人教版七年級(jí)語(yǔ)文上下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)集訓(xùn).doc

_七年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)集訓(xùn)一、知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)。1給加點(diǎn)的字注音。癡想(ch)凝成(níng)誘惑(huò)屢次(l) 聳立(sng) 喧騰(téng)一瞬(shùn) 目眩(xuàn) 暈倒(yn)迂回(y) 嘲笑(cháo) 啜泣(chuò)迸濺(bèng) 沉淀(diàn) 瓊漿(qióng)納罕(hn) 嶙峋(xún) 枯槐(huái)佇立(zhù) 酒釀(niàng) 伶仃(líng)熄滅(x) 綴連(zhuì) 船舶(bó)盤(pán)虬(qiú) 倔強(qiáng)(jué) 相吻(wn)弧線(xiàn)(hú) 珍珠鏈(liàn) 洗濯(zhuó)黎明(lí) 擲地(zhì) 蛻化(tuì)抖擻(su) 發(fā)髻(jì) 鑲上(xing)水藻(zo) 彌漫(mí) 綾紗(líng)化石吟(yín) 崩塌(t) 憔悴(cuì)榆楊(yú) 詛咒(z) 峰巒(luán)冰雹(báo) 訣別(jué) 蕩漾(yàng)吐蕾(li) 丫杈(chà) 恍然(hung)煥然(huàn) 羚羊(líng) 怦怦(png)犄角(j) 玷污(diàn) 脊梁骨(j)碌碌(lù) 綻開(kāi)(zhàn)2給多音字注音。瞬間(jin) 論語(yǔ)(lún) 顫抖(chàn)稱(chēng)職(chèn) 忍俊不禁(jn) 倔強(qiáng)(jiàng)濟(jì)南(j) 草長(zhǎng)鶯飛(zhng) 著落(zhuó)分外(fèn) 三年五載(zi) 軀殼(qiào)裹藏(cáng) 寒顫(zhàn) 朝霞(zho)應(yīng)和(hè) 嫌惡(wù) 挑逗(tio)西藏(zàng) 黃暈(yùn) 扒竊(pá)3改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。憔粹(悴) 暄染(渲) 漂緲(縹)御娉(聘) 蒙朧(朦) 繡惑(誘)渲騰(喧) 訓(xùn)戒(誡) 住足(駐)姿肆(恣) 敲粹(碎) 扶摸(撫)登清(澄) 佇蓄(貯) 趨紋(皺)點(diǎn)掇(綴) 匆蘢(蔥) 圓孤(弧)笑抦(柄) 瑟宿(縮) 臉夾(頰)沫眼淚(抹) 挨奏(揍) 寬怒(恕)傷巴(疤) 梳朗(疏) 女鍋(媧)4改正短語(yǔ)中的錯(cuò)別字。擎天憾地(撼)瘦骨嶙詢(xún)(峋)頭暈?zāi)肯?眩)一絲不夠(茍) 忍峻不禁(俊) 仙露瓊槳(漿)峰圍蝶陣(蜂) 紿然自得(怡) 凡弦急管(繁)玲瓏踢透(剔) 心曠神移(怡) 陰晴園缺(圓)心通如割(痛) 險(xiǎn)象疊生(迭) 獲益非淺(匪)悴然長(zhǎng)逝(猝) 問(wèn)心無(wú)鬼(愧) 花枝召展(招)精神抖數(shù)(擻) 海怙石爛(枯) 斗傳星移(轉(zhuǎn))夜色倉(cāng)茫(蒼) 晃然大悟(恍) 苦心孤旨(詣)水波鱗鱗(粼粼) 該人聽(tīng)聞(駭) 隨聲付和(附)仰首挺立(昂) 踉踉傖傖(蹌蹌) 開(kāi)堂破肚(膛)悉率作響(窸窣) 暗然縹緲(黯) 遙遙再望(在)閑情逸志(致) 莧芊細(xì)草(芊) 輕飛慢舞(曼)多姿多采(彩) 春花秋實(shí)(華) 井井有味(津津)5重要作家、作品回顧。(1)走一步，再走一步莫頓·亨特(作者)美國(guó)作家(2)理想流沙河(作者)當(dāng)代著名詩(shī)人(3)春朱自清(作者)現(xiàn)代學(xué)者、作家(4)濟(jì)南的冬天老舍(作者)北京人著名作家(5)綠色蟈蟈法布爾法國(guó)(國(guó)籍)昆蟲(chóng)學(xué)家(6)風(fēng)箏選自野草魯迅(作者)(7)金色花泰戈?duì)栍《?國(guó)籍)文學(xué)家(8)荷葉母親冰心(作者)現(xiàn)代著名作家(9)皇帝的新裝安徒生丹麥(國(guó)籍)童話(huà)作家(10)天上的街市郭沫若(作者)中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人、學(xué)者二、考點(diǎn)對(duì)應(yīng)訓(xùn)練。1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是( D )A迸濺(bìng) 并蒂(tì) 猝然長(zhǎng)逝(zù)B頭銜(xián) 妥當(dāng)(dng) 塞翁失馬(sè)C劫掠(qié) 花蕾(li) 驚慌失措(cuò)D踉蹌(liàng) 孿生(luán) 駭人聽(tīng)聞(hài)點(diǎn)撥：A迸bèng蒂dì猝cùB當(dāng)dàng塞sàiC劫jié2給下列加點(diǎn)字注音。猝然(cù) 喑啞(yn) 骸骨(hái)收斂(lin) 啜泣(chuò) 御聘(pìn)3根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(1)我們的主人公畢竟慧心未mn(泯)。