部編版語文一年級下冊第三單元測試卷

部編版語文一（下）第三單元測試卷時間： 60 分鐘kànpnyn xi cí y一、看拼音，寫詞語。（12 分）分值：100 分t men y x zho hu j zhùhé shu tn shu e dng xnkuài lè yn yuè fi xín hn hoijidin de zì xun zé zhènquè dú yn yòn bioch二、給加 點 的字 選 擇 正 確讀音， 用 “” 標(biāo) 出。（6 分）跳繩( shén shén） 跟從( n n) 籃球（lán nán ）飛行（xín xín） 信心（xìn xìn） 怎么( zn zn）lián yì lián三、 連 一 連 。(10 分）連運籃窩靜yùnliánwlánjìn孤捉忽喊塊zhuhkuàihnb yì b zài z cí四、比一比，再組詞。（8 分）地（ ）他（ ）說（ ）講（ ）樂（ ）東（ ）因（ ）音（ ）xichxiàlièshn zì de pinpán五、寫出下列 生 字的 偏 旁 。（5 分）孤（ ） 單 （ ） 跟（ ） 塊（ ） 忽（ ）ixiàliè zì jishàn bù jiàn biànchénxn zì六、給下列字加 上 部 件 ， 變 成 新字。（5 分）也（ ）可（ ） 斤（ ）召（ ） 井（ ）huí yì chá zì din de fn f tián yì tián七、回憶查字 典 的 方 法， 填 一 填 。(9 分）要查的字音序音節(jié)組詞羽獨鄰ku y jio jì八、口語 交 際。（5 分）小紅忘記帶鉛筆了，想請同桌小明幫個忙。應(yīng)該怎么說呢？想一想，寫下來。zàikuòhào l tiánshàn hé shì de cí y k y yònpnyndài tì九、在括號里 填 上 合適的詞語，可以 用 拼音代替。（12 分） 一（ ）大樹 （ ）地笑 （ ）排球 一（ ）鳥窩 （ ）地跑 （ ）音樂一（ ）喜鵲 （ ）地說 （ ）書包一（ ）鴨子 （ ）地聽 （ ）蟲子 huí yì zènwnlún wánchéntiánkn十、回憶 贈 汪 倫，完 成 填 空 。（ 8 分 ）贈汪倫唐李乘舟將欲 ，忽聞岸踏歌聲。桃潭深千尺，及汪倫送我 。yuè dú dunwén wánchénliàn xí十一、閱讀 短 文，完 成 練 習(xí)。（10 分）胖乎乎的小手全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。爸爸剛下班回來，拿起畫，看了又看，把畫貼在了墻上。蘭蘭不明白，問:“我只是畫了自己的小手啊!我有那么多畫，您為什么只貼這一張呢?” 爸爸說:“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!”媽媽下班回來，看見畫，笑著說:“這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊!”姥姥從廚房出來，一眼就看見了畫上紅潤潤的小手，說:“這胖乎乎的小手 幫我撓過癢癢啊!”蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說:“等我長大了。小手 變成了大手。它會幫你們做更多的事情!”1.短文有（ ）段話。 2. 、是 。和姥姥都喜歡蘭蘭的這張畫。這張畫畫的3.胖乎乎的小手替爸爸 ，給媽媽 ， 幫奶奶 。4.蘭蘭的小手的，的，很 。kàn tú xihuà十二、看圖寫話。（10 分）z xì kàn tú tú shànduyushuí ne t menzài n l ànshén me ne huìshuxishén me 仔 細(xì)看 圖 ，圖 上 都 有 誰 呢 ？他們 在哪里干 什 么 呢？會 說 些 什 么 ？qnxi j jù tnshùn de huà bú huìxi de zì k y yònpnyndài tì請 寫幾句 通 順 的話，不會寫的字可以 用 拼音代替。 參考答案一、他們 也許 招呼 居住 河水 聽說 哥哥 當(dāng)心 快樂 音樂 飛行 很好 二、繩(shén）跟( n ) 籃（lán）飛行 （xín）信（xìn ）怎( zn）三、 連運籃窩靜四、地（天地）他（他人）五、孑 丷yùnliánwlánjìn說（聽說）講（講臺 ）土 心孤捉忽喊塊樂（ 快樂）東（ 東方）zhuhkuàihn因（因為）音（音樂）六、 也（ 池 地 他 ） 可（哥 河） 斤（聽 近） 召（招 ） 井（進(jìn) 講） 七、要查的字羽獨鄰音序YDL音節(jié)yndúlín組詞羽毛單獨鄰居八、小明你好，我忘帶鉛筆了。請借一支鉛筆給我好嗎？謝謝！九、一（ 棵）大樹 （開心）地笑 （ 打 ）排球 一（ 個）鳥窩 （飛快）地跑 （ 聽 ）音樂一（只 群）喜鵲 （大聲）地說 （ 背 ）書包一（ 只 群）鴨子 （安靜）地聽 （ 捉 ）蟲子十、白白行上 花 水不 情十一、 1.（ 6 ） 2. 爸爸媽媽蘭蘭的小手 3. 拿過拖鞋洗過手絹撓過癢癢 4.胖乎乎紅潤潤 能干教師評語1、你愛好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一 種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負(fù)責(zé)，課后也喜歡活動，如果你能把寫 字姿勢改正確，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。2、其實你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言老師也很喜歡聽，你 認(rèn)真寫字，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了，結(jié)果字寫得潦潦 草草，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師相信你會認(rèn)真做的，你數(shù)學(xué)成績不錯，假如語文 和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了，你將變得更聰明起來。3、課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多 言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好 啊!老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做 一個誠實的孩子。4、你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負(fù)責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干， 做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，語文作業(yè)雖然做了，可是字也 默來出來，不知怎么回事 ?假如學(xué)習(xí)跟勞動那樣起勁，你也會學(xué)到很多知識，老師希望你努 力學(xué)習(xí)。你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)清楚端正，第次值日 你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學(xué)的過錯，老師希望你 能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進(jìn)步。5、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮 熱情課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒 見你好好休息，不管做什么游戲，你總是異?；顫娡怀??？墒悄愕某煽儏s不夠夢想，期望在 以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。必須會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。