浪淘沙令、烏夜啼公開.ppt

靜心聆聽 感懷人物,林花謝了春紅,流水落花春去也,虞美人春花秋月何時了， 往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)， 故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應(yīng)猶在， 只是朱顏改。問君能有幾多愁， 恰似一江春水向東流。,李煜（937978）字 ，繼其父位為南唐主，世稱 。在位15年，縱情享樂，政事不修。公元975年宋兵破金陵，出降，被封為違命侯，后被毒死。李煜聰穎過人，多才多藝，工書畫，精音律，以詞的成就最高，今存三十多首。 前期詞多寫 后期由于國破家亡，內(nèi)容盡是 李煜詞不但語言自然精練，概括性強，且擴大了詞的題材范圍，使詞得到進一步的發(fā)展。,重光,李后主,宮廷宴樂生活、寫艷情、寫閑愁，皆風(fēng)情綺麗，婉轉(zhuǎn)纏綿.,傷往事，懷故國，風(fēng)格沉郁凄愴。,南唐李后主詞,烏夜啼+浪淘沙令,詞中帝,亡國君,做個詞人真絕代可憐薄命作君王,讀出我的感情 誦讀指導(dǎo)： 1.感性的表現(xiàn)：字音、節(jié)奏、語氣、語速 2.理性的把握：文如其人 ，言為心聲。理解詞的作者，必須走進作者的內(nèi)心中去。,林花謝了|春紅，太匆匆， 無奈|朝來寒雨|晚來風(fēng)。 胭脂淚， 相留醉， 幾時重， 自是|人生長恨|水|長東。,烏夜啼,說出我的理解 烏夜啼 林花謝了春紅，太匆匆！無奈朝來寒雨晚來風(fēng)胭脂淚，相留醉，幾時重？自是人生長恨水長東。,詞作是通過哪一些意象來表達情感的？,林花（謝） 寒雨、晚風(fēng) 胭脂淚 水長東,留戀,無奈,傷別,人生長恨,2。李清照聲聲慢“梧桐更兼細雨，點點滴滴，守著窗兒，獨自怎生得黑 ?！?1。柳永雨霖鈴“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。”,雨（苦雨）,苦雨往往跟悲、怨、愁等情感聯(lián)系在一起。季節(jié)以春、秋兩季為多，時間以黃昏、夜晚為主。,3、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。,試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。 （賀鑄） 便作春江都是淚，流不盡，許多愁。 （秦觀） 問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李清照）,簾外|雨|潺潺，春意|闌珊。 羅衾|不耐|五更|寒。 夢里|不知|身是客，一餉|貪歡。 獨自|莫|憑闌，無限|江山， 別時|容易|見時難。 流水|落花|春去也，天上|人間。,浪淘沙令,西清詩話云：“南唐李后主歸朝后，每懷 江國，且念嬪妾散落，郁郁不自聊，嘗作長 短句云：簾外雨潺潺云云，含思凄惋，未幾 下世?！庇纱丝芍?，詞作于他死前不久。可以 說是李煜后期詞的代表作之一。,浪淘沙令,詞作是通過哪一些意象來表達情感的？,春雨 江山 流水、落花,惆悵、凄冷,懷舊國,感傷美好事物逝去,2。李清照聲聲慢“梧桐更兼細雨，點點滴滴，守著窗兒，獨自怎生得黑 ?！?1。柳永雨霖鈴“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇?！?雨（苦雨）,苦雨往往跟悲、怨、愁等情感聯(lián)系在一起。季節(jié)以春、秋兩季為多，時間以黃昏、夜晚為主。,流水,多表示人生苦短，命運無常的無盡哀傷與愁怨。,4。劉希夷代悲白頭翁“洛陽女兒惜顏色，行逢落花長嘆息。今年落花顏色改，明年花開復(fù)誰在？”,2。晏殊浣溪紗“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！?1。張若虛春江花月夜“昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家”,3。晏幾道臨江仙“落花人獨立，微雨燕雙飛”,落花（落紅、殘紅）,多隱含好景不長、青春易逝、人生苦短、好事難再的深沉喟嘆和哀愁,晚妝初了明肌雪,春殿嬪娥魚貫列。笙簫吹斷水云開,重按霓裳歌遍徹。 李煜 玉樓春,多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍?；ㄔ抡猴L(fēng)。 李煜望江南,故國夢重歸,覺來雙淚垂。李煜子夜歌,“他身為國主，富貴繁華到了極點；而身經(jīng)亡國，繁華消歇，不堪回首，悲哀也到了極點。正因為他一人經(jīng)過這種極端的悲樂，遂使他在文學(xué)上的收成，也格外光榮而偉大。在歡樂的詞里，我們看見一朵朵美麗之花；在悲哀的詞里，我們看見一縷縷的血痕淚痕。 唐圭璋李后主評傳,名家解讀,意境拓展： 李煜，我想對你說：喜文厭武的天性成就了一個文人墨客的風(fēng)流倜儻，翎毛墨竹揮灑一幅幅清爽不凡的神韻，在笙鶴瑤天般的吟哦中，用才情創(chuàng)造的終極里，你，找到了真正的永恒。 李煜，我想對你說：北宋的庭院飄蕩著的是你那無奈的嘆息，已干枯的殘花不會因為一滴眼淚而重新滋潤 ，早已龜裂的心靈也不會因為一時悔恨而重新鮮活，然而一首首泣盡以血的絕唱，怎能不震顫那囚禁你的牢房。 李煜，我想對你說：我懂你，一江春水里流淌的是什么，我嘆你，獨自憑欄處牽掛的是什么，此刻，愿千年的風(fēng)，輕輕地拂過你當(dāng)年的南唐國，給你那憂傷的靈魂一絲慰藉，一絲問候。 李煜，我想對你說：末路而降并非恥辱，生靈不再涂炭才彰顯你生命的本色。你那泣血的文字，必將繼續(xù)譜寫屬于你的 傳奇。,請同學(xué)們繼續(xù)閱讀李煜的詞，用心感受兩種不同的命運在詞人筆下流淌著如何異樣的文字。,