(2)一點(diǎn)點(diǎn)黃yùn(暈)的光，烘托出一片安靜而和平的夜。(3)一shà(霎)間卻烏云密布，大雨傾盆。(4)在嗉囊里，堆積著蟬用huì(喙)從嫩樹(shù)枝里吮取的糖漿甜汁。4讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝(huáng)煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條(fú)幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像(bèng)迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑(dòu)逗。5下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( A )A靈秀磅礴主宰閑情逸致B零落 綴學(xué) 聳立 龐然大物C點(diǎn)綴 玷污 呵責(zé) 玲蘢剔透D奢望 鞭策 嘹亮 險(xiǎn)象疊生點(diǎn)撥：B輟學(xué)C玲瓏剔透D險(xiǎn)象迭生6下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( C )A在確定學(xué)習(xí)目標(biāo)的時(shí)候，我們要結(jié)合自己的實(shí)際情況，不要把目標(biāo)定得可望而不可既。B這是蟬在安靜的休息中，被夜間狂熱的守獵者綠色蟈蟈捉住而發(fā)出的決望哀號(hào)。C現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶，而一并也帶著無(wú)可把握的悲哀。D有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的弦律。我卻要大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。點(diǎn)撥：A可望而不可即B狩獵絕望D旋律7指出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。(1)篡奪暢談云霄獲益非淺(非)改為(匪)(2)蕩漾 驚惶 禱告 搬門(mén)弄斧 (搬)改為(班)(3)賞賜 綿延 慷概 心曠神怡 (概)改為(慨)(4)踉蹌 匍匐 迷醉 走頭無(wú)路 (頭)改為(投)8下面各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( D )A沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿(mǎn)灰塵的小閣樓。B登高遠(yuǎn)眺，青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。C課堂上，語(yǔ)文老師幽默的言語(yǔ)常常讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤?。D青海湖，醉人的湖，那充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的奇異景色總是讓遠(yuǎn)道而來(lái)的游客頭暈?zāi)垦?，久久不愿離去。點(diǎn)撥：“頭暈?zāi)垦！敝割^腦昏亂，眼睛昏花。用在此處不合語(yǔ)境，可用“流連忘返”。9下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( B )A在山的那邊，依然是山。B只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我才能應(yīng)付一切。C我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。D貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬和精致。10下列順序排列正確的一項(xiàng)是( B )天空漸漸出現(xiàn)一層薄云，卷層云慢慢地向前推進(jìn)，卷云在聚集著，仿佛蒙上了白色的綢幕。當(dāng)那連綿的雨雪將要來(lái)臨的時(shí)候，天氣就將轉(zhuǎn)陰。這種云叫卷層云。 A B C D11默寫(xiě)。(1)蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。(蒹葭)(2)最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。(白居易錢(qián)塘湖春行)(3)不知天上宮闕，今夕是何年。(蘇軾水調(diào)歌頭)(4)南宋教育家朱熹說(shuō)：“大抵觀書(shū)，先須熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆出于吾之心，然后可以有得爾?！