部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末第七單元復(fù)習(xí)試題

部編版語(yǔ)文三年級(jí)下期末第七單元復(fù)習(xí)試題一、選擇題1下列加下劃線的字的讀音不正確的一項(xiàng)是（ ）A警報(bào)（jng）B章魚（zhng）C海藻（zo）D金屬（sh）肌肉（j）細(xì)胞（po）儲(chǔ)量（ch）達(dá)到（dá）2下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A那時(shí)，道路上好像灑滿了光芒。B月光下，我漫步在寧?kù)o的校園里。C這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。D厚的積雪覆蓋著大地，我們的眼前浮現(xiàn)出一片銀裝素裹的世界。3下課了，小明擦完黑板，從書包里掏出蘋果就往嘴里送。見(jiàn)此情景，你覺(jué)得下列說(shuō) 法恰當(dāng)?shù)氖牵?）A小明，病從口人。你應(yīng)洗完手再吃蘋果，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。B小明，你怎么這么不講衛(wèi)生??！C小明，沒(méi)關(guān)系，不干不凈吃了沒(méi)病。4下列詞語(yǔ)中結(jié)構(gòu)完全相同的一項(xiàng)是（ ）。A紅彤彤金燦燦灰蒙蒙粒粒香B津津有味C恍恍惚惚蠢蠢欲動(dòng)模模糊糊虎虎生威金黃金黃喋喋不休忙忙碌碌5關(guān)于這則尋物啟事，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）尋物啟事上周五（5 月 7 日）下午，我在操場(chǎng)上看書時(shí)，不小心把一支黑色的鋼筆落在了操 場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！三年級(jí)（1）班 李偉明5 月 10 日A失主是三年級(jí)（1）班的李偉明B這支鋼筆是李偉明在 5 月 7 日下午丟失的C這支鋼筆是在操場(chǎng)上丟失的D琳琳撿到了一支黑色鋼筆，它一定是李偉明的6“我們應(yīng)該重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)。”與這句話意思不相同的一項(xiàng)是（ ）A我們應(yīng)該重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)嗎？應(yīng)該。C我們?cè)跄懿恢匾曊Z(yǔ)文學(xué)習(xí)呢？二、填空題7反義詞。B我們難道應(yīng)該重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)嗎？D我們難道不應(yīng)該重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)嗎？模糊（_） 兇猛（_）威武（_）鎮(zhèn)靜（_）恍恍惚惚（_）8比一比，組詞語(yǔ)。騎（_）必（_）真（_） 廟（_）秒（_）椅（_）心（_）鎮(zhèn)（_） 油（_）吵（_） 9近義詞。兇猛（_）笑盈盈（_）威武（_） 鎮(zhèn)靜（_） 恍恍惚惚（_）10補(bǔ)充詞語(yǔ)。（_）的故事 （_）的財(cái)富 （_）的羽毛（_）的世界 （_）的翅膀 （_）的顏色（_）的櫻桃 （_）的李子 （_）的梨 11根據(jù)課文內(nèi)容填空海底的光線景色奇異_海底世界_海底的植物_三、現(xiàn)代文閱讀請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，然后完成小題。海底世界（節(jié)選）海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米，有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快，烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，但能 巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。12多音字組詞。參 cn（_）cn（_）噴 pn（_）pèn（_）13這段話中介紹了：海參、_、_、_和_的活動(dòng)特 點(diǎn)。14讀句子，判斷其使用的說(shuō)明方法，填在括號(hào)里。（1）海參靠肌肉伸縮肥爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。（_）（2）有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火 車還快。（_）閱讀短文，完成練習(xí)。秋的原野我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng)，感到渾身說(shuō)不出 的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空像 ，它已經(jīng)給秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)小塘，也睜著碧澄澄的眼晴凝望著這般美好的天色。那塘邊開(kāi)滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對(duì)白鵝，慢吞吞地水面浮游著：它倆顯得天真爛漫，或者稍嫌這兒過(guò)于寂寞吧，于是伸出脖項(xiàng)，“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，把水面蕩起一圈圈的波紋，也為大自然的畫面平添 了不少生氣。山谷里楓樹(shù)的葉子，不知道是喝了過(guò)量的酒，還是為了向秋天表示他們無(wú)限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像似的呢？村前村后，等待收割的水稻，好似 ，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起一排金色的 波浪；稻禾深處，也不時(shí)傳來(lái)一陣陣農(nóng)民的歡笑聲。當(dāng)七彩的晚霞，在天邊編成瑰麗的織錦時(shí)，村里屋頂煙囪上也升起了縷縷的炊煙，跨在牛背上回家的牧童們，唱著抒情的歌謠，歌聲在晚風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn) 15結(jié)合下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。A因不合心意而不愉快 B生命力，活力 （1）白鵝為大自然的畫面平添了不少生氣。（_）（2）今天，我又惹媽媽生氣了。（_）16選擇恰當(dāng)?shù)木渥樱研蛱?hào)填到文中的橫線上。A一片金黃色的大海。 B一團(tuán)火焰 C一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石17用“”畫出文中你最喜歡的擬人句，這句話把當(dāng)人來(lái)寫，請(qǐng)仿照著寫一句：18第二自然段描寫的景物有天空、_、_、_。19秋天的原野像一幅圖畫，第 25 自然段各是一幅什么圖畫？請(qǐng)連一連。