部編版語文三年級下冊第三單元測試卷

部編三年級語文下冊第三單元測試卷(時間:90 分鐘總分:100 分)一、看拼音，寫詞語。（10 分）b o cún jng yàn ér qi u zhu jì lùzhì huì lì sh chng j shè jì chuàng j二、用“”給下列加點的多音字選擇正確的讀音。 (6 分)1爸爸說：“根據(jù)我多年積累(léi li lèi)的果樹種植經(jīng)驗判斷，今 年秋天的果園里將果實累(léi li lèi)累，鮮紅的蘋果會像一盞盞小 燈籠(long lng)掛滿枝頭?！?清明上河圖畫的是北宋都(du d)城汴京熱鬧的場面。畫中的街上 有掛著各種招牌的店鋪(pù p)，還有形態(tài)各異的人。橋頭一個人騎著 馬，差點兒撞上對面來的一乘(shèng chéng)轎子，多么驚險??！三、給下列句子中的加點字選擇正確的解釋。（填序號） (4 分）淺：從上到下或從外到里的距離小，與“深”相對；淺顯；（感 情）不深厚；（顏色）淡。1.我們在淺水區(qū)游泳、戲水，玩得非常開心。 （ ） 2.這些讀物的內(nèi)容很淺，適合小朋友閱讀。 （ ） 3.他們之間的交情比較淺，來往少。 （ ）4.劉老師今天穿了一件淺綠色的衣服，看上去非常漂亮。 （ ） 四、詞語歡樂谷。(27 分)1. 比一比，再組詞。（4 分）灑（ ） 異（ ） 借（ ） 欄 （ ） 酒（ ） 導(dǎo)（ ）獵（ ） 攔 （ ）2.選擇合適的生字填空。(6 分)【佳 桂】 （ ）花 （ ）節(jié) （ ）作 （ ）圓【驗 檢】實( ) （ ）查 （ ）收 （ ）測【且 目】 ( )標 3.我會填。（6 分）而（ ） （ ）光并（ ）一（ ）轎子一（ ）清 風一（ ）獅子（ ）的紙 （ ）的場面 （ ）的圖案 4.在合適的詞語下面打。(3 分)（1）趙州橋是一座世界(聞名名氣)的石拱橋。（2）清明上河圖現(xiàn)在完整地(保存保留)在北京故宮博物院里。（3）麻紙比較(粗獷粗糙)，不便書寫。5.寫出句子中加點詞的反義詞。（4 分）（1）這種設(shè)計減輕了流水對橋身的沖擊力，（ ）了穩(wěn)固性。 （2）夜深了，（ ）的街市漸漸冷清下來。（3）帛比竹片、木片穿成的笨重的書要（ ）。（4）簡陋的欄板上雕刻著（ ）的圖案。6. 選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。（4 分）保留保存（1）故宮博物院里( )著許多奇珍異寶。（2）他的藏書大部分都捐贈給國家圖書館了，自己只( )了一小部分。因為所以不但而且（3）趙州橋（ ）堅固，（ ）美觀。（4）這種紙( )輕便好用、價格便宜，( )受到了人們的歡迎。 五、按照要求完成句子。(8 分)1。人類的老祖宗盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。(縮句)2. 這種設(shè)計減輕了流水對橋身的沖擊力。這種設(shè)計減輕了橋身的重量，節(jié)省 了石料。(用關(guān)聯(lián)詞語合并句子)3. 造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn)，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。(修改病句)4.例：走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。(照樣子，圍繞畫 線部分將句子寫具體)過年了，大街上可真熱鬧：_ _ 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7 分)1文房四寶：_墨_硯雅人四好：_花中君子：_ 中醫(yī)四診：_2.九月九日憶山東兄弟的作者是_代的_?！熬旁戮湃铡?是我國的_節(jié)。詩中最能體現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的兩句是： _，_。3讀王安石元日中的“千門萬戶曈曈日，_”， 我就會想起過年時熱鬧的情景。清明這首詩的作者是_代詩人_，“ _，_”兩句寫出了 路上行人情緒低落的樣子。我還知道清明有掃墓、_等習俗。七、 閱讀練功房。 （20 分）(一)課內(nèi)閱讀。