闭撜Z(yǔ)十則中與之有異曲同工之妙的句子是學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(5)孟浩然從大處入筆，用“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”描繪了洞庭湖的壯觀景象；白居易則從細(xì)處著墨，用“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”(白居易錢(qián)塘湖春行)描繪了西湖早春鳥(niǎo)兒歡唱的動(dòng)態(tài)美景。(6)電視文化節(jié)目舌尖上的中國(guó)2，再次激起了我們對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華飲食文化的極大興趣，讓我們不禁感懷“故人具雞黍，邀我至田家”(孟浩然過(guò)故人莊)中主人的盛情，也讓我們由衷贊嘆“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”(李白行路難(其一)中飲食的精美。12下列名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項(xiàng)是( A )A趙云桃園三結(jié)義(三國(guó)演義)B阿廖沙寄居外婆家(童年)C武松景陽(yáng)岡打虎(水滸傳)D孫悟空三打白骨精(西游記)13閱讀下面漫畫(huà)，根據(jù)要求答題。(1)為這幅漫畫(huà)擬一個(gè)標(biāo)題，不超過(guò)7個(gè)字。明知故犯頂風(fēng)作案“與時(shí)俱進(jìn)”“高科技”小廣告(一定要有引號(hào))之類(lèi)即可。(2)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明畫(huà)面內(nèi)容。一張小廣告貼在墻面上，內(nèi)容是“開(kāi)發(fā)票”“刻章”，畫(huà)面右側(cè)有二維碼圖，下面還標(biāo)出“請(qǐng)掃二維碼”字樣，讓人哭笑不得。(寫(xiě)出畫(huà)面主要內(nèi)容：小廣告、二維碼。)七年級(jí)下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)集訓(xùn)一、知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)。1給加點(diǎn)的字注音。菜畦(qí)油蛉(líng)臃腫(yng)確鑿(záo) 人跡罕至(hn) 覓食(mì)竹篩(shi) 秕谷(b) 蟬蛻(tuì)狗竇(dòu) 驪歌(lí) 柵欄(zhà)徘徊( pái )( huái ) 抽屜(tì) 踱來(lái)踱去(duó)祈禱( qí )( do ) 哽住(gng) 鞍韉(jin)姊妹(z) 宰割(zi) 嫻熟(xián)蒼穹(qióng) 大廈(shà) 無(wú)垠(yín)獸鋌(tng) 日曛(xn) 兀兀窮年(wù)碩果(shuò) 迥乎不同( jing ) 絮叨(xù)怠慢(dài) 家眷(juàn) 支撐(chng)悲愴(chuàng) 恬靜(tián) 羈絆(j)冗雜(rng) 燒灼(zhuó) 戛然而止(jiá)履行(l) 吞噬(shì) 憂(yōu)心忡忡(chng)迸發(fā)(bèng) 蹣跚( pán )( shn )白雪皚皚(ái)剖開(kāi)(pu) 對(duì)峙(zhì) 湛藍(lán)(zhàn)2給多音字注音。攢成(cuán) 拗過(guò)去(o) 同樂(lè)會(huì)(lè)哭號(hào)(háo) 氫彈(dàn) 羅布泊(p)軍帖(ti) 可汗( kè )( hán ) 胡騎(jì)燕山(yn) 扶將(jing)著我舊時(shí)裳(zhuó)奇數(shù)(j) 旺相(xiàn) 鮮為人知(xin)殷紅(yn) 地殼(qiào) 寶藏(zàng)校補(bǔ)(jiào) 歸省(xng) 氣沖斗牛(du)粘住(zhn) 行輩(háng) 安塞(sài)筋斗(du) 喝彩(hè) 裝模作樣(mú)3改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。簽賞(鑒) 私熟(塾) 淋離(漓)侘異(詫) 嫌錢(qián)(賺) 金析(柝)暑名(署) 選娉(聘) 縹悍(剽)仿徨(彷) 噇仁(瞳) 攛綴(掇)噪熱(燥) 誨暗(晦) 凜洌(冽)貶骨(砭) 掉念(悼) 守獵(狩)恍忽(惚) 斑爛(斕) 告馨(罄)4改正短語(yǔ)中的錯(cuò)別字。人聲頂沸(鼎) 鞠躬盡萃(瘁) 婦儒皆知(孺)河水瑩帶(縈) 凌若霜晨(凜) 獸挺亡群(鋌)微不足到(道) 平水相逢(萍) 怨天憂(yōu)人(尤)指高氣揚(yáng)(趾) 契而不舍(鍥) 烔烔目光( 炯炯 )目不規(guī)園(窺) 歷盡心血(瀝) 無(wú)假顧及(暇)肅然無(wú)味(索) 出奇致勝(制) 言簡(jiǎn)意該(賅)盛氣臨人(凌) 斬露頭角(嶄) 群議排衙(蟻)深霄燈火(宵) 警報(bào)疊起(迭) 奪框而出(眶)消聲匿跡(銷(xiāo)) 了了無(wú)幾( 寥寥 ) 含辛如苦(茹)笑容可鞠(掬) 思空見(jiàn)慣(司) 毛骨束然(悚)央央不樂(lè)( 怏怏 ) 柵柵來(lái)遲( 姍姍 ) 疲備不堪( 憊 )無(wú)與論比(倫) 海市唇樓(蜃) 目登口呆(瞪)濤濤不絕(滔滔) 心有余季(悸)5重要作家、作品回顧。