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我們生活的變遷 教學(xué)設(shè)計(jì)[4]

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我們生活的變遷 教學(xué)設(shè)計(jì)[4]

我們生活的變遷 教學(xué)設(shè)計(jì)連州市豐陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校 鄧銘【教學(xué)目標(biāo)】1、感受社會(huì)生活的變遷,體會(huì)國(guó)家實(shí)力不斷增強(qiáng)給我們生活帶來(lái)的巨大變化2、通過(guò)對(duì)社會(huì)生活變化的體驗(yàn),能搜集整理相關(guān)材料,分析產(chǎn)生巨變的原因3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的態(tài)度,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)國(guó)家發(fā)展的認(rèn)同和自豪感,將個(gè)人生活與國(guó)家進(jìn)步聯(lián)系起來(lái) 【 學(xué)時(shí)重點(diǎn)】 我們的物質(zhì)生活水平不斷提高 【學(xué)時(shí)難點(diǎn)】 我們的生活方式也發(fā)生了很大變化。【學(xué)情分析】 進(jìn)入九年級(jí)后,學(xué)生對(duì)社會(huì)的感受能力和參與熱情比以往有了一個(gè)較大的提高,關(guān)心社會(huì)發(fā)展的程度也大大增加。但學(xué)生都是九零后、零零后,出生和生活在我國(guó)的巨大變化以后,因此對(duì)生活的變遷理解較難?!具M(jìn)行新課】【活動(dòng)一】【導(dǎo)入】播放歌曲越來(lái)越好導(dǎo)入新課:我們的生活發(fā)生了巨大的變化板書(shū):我們生活的變遷【活動(dòng)二】【自學(xué)展示】(學(xué)生自學(xué)課本P27,獨(dú)立完成下列內(nèi)容,同桌對(duì)改、展示) 1、 我們的生活正發(fā)生哪些變化(我國(guó)人民的生活水平不斷提高的表現(xiàn))?(1)我們的 在不斷提高, (2)我們的 ,(3)我們的 也發(fā)生了很大的變化。2、 我們的物質(zhì)生活水平不斷提高的原因: 。3、 我們的物質(zhì)生活水平不斷提高的表現(xiàn): 。4、 文化生活日益豐富的表現(xiàn): , , 。5、 生活方式方式了哪些變化?舉例: , , ?!净顒?dòng)3】【合作探究】 (學(xué)生4人一組討論下列問(wèn)題,并在班級(jí)展示) 1、我國(guó)人民的生活水平不斷提高表現(xiàn)在哪些方面?2、我們的生活方式有哪些變化?3、閱讀p5“四大件”的變遷,回顧你所在的地區(qū)發(fā)生的顯著變化,填寫(xiě): 道路: 房屋: 錢(qián)包: 旅游: 飲食: 服飾: 通訊: 環(huán)境: 文化程度:4、閱讀p4“票證:昨天的真實(shí)故事”思考:(1)在我國(guó),為什么會(huì)出現(xiàn)“票證時(shí)代”?(2)現(xiàn)在,“票證時(shí)代”為什么會(huì)一去不復(fù)返?【活動(dòng)4】【精講釋疑】 (學(xué)生解決不了的問(wèn)題,教師引導(dǎo)點(diǎn)撥、精講釋疑)4、閱讀p4“票證:昨天的真實(shí)故事”思考:(1)在我國(guó),為什么會(huì)出現(xiàn)“票證時(shí)代”? (教師點(diǎn)撥)當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平低,不能滿(mǎn)足人們的各種生活需求(2)現(xiàn)在,“票證時(shí)代”為什么會(huì)一去不復(fù)返? (教師點(diǎn)撥)現(xiàn)在生產(chǎn)力水平提高了,能夠滿(mǎn)足人們的各種需求,并且有了富裕?!