部編版語文三年級下冊第二單元練習(xí)題

部編三年級語文下冊第二單元練習(xí)題 一、基礎(chǔ)樂園1看拼音，寫詞語。jio ào qin x nuò ruó c x n tiánchù dòn tóu jn shì fàn lù jio chí tánxn shn fn pèi jng zhì dào yìng yún chèn2在括號里填上合適的詞。（_）的鐵罐 （_）的陶罐 （_）地問 （_）地說 （_）的廢墟 （_）地叫起來 3辨字組詞。捧（_）棒（_）株（_）珠（_）勻（_）勾（_）塵（_）尖（_）4補(bǔ)充詞語。相（_）并（_） 翻（_）覆（_） （_）睦（_）處 （_）（_）不斷 （_）心（_）氣 （_）精（_）采 （_）流（_）息 （_）（_）無慮5根據(jù)下面的描述，寫出相應(yīng)的寓言故事名稱和寓意。（1）戰(zhàn)國時(shí)期，燕國壽陵有個(gè)少年，聽說趙國邯鄲人走路的姿勢很漂亮，便來 到邯鄲學(xué)習(xí)邯鄲人走路。結(jié)果，他不但沒學(xué)到邯鄲人走路的姿勢，還把自己原來 走路的姿勢也忘記了，最后只好爬著回去。寓言故事名稱：_ _ 寓意：_ _ （2）傳說杞國有個(gè)人怕天塌地陷，自己無處安身，便吃不下飯，睡不好覺。寓言故事名稱：_寓意：_ 6寫出下列詞語的近義詞奚落一（_）懦弱（_）惱怒一（_）羞恥一（_）輕蔑一（_） 荒涼一（_）_7給下面的字加偏旁組成新字，再組詞。寸（_）（_ ） （_）（_）朱（_）（_ ） （_）（_）寺（_）（_ ） （_）（_）耒（_）（_ ） （_）（_）8寫出與下列句子中加點(diǎn)詞語意思相近的詞。(1) “住嘴!”鐵罐憤怒了,“你怎么敢和我相提并論!”（_）(2)鹿開始抱怨起自己的腿來。（_）(3)親愛的姐姐,你難道不會疲勞? （_）(4)啊,你在推究哲理?（_）9按要求完成句子練習(xí)。（1）我總是看見，你一會兒背著沉重的貨船，一會兒馱著長串的木筏。（用加點(diǎn) 的詞語造句）_ _ （2）這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（把這句話改成用句號結(jié)尾 的句子）_ _ 10將下面的句子排列成一段通順的話。（_）就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一共結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。（_）布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。（_）蜘蛛扯起細(xì)絲再次織網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。（_）直到第八次，終于結(jié)成了一張網(wǎng)。（_）可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。（_）忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。二、閱讀“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天， 你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！焙伪剡@樣說呢陶罐說我們還是和睦相處吧有什么可吵的呢“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧， 總有一天，我要把你碰成碎片！”11給第 2 自然段加上標(biāo)點(diǎn)。12讀時(shí)語氣要有變化。朗讀陶罐的話要（_ _）朗讀鐵罐的話要（_ _）A 語調(diào)緊湊高昂，聲高氣粗。B 語氣自然平穩(wěn)，讀出平和講理之感。C 讀出不怕對方，要與對方爭吵到底的感覺。我就是這樣一個(gè)女孩我叫董宇，宇宙的宇。你知道嗎？為什么我會起這個(gè)名字？因?yàn)槲覐男【拖矚g看星星，對宇宙的奧 秘非常感興趣。我特別愛看天文書籍，看與宇宙有關(guān)的電影和畫報(bào)。一年四季， 無論春夏秋冬，每到晚上，只要是睛天，我總要到我家樓頂上，用心愛的望遠(yuǎn)鏡 觀測星星。記得那次看哈雷彗星，一吃過晩飯，我便拉著媽媽到樓頂，因?yàn)槿サ?太早，我們一直等了兩個(gè)多小時(shí)，才在西北天空中看到了拖著長尾巴的哈雷彗星。 哈雷彗星走得很慢，我瞪著眼睛伃細(xì)觀察，直至它從我的視野里消失。由于待在 樓頂?shù)臅r(shí)間太長，我的身體都凍僵了。我的性格開朗活潑。尤其愛笑，而且笑得無拘無束。那還是二年級的時(shí)候， 有一次上語文課，老師給我們講了一個(gè)非常難寫的字,老師怕我們記不住，就用 這個(gè)字講了一個(gè)笑話。因?yàn)槔蠋熤v得特別逗，我竟失聲大笑起來，直到同學(xué)和老師都用驚異的眼光看著我，我才停止了笑。