(1)社戲吶喊(出處)魯迅文字家、思想家、革命家(2)爸爸的花兒落了城南舊事(出處)林海音中國(guó)臺(tái)灣作家(3)丑小鴨安徒生(作者)丹麥賣(mài)火柴的小女孩(4)最后一課都德法國(guó)(國(guó)籍)(5)鄧稼先楊振寧(作者)美籍華裔物理學(xué)家獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)(6)聞一多先生的說(shuō)和做臧克家(作者)詩(shī)人(7)福樓拜家的星期天莫泊桑法國(guó)(國(guó)籍)(8)竹影豐子愷(作者)現(xiàn)代畫(huà)家、散文家(9)觀舞記冰心(作者)詩(shī)人、作家繁星寄小讀者春水(10)偉大的悲劇茨威格奧地利(國(guó)籍)作家(11)狼聊齋志異蒲松齡(作者)(12)馬布封(作者)法國(guó)博物學(xué)家、作家二、考點(diǎn)對(duì)應(yīng)訓(xùn)練。1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是( D )A糾葛(g)顫栗(lì)肆無(wú)忌憚(dàn)B燒灼(zhuó) 潺潺(chán) 渾身解數(shù)(xiè)C闊綽(chuò) 歸省(xng) 盡態(tài)極妍(yán)D搖曳(yè) 嗔視(chn) 叱咤風(fēng)云(chà)點(diǎn)撥：咤zhà2讀下面這段文字，按拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得(zào)燥熱了，使(tián)恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得(kàng)亢奮了后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它(zhèn)震撼著你，燒灼著你，威逼著你。3下面各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( B )A斑斕默契一反即往嘎然而止B靜穆 告罄 毛骨悚然 耀武揚(yáng)威C陰霾 逞能 略勝一疇 滿(mǎn)目瘡痍D縹緲 羈拌 雜亂無(wú)張 高視闊步點(diǎn)撥：A一反既往戛然而止C略勝一籌D羈絆雜亂無(wú)章4選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線(xiàn)上。(1)他覺(jué)得非常悲哀，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得那么丑陋，而且成了全體雞鴨的嘲笑(嘲笑嘲弄玩弄)對(duì)象。(2)我看看老師，征求(請(qǐng)求征求求取)他的同意，老師也微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)我出去。(3)左拉不慌不忙地說(shuō)話(huà)，聲音總是很平靜(平靜寧?kù)o安靜)，句子也很溫和。(4)我從前不怕冷，而現(xiàn)在我卻感到自己要凍死了，干渴產(chǎn)生的反應(yīng)(反映反應(yīng))多奇怪??！5下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B )A木蘭詩(shī)情節(jié)撲朔迷離，人物形象血肉豐滿(mǎn)，不僅讓中國(guó)的老百姓津津樂(lè)道，也讓世界的“木蘭迷”倍加贊賞。B眉山多風(fēng)光，綠樹(shù)蔥蘢的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波萬(wàn)頃的黑龍灘令人目不窺園，流連忘返。C被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國(guó)家喻戶(hù)曉，也為世界許多國(guó)家和人民所推崇。D張老師慷慨激昂的演講，博得了一陣又一陣熱烈的掌聲。點(diǎn)撥：“目不窺園”形容埋頭讀書(shū)，專(zhuān)心治學(xué)，此處應(yīng)用“目不暇接”。6下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( C )A她呼喚著我低低地名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。B我們民族前進(jìn)的腳步是任何力量都防止不住的。C改了國(guó)籍，不等于就改了民族感情，而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的。D由多個(gè)部門(mén)共同舉辦的“擁有一片故土”活動(dòng)，是借鑒國(guó)外做法，面向海外華人的一項(xiàng)集資。