净顒?dòng)5】【知識(shí)梳理】 教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課知識(shí)要點(diǎn): 原因:物質(zhì)生活水平的不斷提高我國(guó)人民生活水平 (重點(diǎn)、考點(diǎn)) 表現(xiàn):的不斷提高 文化生活日益豐富(表現(xiàn)): 生活方式發(fā)生了很大變化(表現(xiàn)):活動(dòng)6【當(dāng)堂檢測(cè)】單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),把答案寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi))1、讀書(shū)、上網(wǎng)、旅游、健身、學(xué)樂(lè)器,這些日漸成為人們時(shí)尚的生活方式和精神追求。這說(shuō)明 ( )人民生活水平不斷提高 讀書(shū)、上網(wǎng)等現(xiàn)在成為了生活必需品 我國(guó)人民想干什么就干什么 人們的文化生活、生活方式有很大變化A、 B、 C、 D、2、吃的變遷反映了 ( ):給啥吃啥 有啥吃啥 想啥吃啥 缺啥吃啥A、我國(guó)人民群眾生活水平的大幅提高 B、我國(guó)城鄉(xiāng)居民已經(jīng)很富足C、我國(guó)已步入發(fā)達(dá)國(guó)家行列 D、有些人富后不懂節(jié)儉3、每年黃金周或者其他節(jié)假日,位于北京西單的北京圖書(shū)大廈都會(huì)人滿(mǎn)為患,許多放了假的市民和大中小學(xué)生都會(huì)來(lái)到大廈讀書(shū)、購(gòu)書(shū)。節(jié)假日到書(shū)店選購(gòu)和閱讀琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū),享受“文化大餐”,目前已經(jīng)成為不少市民的生活方式。這表明:( )A、我們的物質(zhì)生活大大改善 B、我們的文化生活日益豐富,閱讀成為一種良好的風(fēng)尚C、作為中學(xué)生,節(jié)假日只應(yīng)該多讀書(shū) D、讀書(shū)學(xué)習(xí)是人們獲取知識(shí)的唯一途徑 4、中國(guó)人習(xí)慣將耐用消費(fèi)品稱(chēng)為“大件”。20世紀(jì)80年代初自行車(chē)、手表、錄音機(jī)、縫紉機(jī)是第一代“四大件”,到了90年代,電冰箱、洗衣機(jī)、彩電、音響成為新一代“四大件”,現(xiàn)在,空調(diào)、電腦、汽車(chē)、房產(chǎn)成為了人們消費(fèi)新時(shí)尚?!八拇蠹钡淖冞w說(shuō)明( )我國(guó)人民的物質(zhì)生活水平不斷提高 人們的生活方式在逐漸發(fā)生變化 人們?cè)絹?lái)越注重物質(zhì)享受 我國(guó)人民的收入不斷提高A、 B、 C、 D、5、在20多年前,城市居民普遍用的還是自行車(chē),而今摩托車(chē)已經(jīng)普及,小汽車(chē)也已經(jīng)進(jìn)入城市一般家庭。這從一個(gè)側(cè)面表明:( )A、我國(guó)人民勞動(dòng)技能有很大提高  B、自行車(chē)已經(jīng)太落后了C、生產(chǎn)力的發(fā)展,使我國(guó)已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國(guó)家D、改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)的生產(chǎn)力水平和人民生活水平有了顯著提高6、2008年是我國(guó)改革開(kāi)放30周年,小星在某網(wǎng)站論壇發(fā)了一個(gè)帖子,引起了眾多網(wǎng)友的興趣,大家圍繞這一主題紛紛跟帖。下面是一些網(wǎng)友所探討的話(huà)題:(1)話(huà)題一:生活越來(lái)越好網(wǎng)友“花開(kāi)無(wú)痕”說(shuō):現(xiàn)在無(wú)繩電話(huà)、液晶電視、電腦已經(jīng)進(jìn)入我們普通百姓家庭,我們的生活越來(lái)越好。 相信你也有類(lèi)似的體驗(yàn),請(qǐng)舉兩例與大家分享。(2)話(huà)題二:看變化思原因網(wǎng)友“小狐”說(shuō):生活越來(lái)越好是因?yàn)槲覀儓?jiān)持了黨的基本路線(xiàn)。你肯定也有許多體會(huì),請(qǐng)你也來(lái)說(shuō)說(shuō)幾個(gè)方面:(3)話(huà)題三:未來(lái)生活大家談網(wǎng)友“都是朋友”說(shuō):我相信將來(lái)我們的生活會(huì) (請(qǐng)你充分發(fā)揮想象力從我們衣食住行等方面的將來(lái)變化把這段話(huà)補(bǔ)充完整)。

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