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高考生物一輪復習 課時作業(yè)42 細胞工程新人教版

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高考生物一輪復習 課時作業(yè)42 細胞工程新人教版

高考生物一輪復習 課時作業(yè) 42 細胞工程(含解析)新人教版時間:45 分鐘滿分:100 分一、選擇題(每小題 5 分,共 60 分)1有關植物組織培養(yǎng)過程中的細胞脫分化的說法,不正確的是( )A已經分化的細胞失去特有的結構和功能而轉變成未分化的細胞的過程B已經分化的細 胞轉變成為具有分生能力的薄壁細胞,進而形成植物的愈傷組織的過 程C離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下分化出根和芽的過程D離體的植物組織經脫分化形成愈傷組織的過程中必須經過有關激素的誘導解析:離體的愈傷組織在一定的培養(yǎng)條件下,先脫分化形成植物的愈傷組織,才可以再 分化出根和芽,形成完整的小植株。而分化出根和芽的過程屬于再分化。答案:C2. 2013·浙江紹興二模 下圖是科學家新研發(fā)的制備單克隆抗體的過程,相關敘述錯 誤的是( )A該過程涉及基因工程和動物細胞融合技術B經酶 A 處理后的與質粒具有相同的黏性末端C若供體 DNA 提供了 prG 基因(無限增殖調控基因),則該過程中的是已免疫的 B 細胞D通過檢測和篩選得到的細胞既能無限增殖又能分泌特異性抗體 解析:該過程涉及基因工程,但沒有涉及動物細胞融合。答案:A3下列有關植物體細胞雜交的敘述,不正確的是( )A用酶解法去掉細胞壁,分離出有活力的原生質體B誘導兩種植物的原生質體融合,進而形成雜種細胞1C植物體細胞雜交的最終目的是獲得細胞代謝產物D植物體細胞雜交技術可以克服不同物種間遠緣雜交不親和的障礙解析:去除植物細胞壁可以用纖維素酶和果膠酶;原生質體融合后經過一次有絲分裂產 生出細胞壁標志著雜種細胞的形成;植物體細胞雜交的目的是為了獲得雜種植株;植物體細 胞雜交不經過有性生殖過程,所以可以克服遠緣雜交不親和的障礙。答案:C4關于單克隆抗體的生產和應用,錯誤的是( )A對小動物注射特定抗原以獲取所需的 B 細胞B融合并篩選特定的雜交瘤細胞,原代培養(yǎng)產生遺傳物質改變后才能進行傳代培養(yǎng) C特定的單克隆抗體可制成試劑,用于檢測人體是否受某種抗原的感染D治療癌癥的“生物導彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識別癌細胞解析:單 克隆抗體的制備是用骨髓瘤細胞和經過免疫的 B 淋巴細胞融合后得到雜交瘤 細胞,雜交瘤細胞既具有骨髓瘤細胞無限增殖的能力,又具有 B 淋巴細胞產生抗體的特點, 所以不需經過遺傳物質的改變便能無限增殖;單克隆抗體最廣泛的應用是作為診斷試劑;如 果把抗癌細胞的單克隆抗體與放射性同位素、化學藥物或細胞毒素相結合,制成“生物導 彈”,注入體內,借助單克隆抗體的導向作用,將藥物帶到癌細胞所在位置,在原位就能將 癌細胞殺死。答案:B5. 2013·山東濰坊二模 下列 關于單克隆抗體制備過程的敘述,正確的是( ) A制備過程中不需要動物細胞培養(yǎng)技術B雜交瘤細胞具有漿細胞與癌細胞的所有特點C經選擇性培養(yǎng)基篩選出來的雜交瘤細胞即可用于單克隆抗體的生產D單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑解析:單克隆抗體的制備是將骨髓瘤細胞與漿細胞融合,得到雜交瘤細胞經過選擇培養(yǎng) 基的篩選并經單一抗體檢測后,培養(yǎng)能產生特定抗體的雜交瘤細胞即可得單克隆抗體,雜交 瘤細胞能無限繁殖但不具有癌細胞的轉移能力。