云南省楚雄彝族自治州中考語文高頻考點剖析：專題16 材料作文

云南省楚雄彝族自治州中考語文高頻考點剖析：專題16 材料作文姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 寫作題 (共9題；共45分)1. （5分） (2019八下揭西期末) 根據要求完成作文。 家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本，顏之推顏氏家訓、諸葛亮誡子書、朱子治家格言以及曾國藩家書傅雷家書等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。親愛的同學，你對“家風”有怎樣的認識？你家有怎樣的家風家規(guī)家訓影響著你的成長？請以“成長路上好家風”為題寫一篇文章（詩歌除外），寫出你對“家風”的切身體會和思考。要求：不少于500字；標點符號的運用力求正確、規(guī)范；為公平起見，文中不要出現真實的校名、姓名。2. （5分） (2016七上桐鄉(xiāng)期末) 作文：材料一：“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情！”材料二：在上學的路上，在回家的路上，在求知的路上，在成長的路上，你或許會遇見某個特別的人、經歷一些難忘的事，或許會由此產生一份別樣的感觸與心情。請以“在 路上”為題，寫一篇文章，讓我們一道分享你的經歷與感悟吧。要求：補全題目，自選文體。行文既可敘述親身經歷，也可展開想象；字跡清楚工整，字數600字左右；文中不得出現真實的人名、地名、校名。3. （5分） (2018嘉興) 閱讀下面材料，任選一題，按要求作文。以下是小華同學寫給學校“心理咨詢室”信中所傾訴的煩惱：我是一個怕羞的學生，從小到大都不愛跟老師交流，不愛向老師問問題。小學時我學習成績名列前茅，老師比較看重我，會主動問我有沒有問題；到了初中，我發(fā)現我什么都不是，曾經老師眼里的好學生似乎成了學渣。爸媽要我多向老師問問，但我不敢問；現在我即使想問也不知如何去問了。這該如何是好？題目一：請你以“知心朋友”的身份，給小華同學回一封信，勸導他重新振作起來。要求：（1）可綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式；（2）不少于600字；（3）不得出現真實信息。題目二：小華同學的煩惱具有代表性，為此，班主任準備組織一次演講比賽，引導學生正確對待這類心理問題，鼓勵同學們勤問好學。請你自擬題目，寫一篇演講稿。要求：（1）可綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式；（2）不少于600字；（3）不得出現真實信息。4. （5分） 題目自擬，選擇自己最喜愛的一種家禽，例如：鵝、鴨、鴿子等等，寫出它們的生活習性和喜歡它們的原因。文體不限，字數500字左右。 5. （5分） (2016九上江津期中) 作文：請從兩題中任選一題作文。要求：內容具體，有真情實感；除詩歌外，文體不限；不少于500字，凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用ABC等英文大寫字母代替；不得抄襲。還記得蹣跚學步時，牽著我們的那雙粗糲而充滿了生命喧囂的手掌嗎？還記得第一次眺望窗外時，落在窗欞上，教我們感受溫暖的那一寸溫厚甜糯的陽光嗎？就是那一寸陽光，那一樹雨露，那一枚秋天的紅葉，那一雙牽我跨越山河的手掌，那一張雕刻著我的光陰故事的課桌，陪伴我在這個喧囂浮華的人世間，任我一點點，一節(jié)節(jié)，成長為茂林修竹。請以“伴我成長”為題寫一篇文章。請閱讀下面的材料，自己確定一個角度，自擬標題，寫一篇不少于500字的作文。一個小男孩在草地上發(fā)現一個蛹，他把它帶回了家，過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個小時，身段似乎卡住了，一直出不來。小男孩看著于心不忍，于是，他拿起剪刀把蛹殼剪天，蝴蝶脫蛹而出?？墒牵@只蝴蝶身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來。小男孩內疚地把它捧回草地。6. （5分） (2018八上麗水月考) 閱讀下面的文字，按要求作文。父親在花生地里除草時，把一些花開得很大的花生也除掉?！盎ㄉㄩ_得太大不是件好事。因為花兒開得越大，果實就會越小，甚至沒有。”父親說。“為什么呢？”我問。“養(yǎng)分和勁兒都用在開花上了，又怎能專注結果呢？能結果的大多是向下努力扎根的。”父親說。“長這么大了，拔掉多可惜。”我說?！耙稽c也不可惜，花生不是用來欣賞的，而是用來結果的。讓花生專注于開花，那么華而不實的花生會讓我們在秋天顆粒無收?！备赣H意味深長地說。上述材料引發(fā)了你怎樣的聯想與思考？【注意】題目自擬，立意自定；字數不少于 600 字；除詩歌外，文體自選；不得抄襲、套作。7. （5分） (2012福州) 人都有愛心，人都有愛好，愛是人的天性。愛，有時要講究方式；愛，有時要把握尺度。請以“愛，還要會愛”為題，寫一篇記敘文或議論文。要求：不少于600字；文中不能出現真實的人名、校名；不能用本試卷的閱讀材料作為寫作內容；書寫工整規(guī)范。8. （5分） 寫作。下面兩道作文題，請任選一題作文。題一：請以“難忘那張臉”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。題二：閱讀下面的材料，自選角度、自擬題目作文。黃美廉是一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。她昂然面對，迎向許許多多的不可能，終于獲得了美國加州大學藝術博士學位。一次，一個學生小心地問她：“你從小就長成這個樣子，請問你怎樣看自己？你沒有怨恨嗎？”黃美廉嫣然一笑，在黑板上寫道：我好可愛！我的腿長得很美！爸爸媽媽這么愛我！我會畫畫，我會寫稿！我有一只可愛的貓！還有最后在黑板上寫下了她的結論：我只看我所擁有的，不看我所沒有的。要求：字數不能少于600字；除詩歌以外，文體不限。9. （5分） (2019九上奉化期中) 按要求寫作。 “你再不好好學習，你就真的無藥可教了”一想到媽媽那近似乎歇斯底里的責罵，我暗暗下了決心，決定好好學習?；氐椒块g，拿出作業(yè)，突然看到了桌角陪伴自己多少日夜的手機要求：可以就這個場景自述故事，也可以根據這個場景續(xù)寫。題目自擬。字數不少于600。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 寫作題 (共9題；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、