人教版小學數(shù)學一年級下冊《十幾減8、7、6練習-》導學案

努力！加油！人教版一年級下冊數(shù)學第二單元導學案學校班級一年級主備人參備人審核人課題十幾減8、7、6練習課時第5課時學習目標能熟練地進行十幾減8、7、6的退位減法的計算培養(yǎng)學生思維的靈活性，多樣性。重難點能熟練地進行十幾減8、7、6的退位減法的計算課前預習課型練習課教學準備導學流程導學步驟具體內(nèi)容復備欄1、導（導課題、目標） 口算接力7+8-6= 5+10-6= 10-9+9= 16-7+8= 14-7+5= 10+5-6=2、學（出示預學案，學生自學或合作學習）1、完成練習三第1題：你能對號入座嗎？2、完成第2題：移動8，從卡片上的數(shù)里減去它，你能很快算出得數(shù)嗎？3、第3題：先說得數(shù)，再寫算式4、完成第8題：一共有12根木頭，大象運走了 根，還剩幾根？你能從圖中找到相關(guān)的信息嗎？5、 第10題：一共有15只鴨子，左邊7只，右邊幾只？ 白鴨子6只，灰鴨子幾只？3、展（師巡視發(fā)現(xiàn)問題、或組內(nèi)、全班展示）小組內(nèi)交流討論，并互評作業(yè)，老師進行適當?shù)攸c撥。4、講（教師精講點拔或出示課件，突破難點）1、第3、4、9題的練習形式要多樣化，可以以動態(tài)的方式呈現(xiàn)，增強趣味性。2、第7題應讓學生看懂這個表，可先豎著看，說清每一豎行的含義。再指導橫著看，把條件和問題完整地說一說。第8題和第10題都可以先呈現(xiàn)情境圖，然后 出示第一個條件和問題，讓學生將所少的條件補充完整。5、 練（以固學案出示，檢查學生學習是否達標）完成練習三第5、6題課堂小結(jié)（不超過兩分鐘，可由學生進行小結(jié)）通過今天的練習，我們能更熟練地計算出十幾減8、7、6的計算題了。板書設計： 練習三 一共有12根木頭，大象運走了 根，還剩幾根？一共有15只鴨子，左邊7只，右邊幾只？ 白鴨子6只，灰鴨子幾只？課后反思：好好學習 天天向上