答案:D6下列有關細胞和細胞工程的說法錯誤的是( )A細胞衰老時染色質固縮,染色加深,基因表達受阻,新陳代謝減慢B細胞分化時,在形態(tài)、結構和生理功能產生穩(wěn)定性差異前,細胞內部就已發(fā)生了基 因選擇性表達C植物組織培養(yǎng)技術,可用以培育無病毒植物、生產食品添加劑、制作人工種子D動物細胞融合可以克服遠緣雜交不親和障礙,擴大了用于雜交的親本組合范圍解析:動物細胞融合能產生雜種細胞,但雜種細胞不能產生雜種動物,故不能在動物育2種方面應用。答案:D7. 2013·遼寧大連雙基測試 在動物細胞培養(yǎng)的有關敘述中,不正確的是( ) A動物細胞培養(yǎng)前先用胰蛋白酶使離體組織分散成單個體細胞B動物細胞培養(yǎng)的目的就是為了獲得大量的分泌蛋白C培養(yǎng)至細胞系時遺傳物質已發(fā)生改變D將細胞培養(yǎng)在含有毒物質的溶液中,可通過變異細胞的百分率判斷有毒物質的毒性 解析:為了使細胞分散成單個細胞,用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理離體組織,動物細胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細胞,一般在 1050 代的細胞增殖緩慢,甚至完全停止,少部分 的細胞會克服壽命的自然極限,獲得不死性,此時這些細胞已經發(fā)生了癌變。培養(yǎng)的動物 細 胞可以用于檢測有毒物質,判斷某種物質的毒性。答案:B8. 2013·浙江臺州期末 下列關于植物細胞工程的敘述,正確的是( )A葉肉細胞再分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞B目前科學家已經可以讓植物體細胞雜交獲得的雜種植物按照需要表現出雙親的優(yōu)良 性狀C 融合植物葉肉細胞時,應先去掉細胞膜D葉肉細胞離體培養(yǎng)時,可以表現出全能性解析:薄壁細胞是由已分化的組織、器官或細胞經脫分化形成的;目前雜種植株還沒有 按照人們的意愿表現出雙親的優(yōu)良性狀;在植物細胞融合時,應先去細胞壁;離體的植物細 胞在一定條件下可發(fā)育成完整的植株。答案:D9細胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關鍵。下列選擇不合理的是( )A選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量細胞B選擇胚胎細胞作為核供體進行核移植可提高克隆動物的成功率C 選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗D選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得優(yōu)質的突變體解析:培養(yǎng)動物細胞時,應該選擇增殖能力強、分化程度低的組織或器官,如幼齡動物 的組織。胚胎細胞的分化程度低,進行核移植能夠提高克隆動物的成功率。植物莖尖由于沒 有病毒,通過植物組織培養(yǎng)可以獲得脫毒苗。愈傷組織的分裂能力強,對其進行誘變處理后 可獲得優(yōu)質的突變體。答案:A10(2013·西城質檢)下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述中,正確的是( )A動物細胞培養(yǎng)的目的就是為獲得細胞分泌蛋白3B動物細胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶處理 使細胞分散開C動物細胞培養(yǎng)通常不會出現接觸抑制現象D可以通過細胞培養(yǎng)技術獲得完整的動物個體解析:動物細胞的培養(yǎng)是為了獲得更多的動物細胞,不同于植物組織培養(yǎng),它無法獲得 完整動物個體。在培養(yǎng)之前對材料要用胰蛋白酶處理使細胞分散開,在培養(yǎng)過程中動物細胞 會出現接觸抑制現象。