第 2 自然段第 3 自然段第 4 自然段第 5 自然段牧童晚歸圖稻田歡歌圖楓林紅葉圖池塘秋色圖四、書面表達(dá)20習(xí)作。習(xí)作內(nèi)容：寫一種你喜歡的小動(dòng)物，題目自擬。提示：思考一下準(zhǔn)備從哪幾個(gè)方面把動(dòng)物介紹清楚，可以寫小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，也可以寫小動(dòng)物的生活習(xí)性，如：怎么睡覺(jué)， 怎么吃食，怎么活動(dòng)等，也可以寫你和小動(dòng)物之間發(fā)生的有趣的故事。參考答案1B2D3A4B5D6B7清楚弱小軟弱慌張清清楚楚8騎馬必須真情寺廟秒鐘椅子雄心鎮(zhèn)定油桶吵鬧9兇狠威嚴(yán)鎮(zhèn)定笑瞇瞇模模糊糊10奇妙無(wú)盡漂亮廣闊扇動(dòng)美麗豐收酸溜溜香甜11海底的聲音物產(chǎn)豐富海底的動(dòng)物海底的礦產(chǎn)1213參加梭子魚參差烏賊噴灑章魚噴香有些貝類14列數(shù)字列數(shù)字、作比較15 B A16C B A17村外的那個(gè)小塘，也睜著碧澄澄的眼晴凝望著這般美好的天色。 遠(yuǎn)處的奶牛，一動(dòng)不動(dòng)地站著，不知道它在想什么。18小塘蘆葦叢白鵝1920可愛(ài)的小狗我家有一直非?？蓯?ài)的小狗，它叫小白。我非常喜歡它！他有一雙黑寶石般的眼睛，有一個(gè)小小的鼻子，別看他鼻子小，卻很敏覺(jué)。因?yàn)樗戆l(fā)白， 所以我給它起名，叫做小白。它很討人喜歡，但它也很貪吃。星期六那天，我家來(lái)了一位客人。媽媽做了我最喜歡吃的紅燒肉。我剛玩完回來(lái)了。我打開(kāi)過(guò)一看。哇！紅燒肉啊。我連忙叫媽媽幫我盛了一碗，媽媽邊盛邊說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓”我連忙端進(jìn)了客廳。我一看，沒(méi)有凳子，我去搬凳子的時(shí)候，小白，津津有味的把我最心愛(ài)的紅燒肉給吃了。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直快要?dú)馑懒耍?dāng)我看見(jiàn)它吃的那么可愛(ài)。我反而把氣變成了高 興。我又叫媽媽幫我盛了一碗，小白不但貪吃而且也很貪睡。小白在睡覺(jué)的時(shí)候。也很特別，他用耳朵碰到地面上。兩腿在身子下面。如果陌生人來(lái)了，它就會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。也就會(huì)汪汪的不停的叫著。當(dāng)我仔細(xì)看它的時(shí)候，鼻子上會(huì)濕漉漉的。 如果聽(tīng)見(jiàn)陌生人接近。它就會(huì)馬上站起來(lái)。我喜歡我家的小白狗，他的貪吃和貪睡，突出了它的可愛(ài)之處。按特長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)1. 優(yōu)秀的成績(jī)，娟秀的書法，逼真的繪畫，優(yōu)美的舞姿，娓娓動(dòng)聽(tīng)的播音，落落大 方的小小主持人，博得師生的好評(píng)，是我們學(xué)校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來(lái)的，愿 你獲得新成績(jī)。2. 你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長(zhǎng)，也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。上 課時(shí)你聚精會(huì)神的聽(tīng)講，下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難都找你，你 總是樂(lè)意幫助解決。每次評(píng)選三好學(xué)生時(shí)，你總是全班同學(xué)全體舉手通過(guò)。你的上進(jìn)心很 強(qiáng)，我曾經(jīng)說(shuō)你要是字再寫的好一些就好了，你就暗下功夫練字很快就大有進(jìn)步了。要是 你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。3. 如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆?？粗?學(xué)們異口同聲地推舉你當(dāng)班長(zhǎng)；看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同 學(xué)；看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場(chǎng)上我真為你而感到高興，但老師要提 醒你山外有山，人外有人，謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。4. 你是個(gè)文靜的女孩。默默地學(xué)習(xí)，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。 課間活動(dòng)，體育場(chǎng)上，你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。5.你是個(gè)關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)的女孩，每天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的身影。 桌椅歪了，你主動(dòng)擺好，字紙簍滿了，你主動(dòng)到掉。世上無(wú)難事，只怕有心人，如果你不 怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，你也能把學(xué)習(xí)搞好。6.你是一個(gè)聰明漂亮、文靜可愛(ài)的小姑娘。你能堅(jiān)持培養(yǎng)自己健康的興趣愛(ài)好，學(xué)畫 畫能吃苦，多次為班為校爭(zhēng)光；你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率，作為班干 部你能積極主動(dòng)搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持，本學(xué)期被光榮地評(píng)為武昌區(qū)優(yōu)秀 少先隊(duì)員。望你再接再厲更上一層樓。7.你是個(gè)天真、活潑的小女孩。從上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。 看！你的日記寫得真有趣呀，給老師和同學(xué)們留下了多么深刻的印象。不斷努力吧，你一 定會(huì)有更大的進(jìn)步！8.你，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無(wú)不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓 人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來(lái)的。特別是你面對(duì)榮譽(yù)不驕傲，難怪你在同學(xué)的 心中威信那么高。我為有你這樣學(xué)生感到自豪！