（9 分）趙州橋（節(jié)選）趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行年馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞 流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力， 使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。1. 選段圍繞“ _”這句話來寫的，分別 從 _ 、_ 、_ 、_四個方面介紹了趙州 橋。（3 分）2. 畫“ ”的句子運用了 _的說明方法，其作用 _。（2 分）3.“這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉”中“這種設(shè)計”指的是（ ）（2 分）A.這么長的橋，全部用石頭砌成。B.橋下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞。C. 只有一個拱形的大橋洞，大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋 洞。4.用“ ”畫出選文中點明這種設(shè)計優(yōu)點的句子。（2 分）（二）課外閱讀。（11 分）過 年(節(jié)選)我小時候并不特別喜歡過年。除夕要守歲,不過十二點不能睡覺,這對于一個習慣早睡的孩子是一種煎熬。前庭后院掛滿了燈籠,又是宮燈,又是紗燈, 燭光輝煌,地上鋪了芝麻秸兒,踩上去咯咯吱吱響,這一切當然有趣,可是寒風 凜冽,吹得小臉兒通紅,也就很不舒服。壓歲錢不是白拿,要叩頭如搗蒜?！肮媚飷刍ㄐ∽右凇蔽覅s怕那大麻雷子、二踢腳子。別人放鞭炮,我躲在屋 里捂著耳朵。每人分一包雜拌兒,哼,看那桃脯、蜜棗沾上的一層灰塵,怎好往 嘴里送?年夜飯照例是特別豐盛的。大年初幾不動刀,大家歇工,所以年菜事實上即是大鍋萊。大鍋的燉肉,加上粉絲是一味,加上蘑菇又是一味;大鍋的燉雞,加上冬筍是一味,加上番薯又是一味,都放在特大號的鍋、罐子、盆子里,此后隨取隨吃,大概歷十余日不得罄,事實上是天天打掃剩菜。滿缸的饅頭,滿缸的 腌白菜,滿缸的咸疙瘩,不知道什么時候才可以見底。芥末堆兒、素面筋、十 香菜比較地受歡迎。除夕夜,一交子時,煮餑餑端上來了。我困得低枝倒掛,哪 有胃口去吃?胡亂吃兩個,倒頭便睡,不知東方之既白。1. 作者在文中主要寫了過年的哪幾件事? ( )（多選）(2 分)A.吃雜拌兒 吃年夜飯 B.睡覺 C. 守歲 放鞭炮 D.打掃剩菜2. “前庭后院掛滿了燈籠 ,又是宮燈,又是紗燈 ,燭光輝煌 ,地上鋪了芝 麻秸兒,踩上去咯咯吱吱響?！边@句話寫出了（ ）(1 分)A.家里掛太多東西了 B.濃濃的年味 C. 準備這些東西太累了3. “我困得低枝倒掛 , 哪有胃口去吃 ? ”下列選項中意思相同的一句是 （ ）(2 分)A. 我困得低枝倒掛,有胃口去吃 。B 我困得低枝倒掛,有沒有胃口去吃呢？C. 我困得低枝倒掛,沒有胃口去吃。4.“我小時候并不特別喜歡過年。”這句話在全文中的作用是（ ）(2 分) A.承上啟下 B 總領(lǐng)全文 C. 總結(jié)全文5.從哪些句子看出過年對于“我”不愛過年？（ ）（多選）(2 分) A. 壓歲錢不是白拿,要叩頭如搗蒜。B. 可是寒風凜冽,吹得小臉兒通紅,也就很不舒服。C. 我卻怕那大麻雷子、二踢腳子。D. 大概歷十余日不得罄,事實上是天天打掃剩菜。6.你喜歡過年嗎？為什么？（至少寫出兩點理由） (2 分) _八、快樂習作。（18 分）元宵鬧花燈，端午賽龍舟，中秋吃月餅，重陽登高望不同的節(jié)日有不同的習俗。你喜歡哪些傳統(tǒng)節(jié)日呢？選擇一個傳統(tǒng)節(jié)日，好好地寫一寫吧！ 要求：1.要寫清楚你是怎樣過這個傳統(tǒng)節(jié)日的。2.最好能寫出這個傳統(tǒng)節(jié)日獨特的習俗。3.題目自擬。不少于 300 字。答案：一、保存經(jīng)驗而且歐洲記錄智慧歷史沖擊設(shè)計 創(chuàng)舉二、1.li, léi, xin, long, 2d, pù, shèng,三、1. 2. 3 。 4.四、1.灑水 2.桂花異鄉(xiāng)借錢佳節(jié)欄板 喝酒佳作指導(dǎo)桂圓獵人攔住實驗?zāi)繕?3. 