答案:B11在下列過程中,需要用到植物組織培養(yǎng)技術的是( )利用秋水仙素處理萌發(fā)的四倍體小黑麥種子或幼苗獲得八倍體植株利用紫草細胞獲得治療燙傷的紫草素培育轉基因“向日葵豆”植株利用細胞工程培養(yǎng)“番茄馬鈴薯”雜種植株利用莖尖大量繁殖三倍體無子西瓜A B C D解析:利用秋水仙素處理萌發(fā)的四倍體小黑麥種子或幼苗獲得八倍體植株,不需組織 培養(yǎng)。和本身就是利用植物組織培養(yǎng)獲得的。和分別通過基因工程和體細胞雜交獲 得工程細胞,然后將工程細胞經組織培養(yǎng)為完整植株,因此也利用了植物組織培養(yǎng)技術。答案:D12為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性,準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細 胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法正確的是( )A在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,也可用胃蛋白酶處理B細胞培養(yǎng)過程中加入的 O 和 CO 作用相同2 2C甲、乙細胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中,乙會出現停止增殖的現象D僅用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒解析:胃蛋白酶最適 pH 值接近于 2,在酸性條件下作用強,而細胞培養(yǎng)液的pH 值接近 于中性,所以不能用胃蛋白酶處理。CO 的作用是調節(jié)細胞培養(yǎng)液的 pH 值,而 O 是細胞代謝2 2所必需的。由于存在細胞接觸抑制現象,所以在原代培養(yǎng)過程中,乙會出現停止增殖的現象, 需要傳代培養(yǎng)獲得細胞株和細胞系;病毒在活細胞內才能增殖,不能用培養(yǎng)細胞的培養(yǎng)液進 行培養(yǎng)。答案:C二、非選擇題(共 40 分)13(12 分)現有兩種不同屬的農作物,甲植物高產不耐鹽,乙植物低產但耐鹽;欲培 育出既高產又耐鹽的植株,以適應鹽堿地栽培。請回答:(1)采用_(雜交,嫁接,轉基因)方法可以達到上述目的,這種育種方法的優(yōu)點4乙 細胞ïþ ïî乙原生質體ï是_。(2)如采用細胞工程育種,做法如下:A C D甲細胞üï ìï甲原生質體üïýí ý B愈傷組織胚狀體目的植株處理 誘導 篩選 選擇甲、乙原生質體經誘導融合完成的標志是_。以胚狀體為材料經過人工薄膜包 裝得到的人工種子,在適宜條件下,同樣得到萌發(fā)幼苗,與天然種子相比,人工種子具有哪 些顯著的優(yōu)點?(列舉 2 條)_。動物細胞工程應用較廣泛的是單克隆抗體的制備,單克隆抗體最主要的優(yōu)點是具有特異性強 、靈敏度高的特點 ,原因是_。解析:因為兩種植物之間存在著遠緣雜交的障礙,而嫁接則不適于高產量、抗逆性等性 狀的組合,所以只能選擇轉基因的方法,因為轉基因的方法可以打破遠緣雜交不親和的障礙, 定向改造生物的性狀。采用細胞工程育種,即采用植物體細胞雜交的手段,先將兩個物種的 細胞用酶水解的方法去掉細胞壁獲得原生質體,然后誘導兩種原生質體融合,當融合的細胞 再生出細胞壁,即標志著融合成功;然后再將融合細胞培養(yǎng)成目的植株。人工種子是經植物 組織培養(yǎng)得到的,因此可以使后代植株保持親本的優(yōu)良性狀,不發(fā)生性狀分離,而且還有生 產上不受季節(jié)限制、易于保存和運輸等優(yōu)點;單克隆抗體是由單個 B 淋巴細胞與骨髓瘤細胞 融合產生的,化學性質單一,因此特異性強、靈敏度高。