《擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(1)

政治教案備課時間課時安排授課總節(jié)次授課內(nèi)容科學(xué)的行動指南課型新授主備人復(fù)備人教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的思想情感2、知識與能力了解中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想；正確認(rèn)識高舉鄧小平理論的偉大旗幟的重要意義；正確理解“三個代表”重要思想的基本含義和重要意義；科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵教學(xué)重、難點1.必須堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想的指導(dǎo)2.“三個代表”重要思想的基本涵義3、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵教學(xué)方法講授、提問、討論交流、合作探究等教 學(xué) 過 程個 人 復(fù) 備一、自學(xué)質(zhì)疑閱讀課本102106頁，思考下列問題：1、中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是什么？2、中國特色社會主義理論體系的基本內(nèi)容包括哪些？有什么意義？3、鄧小平理論的重大意義4、三個代表”重要思想的基本含義、基本要求5、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵6、社會主義和諧社會的含義7、中國共產(chǎn)黨加強(qiáng)黨的建設(shè)包括哪些內(nèi)容？二、交流展示小組討論，組內(nèi)、組間交流，全班展示。列舉事例等三、互動探究1、簡要說說對“三個代表”的理解2、列舉一些黨和政府為群眾辦實事的事例，上面其中所體現(xiàn)的道理。四、精講點撥1、“三個代表”重要思想的基本涵義逐一舉例分析（1）先進(jìn)生產(chǎn)力（2）先進(jìn)文化（3）最廣大人民的根本利益2、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵從第一要義、核心、基本要求、根本方法四個方面闡述五、矯正反饋1、讀、背本課知識要點，并當(dāng)堂默寫2、做學(xué)習(xí)手冊39頁6、9兩題教學(xué)過程中，教師應(yīng)起到主導(dǎo)作用，再學(xué)生自學(xué)過程中巡視，發(fā)現(xiàn)問題，并及時進(jìn)行梳理，在精講時有針對性地講解?？梢岳糜耙舨牧蠋椭鷮W(xué)生加深對所學(xué)知識的理解。教學(xué)反思全國最大最齊全的教學(xué)課件資源網(wǎng)：QQ：1805986694，597161994