點(diǎn)撥：A語(yǔ)序顛倒，應(yīng)為“她低低地呼喚著我的名字”；B用詞不當(dāng)，將“防止”改為“阻擋”；D缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)，末尾加上“活動(dòng)”7判斷下列各句運(yùn)用的修辭手法，正確的一項(xiàng)是( B )柳條像一陣煙雨似的竄出來(lái)。??！黃河！你一瀉萬(wàn)丈，浩浩蕩蕩。像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？??！黃河，你是中華民族的搖籃。A擬人夸張反復(fù)、擬人對(duì)偶(互文)排比(互文) 反問(wèn) 比喻B比喻夸張反復(fù)、擬人對(duì)偶(互文)排比(互文) 反問(wèn) 比喻C比喻夸張反復(fù)、擬人對(duì)偶(互文)排比(互文) 設(shè)問(wèn) 比喻D擬人夸張反復(fù)、擬人對(duì)偶(互文)排比(互文) 反問(wèn) 擬人8默寫(xiě)。(1)千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。(范仲淹漁家傲秋思)(2)今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。(劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng))(3)二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。(孟子魚(yú)我所欲也)(4)韋應(yīng)物的滁州西澗中傳達(dá)了一種悠閑恬淡的心情，可謂詩(shī)中有畫(huà)，景中寓情的句子是春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。(5)劉長(zhǎng)卿的送靈澈上人中寫(xiě)一抹斜陽(yáng)下，孤獨(dú)行人漸行漸遠(yuǎn)的詩(shī)句是荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。(6)一部文學(xué)史，其實(shí)就是許多人物在爭(zhēng)奇斗艷，推波逐浪，并引領(lǐng)著文學(xué)隊(duì)伍上下求索，開(kāi)疆拓土，正如趙翼詩(shī)中所言：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”(論詩(shī))(7)杜甫在江南逢李龜年中抒發(fā)無(wú)窮感慨的詩(shī)句是正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。9綜合性學(xué)習(xí)。通過(guò)“黃河，母親河”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，你對(duì)黃河是否有更多的了解呢？(1)從上下文連貫的要求看，依次填入下面橫線(xiàn)上的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( D )黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河水流千古，流出了_，流出了_，流出了_。A黃皮膚人的群落燦若明珠的黃河古文化漫無(wú)邊際的黃土地B燦若明珠的黃河古文化漫無(wú)邊際的黃土地黃皮膚人的群落C漫無(wú)邊際的黃土地燦若明珠的黃河古文化黃皮膚人的群落D漫無(wú)邊際的黃土地黃皮膚人的群落燦若明珠的黃河古文化(2)請(qǐng)寫(xiě)出與黃河有關(guān)的俗語(yǔ)(或諺語(yǔ))和古詩(shī)各一句。俗語(yǔ)(或諺語(yǔ))：跳進(jìn)黃河也洗不清古詩(shī)：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。(3)請(qǐng)針對(duì)黃河斷流和水污染這一嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)，設(shè)計(jì)一則公益廣告，呼吁人們保護(hù)母親河。公益廣告語(yǔ)：不要拿“母親”的容顏和血淚，作為我們成長(zhǎng)的代價(jià)。(4)黃河面臨嚴(yán)峻的水污染問(wèn)題，霧霾天氣是我們面臨的空氣污染問(wèn)題，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣宣傳并身體力行地保護(hù)身邊的環(huán)境呢？至少說(shuō)出兩種做法。建議父母少開(kāi)私家車(chē)，綠色出行。爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，不亂扔，不亂涂，不亂吐，同時(shí)自覺(jué)撿拾垃圾和監(jiān)督身邊的人。THANKS !致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書(shū)，學(xué)習(xí)課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考-可編輯修改-