答案:(1)轉基因 按照人們的意愿打破種屬的界限,在分子水平上定向地改造生物的 性狀(遺傳特性)(2)再生出細胞壁 不發(fā)生性狀分離,保持親本的優(yōu)良性狀;生產上不受季節(jié)的限制; 人工種皮起保護作用,比試管苗容易運輸等(答出 2 條即可)單克隆抗體是單個 B 淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合、增殖后產生的抗體14(14 分)下圖是利用現代生物工程技術治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請據圖回答 下列問題:(1)圖中所示的結構名稱是_。(2)圖中過程所示的生物技術名稱分別是_、_。(3)過程通常用去核的 卵母細胞作為受體細胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物5質豐富外,還因為它_。(4)過程通常用作受體細胞的原因是_。(5)與一般的異體移植相比,圖示方法最大的優(yōu)點是_,該種基因治療所屬類型 為_。解析:(1)糖尿病患者的病因主要是胰島 B 細胞受損,導致胰島素分泌不足。囊胚中的 內細胞團具有全能性,將正常人的胰島 B 細胞中控制胰島素合成的基因導入囊胚細胞后再移 植到患者體內,可使患者產生正常水平的胰島素。(2)過程是取出患者體細胞的細胞核, 然后將其移植到去核的卵母細胞中,形成重組細胞 A;過程是將正常人的胰島 B 細胞中控 制胰島素合成的基因導入內細胞團中。(3)核移植時通常用去核的卵母細胞作為受體細胞 的原因是卵母細胞體積大、易操作、營養(yǎng)物質豐富,尤其是它含有能促進細胞核全能性表達 的物質。(4)內細胞團細胞全能性高,可以定向誘導分化為各類細胞。(5)因為受體細胞取自 患者本身,所以沒有排斥反應。答案:(1)內細胞團(胚胎干細胞)(2)核移植技術 轉基因技術(基因工程、DNA 重組技術)(3)含有促進細胞核全能性表達的物質(4)這些細胞分化程度低,全能性高,可以定向誘導分化為各類細胞(5)沒有排斥反應 體外基因治療15(14 分)(2013·廣東惠州二調)干擾素是一類具有很高生物活性的糖蛋白,它具有 抑制多種病毒的復制功能,是一種廣譜抗病毒物質。下圖為干擾素抑制病毒復制過程示意圖。 試回答相關問題:(1)組成干 擾素的基本單位是_,組成干擾素基因的基本 單位是_。 (2)從圖示看,直接抑制病毒復制的原因是_ _。 (3)美國一家公司用轉基因技術生產干擾素,首先從人的 T 淋巴細胞中提取目的基因使6之與細菌的_結合,然后移植到酵母菌體內,使干擾素基因在酵母菌中得以表達。目 的基因轉入后,并不影響酵母菌中其他基因的表達,原因是_。(4)為了能在體外獲得大量的干擾素,有人進行了實驗,可是當將效應 T 淋巴細胞在體 外培養(yǎng)繁殖了幾代后,細胞分裂就停止了。請你用細胞工程的方法,以小鼠為實驗對象,提 出一個既能使效應 T 淋巴細胞在體外培養(yǎng)繁殖,又能獲得大量小鼠干擾素的實驗設計思路: _。解析:干擾素的本質是糖蛋白,故其基本組成單位是氨基酸和葡萄糖。組成干擾素的基 因是 DNA 片段,其組成單位是脫氧核苷酸。從題圖看出,干擾素與抗病毒蛋白前體的合成有 關。效應 T 淋巴細胞能合成和分泌干擾素,但不能無限增殖,欲使其既能無限增殖、又能獲 得大量干擾素,就需要模擬單克隆抗體的制備過程,即讓效應 T 淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合, 得到雜交瘤細胞。答案:(1)氨基酸和葡萄糖'脫氧核苷酸(2)干擾素誘導產生的抗病毒蛋白抑制病毒基因的翻譯過程(或抗病毒蛋白質的合成) (3)質粒'DNA 分子的不同基因之間具有相對獨立性(4)將效應 T 淋巴細胞與小鼠的骨髓瘤細胞在體外融合,篩 選出既能產生干擾素又能無 限增殖的雜交瘤細胞,然后在適宜條件下進行細胞培養(yǎng)7

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