山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學六年級語文上冊 11 詩兩首導學案（無答案） 魯教版五四制

11 詩兩首課題備課人 案序?qū)W 習目 標重 點難 點有感情地朗讀詩歌，體會這兩首詩所蘊涵的哲理。學習內(nèi)容及教師導學過程學生活動一、 導入母愛是世界上最偉大、最無私的愛，是母愛的力量推動了世界的發(fā)展。今天，我們一起來欣賞兩首關(guān)于母愛的散文詩-紙船和金色花。二、 作者簡介：1.紙船冰心：2.金色花泰戈爾：三、 學習字詞 疊 妄棄 倘若 無端 至愛 搖擺 匿笑 花瓣 沐浴 禱告 笑嘻嘻四、 朗讀詩歌（提示：注意重音、語速、節(jié)奏、感情。這兩首詩的感情基調(diào)是舒緩、溫馨、深情的，但不同的地方，朗讀處理的方法是不同的。）紙船1、教師范讀，學生仿讀。 2、個別學生朗讀，全班齊讀。金色花1、個別學生試讀，教師指點。 2、教師范讀，學生齊讀。五、 感悟詩歌紙船1、這首詩歌表達了詩人怎樣的感情？ 2、為什么含淚，為什么悲哀？ 3、借紙船來抒情有什么好處？金色花1、作者為何把孩子想象成一朵金色花？ 2、孩子為什么想變成一朵金色花，而且一而再，再而三地不讓媽媽知道？ 3、為什么媽媽見了面說“你這壞孩子”？六、 小結(jié)：比較兩首詩表達感情的異同。七、 作業(yè)：1、背誦兩首詩。2、這兩首詩都借助一種具體形象抒發(fā)對母親的愛，請用這種手法寫一段話或一首詩，表現(xiàn)對父母的愛。反思重 建教研組長審核與評價：