還應(yīng)提到的是，從六歲起，我就迷上了書法。每天一放學(xué)，我就上少年宮學(xué) 書法，不久前我還獲得了長春市小學(xué)生書法競賽二等獎呢！你看，這就是我，一 個(gè)性格開朗、興趣廣泛的女孩子。13聯(lián)系上下文解釋詞語。（1）凍僵：_ _ （2）開朗：_ _ 14“我”是怎樣的一個(gè)女孩？用“”在文中畫出能回答這個(gè)問題的句子。 15為了寫出“我”的特點(diǎn)，“我”選取了哪幾件事？在正確答案后面打“”。 A看哈雷彗星。（ ）B愛看天文書籍，愛看與宇宙有關(guān)的電影、畫報(bào)。（ ）C老師講笑話，我失聲大笑。（ ）D同學(xué)們用驚異的眼光看我。（ ）E學(xué)書法獲過獎。（ ）四、習(xí)作展示。1.2.3.4.仔細(xì)觀察每一幅圖，弄清楚圖畫的意思。 小男孩在什么地方？干什么？寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 題目自擬。參考答案1驕傲 謙虛 懦弱 擦洗耕田 觸動 頭頸 釋放鹿角 池塘 欣賞 分配 映 勻稱精致 倒2驕傲3捧著謙虛植株傲慢勻稱驚訝塵土荒涼木棒高興珍珠勾畫尖刀4提論來去和相源源灰喪沒打奔 5邯鄲學(xué)步不無憂模仿別人不成，反而喪失了原有的技能。杞人憂天為不必要憂慮的事情而憂慮。6數(shù)落怯懦輕視憤怒可恥荒蕪7村村莊守守護(hù)株一株珠珍珠待等待持堅(jiān)持耕耕地耘耕耘8惱怒埋怨疲倦探究9蝴蝶一會兒在空中飛舞，一會兒落在花朵上休息。 慮，沒有什么能夠代替。105 1 3 6 4 211“ ？” ，“ ， ！”12 B A這清閑的生活無憂無13文中指“我”因?yàn)殚L時(shí)間趴在屋頂上，被凍得無法行動。 性格樂觀、活潑。14你看，這就是我，一個(gè)性格開朗、興趣廣泛的女孩子。 15A B C E例文：文中指“我”一天，小男孩牛牛拿著一個(gè)彈弓出去玩。走啊走啊，看到路邊的大樹上有一只小鳥，他想：這個(gè)“獵物”還不錯(cuò)！就 一下子把小鳥打下來了。牛牛把小鳥裝進(jìn)籠子，提著籠子往前走，走了不遠(yuǎn)，看 到前面的樹上掛著個(gè)木牌，上面寫著“保護(hù)小鳥，人人有責(zé)”。牛牛頓時(shí)感到很羞愧，他馬上打開籠子，把小鳥放回了天空，看著小鳥越飛 越高，牛牛高興地笑了。好的開頭是成功的一半。班主任主要抓好以下幾件工作。1.做好學(xué)生報(bào)名注冊工作，做到心中有數(shù)。注冊登記，是班主任和學(xué)生的第 一次會面，也是班主任了解學(xué)生的一個(gè)窗口，做好這項(xiàng)工作有利于今后班務(wù)工作 的開展。2.開好第一次班會，創(chuàng)造良好的第一印象。班主任開第一次班會（必要時(shí)可 讓學(xué)生家長參加），目的在于樹立形象、指導(dǎo)未來、明確制度，在第一次班會上 教師的態(tài)度要誠懇，期望要真誠，要求要具體?？梢韵冗M(jìn)行自我介紹，然后，用 真誠的態(tài)度對學(xué)生說：“我有幸任你們的班主任，我感到很高興，我希望同學(xué)們 支持我的工作，共同把我們班建設(shè)好”。寥寥數(shù)語道出一片真誠，會融洽師生感 情。3.以身作則，搞好第一次衛(wèi)生大掃除。這是進(jìn)一步融洽師生關(guān)系的機(jī)會。班 主任在勞動中與學(xué)生接觸，可以進(jìn)一步了解學(xué)生。同時(shí)使學(xué)生認(rèn)為班主任老師平 易近人，言行一致，堪為師表，有利于樹立班主任工作威信。4.搞好班組建設(shè)，選好班組干部，發(fā)揮班組干部的積極能動作用。在班級建 設(shè)中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在選配班組干部的過程中，要注意 充分發(fā)揚(yáng)民主。這樣既表明了班主任民主公正管理班級的態(tài)度，更為班集體形成 良好的風(fēng)氣奠定了基礎(chǔ)。5.搞好第一次考勤工作，保證紀(jì)律的嚴(yán)明性。開學(xué)之際，工作頭緒多，紛亂 無章，且經(jīng)過一個(gè)假期，有的學(xué)生難免表現(xiàn)散漫。因此，班主任要及時(shí)進(jìn)行紀(jì)律 檢查。同時(shí)根據(jù)班上的實(shí)際情況，擬定德育評估細(xì)則，在教育過程中做到有 規(guī)可依，使學(xué)生的教育經(jīng)?；到y(tǒng)化。6.開好第一次家長會。開學(xué)之初，有經(jīng)驗(yàn)的班主任不會忘記在忙中召開第一 次家長會。這是把學(xué)校教育同家庭教育相結(jié)合的機(jī)會。因此，在第一次家長會上， 班主任老師要簡明扼要地向家長介紹本班各科教師的情況。然后開誠布公地向家 長表明你教育學(xué)生的決心及本班奮斗的目標(biāo)，積極爭取家長的支持。