,并做好記錄?.小組選派代表進(jìn)行講片段的展示,并著重說清小組為講好片段所用的方法。選用相同方法的其他小組進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)充。如:為牛郎織女的第一次見面添加恰當(dāng)?shù)娜宋飳υ?;?xì)致描繪織女穿的紗衣是什么樣的;為主要人物配上相應(yīng)的動(dòng)作、表情,邀請同伴扮演其他角色等。3.根據(jù)交流,羅列和梳理學(xué)生的觀點(diǎn),提煉要點(diǎn),形成講好民間故事的“方法指南”。(1)瞄準(zhǔn)人物,厘清關(guān)系,看透本質(zhì);(2)列個(gè)提綱,突出重點(diǎn),做好銜接;(3)豐富細(xì)節(jié),對話優(yōu)先,環(huán)境輔助;(4)營造情境,模仿動(dòng)作,增加表情。民間故事中,“人物”是核心。4.同時(shí),以此“方法指南”為基礎(chǔ),明確相應(yīng)的評價(jià)要求。(1)不能偏離故事本意,不能隨意改造人物,改編不能出現(xiàn)矛盾;(2)重點(diǎn)必須突出,有對話等細(xì)節(jié);(3)配上相應(yīng)的動(dòng)作表情,展現(xiàn)合適的語氣、語調(diào)。(三)巧用恰當(dāng)方法,改進(jìn)講述1.熟悉以上講好民間故事的方法指南、評價(jià)要求,重新優(yōu)化課前所選擇的故事或片段,與同桌分享,并再次做評改。2.根據(jù)當(dāng)前學(xué)生實(shí)際表現(xiàn),選擇有代表性的進(jìn)行全班展示,引導(dǎo)關(guān)注方法的運(yùn)用外,更需引導(dǎo)關(guān)注故事本身的內(nèi)容、情感及內(nèi)涵。并根據(jù)實(shí)際情況,調(diào)整、增補(bǔ)方法指南與評價(jià)要求的內(nèi)容,如展示應(yīng)作時(shí)間限定、故事有意義等。3.再次以四人小組為單位,依次做完整展示,全力達(dá)成“ 6”標(biāo)準(zhǔn)。本輪展評時(shí)要更加聚焦學(xué)生在講述、傾聽與評價(jià)中的綜合學(xué)力表現(xiàn)和進(jìn)步軌跡,既要關(guān)注方法的運(yùn)用,更要從民間故事的特征、價(jià)值角度引導(dǎo)學(xué)生樹立向上、向善的審美觀、價(jià)值觀。(四)聯(lián)結(jié)“快樂讀書吧”,拓展閱讀小結(jié)本次學(xué)習(xí),鏈接“快樂讀書吧”,推薦閱讀中國民間故事全書中國好故事等專題書籍,建議再利用合適的機(jī)會(huì)學(xué)講喜歡的民間故事。附板書:講好民間故事瞄準(zhǔn)核心人物適當(dāng)豐富細(xì)節(jié)配上動(dòng)作表情傳遞真、善、美

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