一乘轎子檢查而且驗收目光一陣清風檢閱并且一頭獅子輕便的紙4.（1） 聞名 （2）保存(3) 粗糙熱鬧的場面精美的圖案5.（1）增加 （2）熱鬧 （3）輕便 （4）精美6.保存保留不但而且因為所以雖然但是五、1。盤古創(chuàng)造了宇宙。2.既又3.造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。4示例：有賣各種肉類、蔬菜的，有賣紅燈籠的，有賣糖的，有賣對 聯(lián)的，有賣水果的，有賣玩具的六、1.筆 紙琴棋書畫梅蘭竹菊望聞問切2.唐 王維重陽獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親3總把新桃換舊符唐杜牧清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂踏青七、（一）1.趙州橋非常雄偉。長度寬度建筑材料形狀特點2.列數(shù)字說明了趙州橋的雄偉3.C4.既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的 重量，節(jié)省了石料。5.圖略（提示：根據(jù)“只有一個拱形的大橋洞”“大橋洞頂上的左右兩邊， 還各有兩個拱形的小橋洞”（二）1. A C D2. B 3.C 4.B 5.ABCD6. 我喜歡過年。因為過年不僅可以跟家人團聚，還可以體驗各種各樣的新春活動。按特長評語1. 優(yōu)秀的成績，娟秀的書法，逼真的繪畫，優(yōu)美的舞姿，娓娓動聽的播音，落落大方的小小主 持人，博得師生的好評，是我們學校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來的，愿你獲得新成績。2. 你是個受老師與同學們喜歡的好班長，也是一個德、智、體全面發(fā)展的學生。上課時你聚精 會神的聽講，下課時你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。每 次評選三好學生時，你總是全班同學全體舉手通過。你的上進心很強，我曾經(jīng)說你要是字再寫的好一 些就好了，你就暗下功夫練字很快就大有進步了。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些，就更好了。3. 如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆?？粗瑢W們異口同 聲地推舉你當班長；看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學；看著你猶如一匹活 潑的小馬駒，奔馳在操場上我真為你而感到高興，但老師要提醒你山外有山，人外有人，謙虛謹 慎永遠是成功的法寶。4. 你是個文靜的女孩。默默地學習，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。課間活動， 體育場上，你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。5.你是個關(guān)心集體，熱愛勞動的女孩，每天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的身影。桌椅歪了， 你主動擺好，字紙簍滿了，你主動到掉。世上無難事，只怕有心人，如果你不怕困難，勤奮學習，你 也能把學習搞好。6.你是一個聰明漂亮、文靜可愛的小姑娘。你能堅持培養(yǎng)自己健康的興趣愛好，學畫畫能吃苦， 多次為班為校爭光；你能嚴格要求自己，學習、表現(xiàn)堪為同學表率，作為班干部你能積極主動搞好本 職工作，得到同學的信任和支持，本學期被光榮地評為武昌區(qū)優(yōu)秀少先隊員。望你再接再厲更上一層 樓。7.你是個天真、活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真?？?！你的 日記寫得真有趣呀，給老師和同學們留下了多么深刻的印象。不斷努力吧，你一定會有更大的進步！8.你，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所 有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那么高。我為 有你這樣學生感到自豪！