3.1 中國擔(dān)當(dāng) 教案

3.1 中國擔(dān)當(dāng) 教案【教學(xué)目標(biāo)】情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的國家觀念、全球意識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)以全球視野與辯證眼光認(rèn)識(shí)并正確對(duì)待中國對(duì)世界的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；增強(qiáng)學(xué)生為世界和平與發(fā)展做貢獻(xiàn)的意識(shí)與愿望。能力目標(biāo)：正確理解我國在參與國際事務(wù)中的新思路和大智慧，提高學(xué)生面對(duì)復(fù)雜的國際形勢(shì)的認(rèn)知能力和辯證思維能力。知識(shí)目標(biāo)：能對(duì)中國擔(dān)當(dāng)有正確認(rèn)識(shí)和理解，感受我國在國際舞臺(tái)上的大國地位和形象?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：中國擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在哪些方面？難點(diǎn)：中國的擔(dān)當(dāng)如何體現(xiàn)中國智慧？【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課播放大國外交宣傳片，通過對(duì)當(dāng)今社會(huì)時(shí)局的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生感悟：中國正在以文明古國的智慧和新興大國的責(zé)任，對(duì)當(dāng)今世界的穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮更加重要的作用。從而導(dǎo)入新課中國擔(dān)當(dāng)。二、新課教學(xué)目標(biāo)探究一：積極有作為1.列舉：你所知道的中國積極主動(dòng)地承擔(dān)國際責(zé)任與義務(wù)的例子？學(xué)生嘗試回答。由課本探究與分享的材料入手，通過圖片展示、文字解讀等方式讓學(xué)生自然而然體會(huì)到：面對(duì)各種區(qū)域性和全球性的危機(jī)與難題，中國積極主動(dòng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。由中國政府和中資企業(yè)積極參與塞拉利昂因強(qiáng)降雨引發(fā)的洪水和泥石流災(zāi)害救援工作的場景，進(jìn)一步強(qiáng)化上述結(jié)論。2.通過一系列的圖片展示：中國維和部隊(duì)、朝核問題六方會(huì)談、第四屆核安全峰會(huì)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)援助的數(shù)字、中非希望工程盧旺達(dá)啟動(dòng)儀式、中國應(yīng)對(duì)氣候變化的行動(dòng)、尼泊爾震后救援、中國積極參與國際疾病防控等，讓學(xué)生再一次體會(huì)到：中國全方位參與全球治理，在有關(guān)世界和平與發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，積極采取行動(dòng)。3.展示中國在消滅極端貧困和饑餓方面為聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)所做的貢獻(xiàn)，得出：作為一個(gè)發(fā)展中國家，中國用有限的資源，在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)本國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，基本解決了世界上五分之一人口的溫飽問題，讓七億多人口擺脫貧困，這是對(duì)世界發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。接著由中國發(fā)展的一些事實(shí)和數(shù)字讓學(xué)生再一次感悟到：中國不僅努力發(fā)展好自己，而且一直與 國際社會(huì)攜手合作，建設(shè)和治理好我們共同的家園。（事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)）思考：以上在世界各地活躍的中國人的身影以及中國在聯(lián)合國千年發(fā)展計(jì)劃中的貢獻(xiàn)說明了什么？教師總結(jié)：積極作為，是我們的擔(dān)當(dāng)。中國正以負(fù)責(zé)任的大國形象屹立在東方。（中國是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的大國。）小結(jié)歸納：在國際舞臺(tái)上，中國積極有作為的表現(xiàn)。目標(biāo)探究二：貢獻(xiàn)中國智慧活動(dòng)：隨著國際參與程度的不斷加深，中國為國際社會(huì)各種難題與危機(jī)的化解作出了巨大貢獻(xiàn)。中國積極參與國際事務(wù)，中國擔(dān)當(dāng)為全球治理提供了“中國方案”，貢獻(xiàn)中國智慧，展現(xiàn)了大國風(fēng)范。提問：1.中國為當(dāng)今世界的發(fā)展提供了哪些中國方案和中國智慧？2.中國為全球治理提出中國方案，貢獻(xiàn)中國智慧，遵循什么原則？圖片出示并講解貢獻(xiàn)中國智慧，提出中國方案有哪些？（1）面對(duì)全球性經(jīng)濟(jì)低迷，動(dòng)力不足問題：2016年9月，G20杭州峰會(huì)上，提出“構(gòu)建創(chuàng)新、活力聯(lián)動(dòng)和包容的世界經(jīng)濟(jì)?！保?）面對(duì)世界環(huán)境問題，中國提出“走綠色、低碳、環(huán)保發(fā)展道路” 。通過一些視頻資料進(jìn)一步了解中國在解決朝鮮半島問題上所做的努力。（3）面對(duì)復(fù)雜的國際關(guān)系，中國提出：“構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系，打造人類命運(yùn)共同體?！背珜?dǎo)國際關(guān)系民主化。（4）面對(duì)世界貧困問題，中國提出： “共建一個(gè)沒有貧困、共同發(fā)展的人類命運(yùn)共同體”的倡議。探究與分享：在全球氣候治理中，各國應(yīng)堅(jiān)持共同但有區(qū)別的責(zé)任原則，這是一個(gè)基本前提。中國始終堅(jiān)持這一立場，倡導(dǎo)各國共同承擔(dān)起全球氣候治理的責(zé)任。與此同時(shí)，中國強(qiáng)調(diào)：溫室氣體排放不能只看當(dāng)前，不看歷史；不能只看總量，不看人均；不能只看生產(chǎn)，不看消費(fèi)。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、提高生活水平方面，中國不可能接受中國只享有發(fā)達(dá)國家三分之一、四分之一甚至五分之一權(quán)利的想法。問：你怎樣理解中國堅(jiān)持共同但有區(qū)別的責(zé)任原則？教師小結(jié)：中國的國際擔(dān)當(dāng)是基于對(duì)自身清醒認(rèn)識(shí)的擔(dān)當(dāng)。中國的擔(dān)當(dāng)是符合目前國情的擔(dān)當(dāng)，中國為世界的發(fā)展做出了力所能及的貢獻(xiàn)。(盡力而為，量力而行）三、課堂小結(jié)本課通過我國在全球治理中的擔(dān)當(dāng)與智慧，向世界展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國形象，也體現(xiàn)了我國和平發(fā)展的追求和共贏共享的現(xiàn)代發(fā)展理念。【板書設(shè)計(jì)】