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云南省楚雄彝族自治州中考語文高頻考點剖析:專題16 材料作文

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云南省楚雄彝族自治州中考語文高頻考點剖析:專題16 材料作文

云南省楚雄彝族自治州中考語文高頻考點剖析:專題16 材料作文姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 寫作題 (共9題;共45分)1. (5分) (2019八下揭西期末) 根據要求完成作文。 家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本,顏之推顏氏家訓、諸葛亮誡子書、朱子治家格言以及曾國藩家書傅雷家書等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風的思想光芒。親愛的同學,你對“家風”有怎樣的認識?你家有怎樣的家風家規(guī)家訓影響著你的成長?請以“成長路上好家風”為題寫一篇文章(詩歌除外),寫出你對“家風”的切身體會和思考。要求:不少于500字;標點符號的運用力求正確、規(guī)范;為公平起見,文中不要出現真實的校名、姓名。2. (5分) (2016七上桐鄉(xiāng)期末) 作文:材料一:“人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風景以及看風景的心情!”材料二:在上學的路上,在回家的路上,在求知的路上,在成長的路上,你或許會遇見某個特別的人、經歷一些難忘的事,或許會由此產生一份別樣的感觸與心情。請以“在 路上”為題,寫一篇文章,讓我們一道分享你的經歷與感悟吧。要求:補全題目,自選文體。行文既可敘述親身經歷,也可展開想象;字跡清楚工整,字數600字左右;文中不得出現真實的人名、地名、校名。3. (5分) (2018嘉興) 閱讀下面材料,任選一題,按要求作文。以下是小華同學寫給學校“心理咨詢室”信中所傾訴的煩惱:我是一個怕羞的學生,從小到大都不愛跟老師交流,不愛向老師問問題。小學時我學習成績名列前茅,老師比較看重我,會主動問我有沒有問題;到了初中,我發(fā)現我什么都不是,曾經老師眼里的好學生似乎成了學渣。爸媽要我多向老師問問,但我不敢問;現在我即使想問也不知如何去問了。這該如何是好?題目一:請你以“知心朋友”的身份,給小華同學回一封信,勸導他重新振作起來。要求:(1)可綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式;(2)不少于600字;(3)不得出現真實信息。題目二:小華同學的煩惱具有代表性,為此,班主任準備組織一次演講比賽,引導學生正確對待這類心理問題,鼓勵同學們勤問好學。請你自擬題目,寫一篇演講稿。要求:(1)可綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式;(2)不少于600字;(3)不得出現真實信息。4. (5分) 題目自擬,選擇自己最喜愛的一種家禽,例如:鵝、鴨、鴿子等等,寫出它們的生活習性和喜歡它們的原因。文體不限,字數500字左右。 5. (5分) (2016九上江津期中) 作文:請從兩題中任選一題作文。要求:內容具體,有真情實感;除詩歌外,文體不限;不少于500字,凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用ABC等英文大寫字母代替;不得抄襲。還記得蹣跚學步時,牽著我們的那雙粗糲而充滿了生命喧囂的手掌嗎?還記得第一次眺望窗外時,落在窗欞上,教我們感受溫暖的那一寸溫厚甜糯的陽光嗎?就是那一寸陽光,那一樹雨露,那一枚秋天的紅葉,那一雙牽我跨越山河的手掌,那一張雕刻著我的光陰故事的課桌,陪伴我在這個喧囂浮華的人世間,任我一點點,一節(jié)節(jié),成長為茂林修竹。請以“伴我成長”為題寫一篇文章。請閱讀下面的材料,自己確定一個角度,自擬標題,寫一篇不少于500字的作文。一個小男孩在草地上發(fā)現一個蛹,他把它帶回了家,過了幾天,蛹上出現了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好幾個小時,身段似乎卡住了,一直出不來。小男孩看著于心不忍,于是,他拿起剪刀把蛹殼剪天,蝴蝶脫蛹而出??墒牵@只蝴蝶身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來。小男孩內疚地把它捧回草地。6. (5分) (2018八上麗水月考) 閱讀下面的文字,按要求作文。父親在花生地里除草時,把一些花開得很大的花生也除掉?!盎ㄉㄩ_得太大不是件好事。因為花兒開得越大,果實就會越小,甚至沒有。”父親說。“為什么呢?”我問。“養(yǎng)分和勁兒都用在開花上了,又怎能專注結果呢?能結果的大多是向下努力扎根的。”父親說。“長這么大了,拔掉多可惜。”我說?!耙稽c也不可惜,花生不是用來欣賞的,而是用來結果的。讓花生專注于開花,那么華而不實的花生會讓我們在秋天顆粒無收?!备赣H意味深長地說。上述材料引發(fā)了你怎樣的聯想與思考?【注意】題目自擬,立意自定;字數不少于 600 字;除詩歌外,文體自選;不得抄襲、套作。7. (5分) (2012福州) 人都有愛心,人都有愛好,愛是人的天性。愛,有時要講究方式;愛,有時要把握尺度。請以“愛,還要會愛”為題,寫一篇記敘文或議論文。要求:不少于600字;文中不能出現真實的人名、校名;不能用本試卷的閱讀材料作為寫作內容;書寫工整規(guī)范。8. (5分) 寫作。下面兩道作文題,請任選一題作文。題一:請以“難忘那張臉”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。題二:閱讀下面的材料,自選角度、自擬題目作文。黃美廉是一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感,也奪走了她發(fā)聲講話的能力。她昂然面對,迎向許許多多的不可能,終于獲得了美國加州大學藝術博士學位。一次,一個學生小心地問她:“你從小就長成這個樣子,請問你怎樣看自己?你沒有怨恨嗎?”黃美廉嫣然一笑,在黑板上寫道:我好可愛!我的腿長得很美!爸爸媽媽這么愛我!我會畫畫,我會寫稿!我有一只可愛的貓!還有最后在黑板上寫下了她的結論:我只看我所擁有的,不看我所沒有的。要求:字數不能少于600字;除詩歌以外,文體不限。9. (5分) (2019九上奉化期中) 按要求寫作。 “你再不好好學習,你就真的無藥可教了”一想到媽媽那近似乎歇斯底里的責罵,我暗暗下了決心,決定好好學習?;氐椒块g,拿出作業(yè),突然看到了桌角陪伴自己多少日夜的手機要求:可以就這個場景自述故事,也可以根據這個場景續(xù)寫。題目自擬。字數不少于600。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 寫作題 (共9題;共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、

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